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文档简介

1、小学语文基础知识大全第一部分:基础知识      一、汉语拼音 1、能按顺序背诵汉语拼音字母表,并默写字母. 大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写:a b&#

2、160;c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. 声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x&

3、#160;zh ch sh  r z c s y w (2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong

4、0;特殊韵母:er 整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.读准声调 声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma 上声(第三声)用“”表示如ma  去声(第四

5、声)用“”表示如ma  相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示同的意思2 如:liánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化). 声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 

6、4.大写字母的几种用法 每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe. 姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. 专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing. 由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao. 地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi   

7、 TaiShang  (6)书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符号()隔开。()应写在音阶分界处的左上方。如:江jiang  和激昂jiang。7、轻声。 再词语和句子里,有些音节失去原有的声调变得又短又轻,这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。 重叠词后面一个字一般读轻声。 如:妈妈(ma)爸爸(ba)&

8、#160;  语气助词:“吗、啊、呀、哇、呢、哩”,时态助词:“着、了、3 过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba) 吃过(guo)饭  跑得(de)快名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou)      我们(men)  单纯词的第二个字读轻声。如:萝卜(bo) “ABAB”形 式 的 动 词 重 叠 词中的“B ”都读 轻声。如:研究研究(jiu)(jiu) &#

9、160;   二、词语 小学阶段,对词语部分总的要求包括:能正确地读出和书写学过的词语,懂得词语的意思;能结合上下文理解词语;能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义;学过的词语大部分都能正确运用。 1.词语的理解理解词语就是懂得词语的词义,通常有三种方法: (1)查字典或词典,根据上下文,从中选择一个合适的注释。如:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”(梅花魂)“秉性”在字典里的解释有:性格、特点;品质、品格。在这一句中属于第二义项。具体指梅花不畏严寒(困难)、坚强不屈的品质。(2)从字义入手

10、,抓住词语中一些关键又难以理解的字,弄清它的意思,再联系整个词语来理解。如:“千钧一发”关键字是“钧”和“发”。通过查字典,知道“钧”是古代重量单位,30斤为一钧;“发”这里指的是头发。整个词的意思是说:千钧的重量系在一根头4 发上。比喻当时的情况十分危急。 (3)先弄懂词语的本义,再结合具体的语言环境理解它的引申义或比喻义。如:“他的思想包袱太重了。”“包袱”本义是包衣服的布,这里用的是比喻义,指精神上的负担。有时候可以从词语所在的句子中直接找注释。如:“在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。”(草原)“洒脱”就是“行车时方向只要不错,怎么开都行”的意思。&#

11、160;2.同义词和反义词的辨析 (1)同义词的辨析  意思相同或相近的词,叫做同义词。同义词又分为两种:一种是等意,意义几乎完全一样,一般可以互相替代。如:立刻马上 妈妈母亲 这类词为数较少;另一种是近义词,意义相同但不完全一样,有细微差别,不能任意替换。 怎样辨析近义词呢?词义范围大小不同。   例如:范围大:事情  战役  时期  宝贵            范围小:事件战斗  时间  珍贵 语义轻重不同。例如:语义轻:损害  轻视  希望  优秀 

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