语文六下课内复习资料一

1、课内复习资料之一 班级 姓名 近义词：挪移挪动 偶尔偶然 汲水吸水 从容镇静 启示启迪 优雅雅致 陶醉沉醉 沉着镇静 构造结构 复杂繁杂 机敏敏捷 枯萎 空虚空乏 觉察察觉 徘徊彷徨 叹息叹气       萦绕缠绕 慌乱慌忙 依然依旧 歉疚愧疚  消受享受 扶衬帮衬 差异差别 机敏机灵  聪明聪慧 确乎的确 踌躇犹豫 痕迹踪迹  奇怪奇特 规律规则 依赖依靠 枯萎干枯  感动激动 锻炼磨炼 精彩优美 歉疚歉意  纵使即使 索性干脆 考验检验 自在自由姿态姿

2、势 屏障屏风 秀丽秀美 渺小微小  觉察察觉 惊恐惊慌 遮挽挽留 基业基础萦绕萦回 歉疚内疚 忘怀忘记 喝彩叫好  平衡平稳 艰难困难 喧哗喧闹 责怪责备  剧烈猛烈 镇静镇定 声息声音 薄弱微弱  差异差别 幸而幸好 复杂繁复 预备准备  光景情景 吞噬吞食 充足充裕 间断中止  娴熟熟练 照旧照常 招徕招揽 布施施舍 侵蚀腐蚀 崇尚推崇 纵使即使 扼杀抹杀技能技巧 吉祥吉利 愿望希望 严肃肃穆试图打算 温顺柔顺 敦厚忠厚 雄浑雄壮（浑厚） 稀奇稀罕 压抑压制 点缀装饰 偏

3、僻偏远  骚扰扰乱 排挤排斥 隆重庄重 兴旺兴盛宽敞宽大 激昂高昂 单调单一 摇曳摇荡  深邃深奥 豁达扩达 惊恐恐惧 慈爱慈祥 兴趣兴致 僻静幽静 剧烈猛烈 欺负欺侮粗暴粗鲁 残暴残酷 歼灭消灭 宏伟雄伟兴旺兴盛 追悼哀悼 奇异奇特 刚毅坚毅侵蚀腐蚀 恐怖恐惧 注视凝视 扼杀抹杀憧憬向往 哀思悼念 乖巧机灵 精致精巧舒服舒适 昏暗幽暗 模糊含糊 继续持续追悼悼念 摇曳摇动 豁达大度 粗暴粗鲁    各形各色各种各样   万象更新焕然一新   人声鼎沸车水马龙 追根求源刨根问底卓有成效

4、行之有效   司空见惯习以为常  见微知著以小见大   锲而不舍持之以恒   出乎意料出其不意 千钧一发危在旦夕侃侃而谈能言善辩   目瞪口呆瞠目结舌  莫名其妙不明不白   安然无恙安如泰山   专心致志全神贯注 随心所欲为所欲为赤裸裸赤条条    千门万户千家万户 黑魆魆黑漆漆    语重心长意味深长 勃勃生机生机盎然成语归类：描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义

5、凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：  三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌  负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手

6、舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明知事晓理方面：  循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地形容四季特点：  春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实  春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽  秋

7、高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象：  济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席  高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：  繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣  百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣带有近义词的成语： 

8、 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹  道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰AABB式：   鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬   勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声AABC式：   奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟   面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关十二生肖成语：   胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔   狗急跳墙叶公

9、好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻动物成语      杯弓蛇影    狗急跳墙    瓮中捉鳖    兵荒马乱    顺手牵羊    蝇头微利      噤若寒蝉    悬崖勒马    混水摸鱼    龙盘虎踞    包罗万象 

10、;   车水马龙      九牛二虎    老态龙钟数字成语     一丝不苟    五湖四海    九死一生    百家争鸣    千山万水    千辛万苦     独树一帜    五体投地    十万火急&

11、#160;   十拿九稳    百闻不如一见含反义词的成语    天昏地暗    前因后果    生离死别    一无所有    改邪归正    轻重缓急    博古通今    铺天盖地成表示比喻的成语  料事如神  挥金如土  势如破竹  如日中天  门庭若

12、市  铁证如山  如雷贯耳  巧舌如簧表示夸张的成语  胆大包天  一目十行  千钧一发  一泻千里  一字千金  怒发冲冠  百发百中  一日三秋描写心理的成语   忐忑不安  心惊肉跳  心神不安  心猿意马  心慌意乱  胆战心惊  心急如焚  心花怒放指说话的成语    对答如流  自圆其说  闲言碎语  旁敲侧击  故

13、弄玄虚  推心置腹  娓娓动听  滔滔不绝心情高兴的成语   眉开眼笑  捧腹大笑  眉飞色舞  谈笑风生  笑容可掬  手舞足蹈  兴高采烈  喜上眉梢描写友情的成语   肝胆相照  亲密无间  情同手足  志同道合  荣辱与共  风雨同舟  海誓山盟  情深似海古诗分类：描写春天的古诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然春晓)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)红豆生南国，春来发几枝?

14、 (王维相思)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易赋得古原草送别)春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅悯农)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易忆江南）迟日江山丽，春风花草香。（杜甫绝句）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋 朱熹春日）国破山河在，城春草木深。(杜甫春望)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章咏柳)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值)描写夏天的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋 杨万里晓出净慈寺送林子方）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒

15、皆辛苦。（唐 李绅悯农 ）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ 杨万里 晓出净慈寺送林子方）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 （苏 轼 望湖楼醉书）描写秋天的：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐 王维九月九忆山东兄弟）空山新雨后，天气晚来秋。 王维山居秋暝解落三秋叶，能开二月花。(李峤风)春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅悯农)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅望洞庭自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)描写冬天的：

16、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。墙角数枝梅，凌寒独自开。（宋 王安石梅花）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元江雪）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐 高适别懂大）柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐 刘长卿逢雪宿芙蓉山主人）日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿逢雪宿芙蓉山主人描写动物的：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（南北朝民歌 敕勒歌）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（唐 骆宾王咏鹅）江上往来人，但爱鲈鱼美。（宋 范仲淹江上渔者）牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（清 袁枚所见）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐 杜甫绝句）柴门闻犬吠，风雪夜归人。 （唐 刘长卿逢雪宿芙蓉山主人）1小荷才露尖尖角

17、，早有蜻蜓立上头。2儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋 杨万里宿新市徐公店）3泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（唐 杜甫绝句4留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.（唐 杜甫江畔独步寻花）5绿遍山原百满川，子规声里雨如烟。（宋 翁 卷乡村四月）6日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（宋 范成大四时田园杂兴）8西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（唐 张志和渔歌子）描写花卉桃花：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（大林寺桃花）杏花：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值）菜花：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋 杨万里宿新市徐公店）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。（宋 王安石

18、梅花）描写山山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元江雪)白日依山尽，黄河入海流。（王之涣登鹳雀楼)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫望岳空山不见人，但闻人语响。(王维鹿柴)相看两不厌，只有敬亭山。（李白独坐敬亭山）1 庐山：日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。（李白 望庐山瀑布）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋 苏轼题西林壁）2黄山：黄山归来不看岳，五岳归来不看山。3泰山：岱宗夫如何？齐鲁青为了。（杜甫 望岳）5峨眉山：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（唐 李白峨眉山月歌）其他山：1 采菊东篱下，悠悠见南山。2 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。描写水白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王咏鹅)天门中断楚江开，碧

19、水东流至此回。(李白望天门山)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白赠汪伦)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易忆江南)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里小池)长江：1孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。3天门中断楚江开，碧水东流至此回。黄河：1黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（唐 王之涣凉州词）2 白日依山尽，黄河入海流。（唐 王之涣登观雀楼）3九曲黄河万里沙，浪淘风癫自天涯。（唐 刘禹锡浪淘沙）西湖：1毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋 杨万里晓出净慈寺送林子方）2欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋 苏轼饮湖上初晴后雨）洞庭湖：1遥看洞庭山水色，

20、碧玉盘里一青螺。（唐 刘禹锡望洞庭）描写日白日依山尽，黄河人海流。(王之涣登鹳雀楼)日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞逢雪宿芙蓉山主人)接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里晓出净慈寺送林子方两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白望天门山1日出东南隅，照我秦氏楼。(汉乐府·陌上桑)2迟日江山丽，春风花草香。(杜甫绝句)3大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上)4清晨入古寺，初日照高林。(常建题破山寺后禅院)5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易忆江南)6千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石元日)描写月床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。(李白静夜思)明月松间照，。

21、清泉石上流。(王维山居秋瞑）小时不识月，呼作白玉盘。(李白古朗月行)深林人不知，明月来相照。(王维竹里馆)1.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然宿建德江)2月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶塞下曲)3.举杯邀明月，对影成三人。(李白月下独酌)4.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维鸟鸣涧)5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼水调歌头·明月几时有)6.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄出塞)描写风1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然春晓)2天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(敕勒歌)3.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易赋得古原草送别)4.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿逢雪宿芙蓉山主人)1.

22、风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维观猎）2林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶塞下曲)3随风潜入夜，滑物细无声。杜甫春夜喜雨)4.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)5我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼水调歌头·明月几时有)6相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐无题)描写花1待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然过故人庄)2夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然春晓)3西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。(张志和渔歌子)4黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫江畔独步寻花)5青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和渔歌子)1桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红。（唐 杜甫江畔独步寻花）2

23、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（惠崇春江晚景）3 去年今日此门中，人面桃花相映红。（唐 崔护题都城南庄）荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋 杨万里小池）梅花： 墙角数枝梅，凌寒独自开。桂花：人闲桂花落，夜静春山空 （王维鸟鸣涧）菊花：待到重阳日，还来就菊花。 （孟浩然过古人庄）菜花：梅子金黄杏子肥，卖花雪白菜花稀。 （宋 范成大四时田园杂兴）描写雨1夜来风雨声，花落知多少。孟浩然春晓2空山新雨后，天气晚来秋。(王维山居秋螟)3好雨知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨)描写雪1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌）2欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶塞下曲)3遥知不是雪，为有暗香来

24、。(王安石梅花)4孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪)5柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿逢雪宿芙蓉山主人描写草1. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(敕勒歌)2离离原上草，一岁一枯荣。(白居易赋得古原草送别)3谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)4林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶塞下曲)描写树山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫绝句)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣凉州词)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里小池)鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛题李凝幽居)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章咏柳)忽如一夜春风来，干树万树梨花开

25、。(岑参白雪歌送武判官归京)描写鸟1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白独坐敬亭山)2春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然春晓)3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元江雪)4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望)描写河1黄河远上白云间，一片孤城万仞山；(王之涣凉州词)2三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感)3白日依山尽，黄河人海流。(王之涣登鹳雀楼)4飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白望庐山瀑布)5孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪)6竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼题惠崇春江晚景)7朝辞白帝彩云间，千里江陵日还。(李白早发白帝城)8孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(

26、李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 劝学惜时类1少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 长歌行2一年之计在于春，一日之计在于晨。3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王 维 送元二使安西莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高 适 别董大孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李 白 送孟浩然之广陵桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李 白 赠汪伦又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 赋得故草原送别含有数字的：含有“一”的：1一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧过华清宫绝句）2篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（宋 杨万里宿新市徐公店）3最是

27、一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈早春）4不解藏踪迹，浮萍一道开。（唐 白居易池上）5君看一叶舟，出没风波里。（宋 范仲淹江上渔者）6欲穷千里目，更上一层楼。（唐 王之涣登观雀楼）7朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白早发白帝城）8一水护田将绿绕，两山排闼送青来。含有“二”的：1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章咏柳）2 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（清 高鼎村居）含有“三”的：1 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）2谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊游子吟）3 解落三秋叶，能开二月花。（唐李峤风）含有“四”的：1人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（大林寺桃花）2黄四娘家花满蹊， 千

28、朵万朵压枝低。（唐 杜甫江畔独步寻花）3毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋 杨万里晓出净慈寺送林子方）4乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（宋 翁 卷乡村四月）含有“五”的：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（唐 韩愈寒食）含有“六”的：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（唐 杨万里晓出净慈寺送林子方）含有“七”的：七八个星天外，两三点雨山前。（宋 辛弃疾西江月 夜行黄沙道中）含有“八”的：八月边风高，胡鹰白锦毛。（唐 李白观放白鹰）含有“九”的：死去元知万事空，但悲不见九州同。（宋 陆游示儿）含有“十”的：1十年磨一剑，霜刃未曾试。（贾岛剑客）2 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。（宋 梅尧臣陶者）含有“

29、百”的：1采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（唐 罗隐蜂）2百川东到海，何时复西归。（汉乐府长歌行）含有“千”的：1 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2 过江千尺浪，入竹万竿斜。（唐 李峤风）3 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。4两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山（唐 李白朝发白帝城）5 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐 高适别董大）含有“万”的：1千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元江雪）2黄四娘家化满蹊，千朵万朵压枝低。（唐 杜甫江畔独步寻花）3 春种一粒粟，秋收万颗子。（唐 李绅悯农）4 秦时明月汉时光，万里长征人未还。（唐 王昌龄出塞）5 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章咏柳）6千锤

30、万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（明 于谦石灰吟）7 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清 郑焱竹石）8等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋 朱熹春日）含有地名的：1桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）2 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。（杜牧过华清宫绝句）3 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。4 古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（唐 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）5 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。（唐 王唯送元二使安西）6烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）7天下三分明月夜，二分无赖是扬州。（唐 徐凝忆扬州）8 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（唐 王昌龄从军行）9 京口瓜洲一水

31、间，钟山只隔数重山。（宋 王安石泊船瓜洲）10长安一片月，万户捣衣声。11秋风吹不尽，总是玉关情。12云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程 巧记多音字：1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dn）车。 2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zh）腾了。 3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（h）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。 4、着：你这着（zho名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里

32、老是悬着（zhe）。 5、蕃：吐蕃（b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。 6、量：有闲心思量（liáng）她没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。 7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（zi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zi）汉匈首脑聚会，她都要载 （zài）

33、歌载（zài）舞。 10、曝：陈涛体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。 12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。” 13、省：省（shng）长李大强如能早些省（xng）悟，就不致于气得不省（xng）人事了。

34、 14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（o）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。 17、哄：他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hng）堂大笑，一哄（hòng）而散。 18、丧：他穿着丧（sng）服，为丧（sng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气 19、差：

35、他每次出差（chi）差（chà）不多都要出点差（ch）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zh）破了手，他随意包扎（z）一下。 21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。 22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。 23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cng）俗。 24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chung）伤。 25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bi）子。 26、疟：发疟（yo）子

36、就是患了疟（ne）疾。 27、看：看（kn）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。 28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。 29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 30、把：你把（b）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（b）柄了。 31、传:鸿门宴是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。 32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。 33、涨：我说她涨（zhng）了工资，她就涨（

37、zhàng）红着脸摇头否认。 34、奇：数学中奇（j）数是最奇（qí）妙的。 35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bo）羊肉和炮（páo）制药材吗？ 36、给：请把这封信交给（gi）团长，告诉他，前线的供给（j）一定要有保障。 37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（gun）冕堂皇了。 38、干：穿着干（gn）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。 39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。 40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（b&

38、#243;）利多销。 41、拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tuò 。 42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（）心。 43、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。 44、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xi）有关星宿（xi）的常识。 45、号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。 46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。 47、轧

39、：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。 48、卡：这辆藏匿毒品的卡（k）车在过关卡（qi）时被截住了。 49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。 50、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。 51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。 52、舍：我真舍（sh）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。 53、殷：老林家境殷（yn）实，那清一色殷（yn）红的实木家具令人赞叹不已。 54、还：下课后我还（h&#

40、225;i）要去图书馆还（huán）书。 55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。 56、假：假（ji）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？ 57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。 58、脯：胸脯（pú）、果脯（f）不是同一个读音。 59、间：他们两人之间（jin）的友谊从来没有间（jiàn）断过。 60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。 61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jì

41、n）更足了。 62、茄：我不喜欢抽雪茄（ji）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。 63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。 64、弹：这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强。 65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。 66、扒：他扒（b）下皮鞋，就去追扒（pá）手。 67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sn）文没法写了。 68、数：两岁能数（sh）数（shù）的小孩已数（shuò）见不鲜了。 69、参：人参（shn）苗长得参（cn）差

42、不齐，还让人参（cn）观吗。 70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 71、簸：他用簸（bò）箕簸（b）米。 72、吓：敌人的恐吓（hè）吓（xià）不倒他。 73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。 74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。 75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。 76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）

43、为人师的做法都不好（ho）。 77、咳：咳（ha）！你怎么又咳（ké）起来了？ 78、处：教务处（chù）正在处（ch）理这个问题。 79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。 80、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。 81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。 82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shn）不来风。 83、得：你得（di必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。 84、屏：他屏（bng）气凝神躲在屏（

44、píng）风后面。 85、几：这几（j）张茶几（j）几（j）乎都要散架了。 86、卷：考卷（juàn）被风卷（jun）起，飘落到了地上。 87、乐：教我们音乐（yuè）的老师姓乐（yuè），他乐（lè）于助人。 88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（lio）如指掌了(le)。 89、吭： 小李一声不吭（kng），小王却引吭（háng）高歌。 90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhn）不紧。 91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。 92、称：称（chèng同“秤”

45、）杆的名称（chng）、实物要相称（chèn） 93弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。 94俩：他兄弟俩（li）耍猴的伎俩（ling）不过如此。 95、露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。 96、重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。 97、率：他办事从不草率（shuài），效率（l）一向很高。 98空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kng）话。 99泊：小船漂泊（bó）在湖泊（p）里。 100朝：我朝（zho）气蓬勃朝（ch&#

46、225;o）前走。 101膀：膀（páng）胱炎会使人膀（png）肿吗？ 102校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。 103强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qing）他。 104塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（si）子塞（si）不住漏洞。 105辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。 106倒：瓶子倒（do）了，水倒（dào）了出来。 107都：大都（d名词）市的人口都（du副词）很多。 108匙：汤匙（ch&#

47、237;）、钥匙（shi）都放在桌子上。五柳先生传（节选）  先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。注释：何许：什么地方。 姓字：古人有姓、名和表字。  因：因此，因而。闲静：安静，没有什么欲望。  甚解：刻意求深的意思。 嗜酒：非常爱好喝酒。 亲旧：亲戚朋友。如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。或：有的，有时。置酒：准备酒。请你说出五柳先生名号的来历。      

48、                                                                     &

49、#160;                                                          五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点。    

50、;                                                                     

51、                                                             课内阅读：1.学奕。（1）写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心

52、以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）（2）学奕选自_，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。（3）加点字及句子意思： 思援弓缴而射之（标出停顿符号“”）为是其智弗若与？曰：非然也。2.两小儿辩日（1）找出文中的3对反义词，写下来。（2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：（3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。孰为汝多知乎？（4）两小儿辩日选自，故事体现了两小儿和孔子（5）对于学习文言文，你有什么好的学习方法？3.填空。（1）洗手的时候，日子从_里过去；吃饭的时候，日子从_里过去；默默时，便从_前

53、过去。 在_的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被_，如_，被_；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_？ 这两段话选自课文_，作者_，我知道他的代表作有_（两个），整篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者_，文中首尾呼应的句子是_（2）照样子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_，有_的时候；_，有_的时候；_，有_的时候。（3）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。a.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到

54、_b.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者把自己的日子比作_，把时间的流比作_，请你联系生活实际，说说自己的感受_c.我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时， 我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。这句话，你觉得哪些词语作者用得特别好？好在什么地方？_（4）明日歌作者_明日复明日，_。我生待明日，_。世人苦被明日累，_。朝看水东流，_。_？请君听我明日歌。4（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 这句话选自_，作者_，这句话写了

55、种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_；二是_。（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_，_。 对于树来说，“不确定”指的是_；对于人来说，“不确定”指的是_。树要学会在“不确定”中_；而人则要在“不确定”中_这是一种_的写法。(3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？_   5、北京的春节以_为序，描绘了_表现了_作者_他的许多作品以北京为背景，如_（两部），他的作品的语言特色是_、_6、十六年前的回忆的作者是_，课文采用_的叙述方式，按照_顺序写了_、_、_、_发生的事情。给我印象最深的是_发生的事，因为_这篇文章在结构上最大的特

56、点是_，这样写的好处是_，文章中还多次运用了对比描写，如_（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，“平静而慈祥”说明。（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲

57、的父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定，非常沉着”？_7、为人民服务是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨，文中引用了古代文学家的一句话：人固有一死，或，或。这里“固”的意思是 “或”的意思是 （1）（   ）我们是为人民服务的，（   ），我们如果有缺点，（   ）不怕别人批评指出。（   ）是什么人，谁向我们指出（   ）行。（   ）你说得对，我们（   ）改正。你

58、说的办法对人民有好处，我们（   ）照你的办。这段话共有3句话，第一句是讲第二句是讲第三句是讲句与句之间联系紧密，意思层层递进，我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是 （2）结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。           &#

59、160;             8、卖火柴的小女孩是        （国）作家        写的，他被称为            ，课外我还读过他的         、      等童话作品。这篇童话中 

60、     和       交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，小女孩一共擦燃了        次火柴，分别看到了     、      、     、      ，说明她渴望     、      、     、      最后一次擦了一大把火柴，是为了                （1）她俩在（     ）和（      ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（   ），没有（      ），也没有（     ）的地方去了。这句话是什么意思？