人教版新课程标准2020年春秋版七年级下学期期末考试生物试题D卷

1、人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级下学期期末考试生物试题D卷姓名:班级:成绩:一、单选题1 .下列关于血液循环的描述，错误的是（）A.人体的动脉血和静脉血完全分开B.房室间的瓣膜控制血流方向C.毛细血管是气体和物质交换的场所D.动脉血管内流的一定是动脉血2 .人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的标准之一（）A.下肢骨增长B.骨盆变短增宽C.脊柱由弓形变为S形D.直立行走3 .组成细胞的主要有机物是（）A.糖类、蛋白质和脂类B.维生素、水和无机盐C.维生素、膳食纤维和糖类D.维生素、糖类和蛋白质4.呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是（）鼻腔支气管喉咽气管A.B.

2、C.D.5.6月5日是世界环境日，环境保护，人人有责。下列不符合环保理念的是（）A.家里垃圾分类处理B.研制易降解新型塑料C.选用含磷洗衣粉D.使用可循环利用的环保购物袋6.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B.大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量C.光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行D.光合作用的实质是制造有机物并释放能量第1页共11页7,下列器官中，能分泌生长激素的是（A.肾上腺B.甲状腺C.性腺D.垂体8 .“十月怀胎，一朝分娩.”胎儿在母体内的发育场所是（）A.卵巢B.子宫C.胎盘D.输卵管9 .合理营养指的是（）A.多吃一

3、些能够给人体提供能量的物质B.多吃一些富含蛋白质的食物C.均衡地摄入五类食物，比例合适，搭配合理D.以肉、蛋、奶和水果为主10 .植物细胞光合作用的场所在（）A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞质11 .下图分别是人体血液流经X、Y器官后部分成分的变化情况。请推测X、丫是（）氧的含5高匚一|氢的含比低尿床含讨高1XI尿率含雄怔氯的含廿高匚一口氧的含量傕-养科注址低1Y国*含*高*A.肺、小肠B.肾、肝C.肾、小肠D.肾12 .将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO/度变化如图所示。下列说法错误的是（）m的浓度,TH匕筋。时

4、间A. AB段CO琛度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度B. BC段CO/度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度第2页共11页C.实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多D.由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时亥I低13 .细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一.下列有关叙述不正确的是（）A.红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气B.神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋C.禽流感病毒细胞微小、结构简单，易侵入并破坏其他生物的活细胞D.卵细胞体积较大为胚胎早期发育提供养料14 .二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一

5、年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（）A.不能产生卵细胞|B.精子与卵细胞不能结合C.胚胎的发育得不到营养D.不能产生雌性激素15 .下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（）A.蒸腾作用主要通过叶片进行B.阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用C.植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散失到环境中D.同一植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越大，蒸腾作用越旺盛16 .下列哪项不是血浆的功能（）A.运载血细胞I，B.运输废物卜|C.运输营养卜D.运输氧17 .下列有关肾小球的说法，正确的是（）A.连接肾小球的两根血管分别是静脉、动脉B.肾

6、小球若发生病变，可能导致糖尿病C.肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球D.肾小球中的液体是原尿18 .黄河下游水土流失严重，你认为造成这种现象的原因是（）A.洪水泛滥B.自然灾害C.森林遭到严重砍伐D.原来就是这样19 .静脉血和动脉血相比，通常静脉血（第3页共11页A.不含氧，颜色暗红C.含氧少，颜色暗红B.含二氧化碳少，颜色鲜红D.含废物多，含氧少，颜色鲜红20 .下图是人体消化系统中的部分器官，下列描述中错误的是（）A.和分泌的消化液中都只含一种消化酶B.和分泌的消化液中都含有多种消化酶C.中所含的消化液种类最多D.只能分泌一种消化液21.血液的成分组成不包括（）A.红细胞B.白细胞和血小

7、板C.血清D.血浆22 .“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，从结构层次看，苏东坡诗中的荔枝属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统23 .呼吸系统下列结构特点中，与肺泡适于气体交换功能无关的是（）A.肺泡数量极多B.肺泡壁由一层上皮细胞构成C.肺泡内有纤毛D.肺泡外包绕丰富的毛细血管24.在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（唾液腺胃腺肝脏肠腺胰腺A.B.25.胸廓的变化与呼吸的关系是（）A.胸廓扩大导致吸气C.吸气导致胸廓扩大二、综合题C.D.B.胸廓扩大导致呼气D.胸廓扩大与吸气没有关系26.如图是呼吸系统示意图，据图回答问题第4页共11页(1)呼吸系统由和1肺组成。(2)能让你吸入的空气

8、变得温暖、清洁、湿润的主要结构是口内的鼻毛、黏膜和毛细血管的作用。(3)图中口和3支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成°(4)能将人的体腔分为胸腔和腹腔的是图中的。27.欣怡希望假期能跟父母一起去西藏，看看洁白的雪山和宝石一样的湖泊。父母非常支持她的想法，但是妈妈最近经常头晕，去进行了体检。体检后，欣怡拿到妈妈的血常规化验单，部分结果见下表。请回答问题：序号项目提示结果单位参考值1410白细胞数(WBC8.73109/L2红细胞数(RBC3.771012/L3.685.133血红蛋白(HGB83g/L_|1131514红细胞平均体积(MCV7

9、0.8fL82.699.15血小板数(PLT)256109/L100300(1)从化验单结果分析，欣怡妈妈的红细胞数量正常，但红细胞中携带运输氧气的含量偏低，医生建议欣怡的妈妈应补充含蛋白质和铁较为丰富的食物。该物质携带的氧气进入血液循环后，最先到达心脏的心房，随血液循环被运输到全身各处，在中经过呼吸作用被利用，呼吸作用为欣怡妈妈的生命活动提供。第5页共11页(2)欣怡妈妈调养期间加强了蛋白质的补充。从消化的角度分析，蛋白质在胃和小肠中被消化，形成的最终消化产物是。该消化产物被细胞吸收利用后，产生代谢废物一一尿素。尿素随血液运输到肾脏，经肾小体滤过形成原尿；原尿流经肾小管时，该物质被,会随尿液

10、排出体外。(3)调养一年后，欣怡一家人来到了心驰神往的西藏。西藏的新鲜空气经过呼吸道进入肺内，在内进行气体交换，由于该结构的壁非常,只由一层细胞构成，外面缠绕着毛细血管网，这样的特点有利于气体交换。在人体中的肾小体、小肠绒毛等处也有相似的有利于物质交换的结构，这些结构都是与它们各自的功能相的。(4)欣怡妈妈虽然呼吸略有困难，但巍峨洁白的唐古拉山和清澈透明的纳木错湖映入眼帘，这些美景让位于上的感光细胞产生兴奋，兴奋沿视神经传入位于的视觉中枢，让她留下了终身难忘的回忆,也让她们一家为美丽中国而感到无比自豪。28.如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题:(1)进化论的创立者是。21 )A图表

11、示的物种名为。(3)依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化O(4)从A到B表示人类开始向着的方向发展，从B到C表示人类开始。(5)从C到G,除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂(或产生了语言)由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是。三、实验探究题29.空气颗粒物(PM)是指悬浮在空气中微小固体和液滴的混合物，且细颗粒(如PM2.5)容易再悬浮于空中且存在很长时间。不仅影响全球气候与城市可见度，还含有重金属和有机毒物，能够通过人体呼吸系统进入血液循环，影响人身体健康。所以，寻找吸附颗粒物能力强的城市

12、绿化树种，对减少环境污染有重要意义。第6页共11页22 )PM2.5是通过人体呼吸系统的(器官)进入血液循环系统的。(2)叶片上的是外界物质通过叶片表皮进人内部细胞的门户。(3)科研人员想要研究树木叶片的微形态与吸附空气颗粒物的量之间的关系，用电镜扫描得到了七种常见树木叶片的微形态，然后测定不同树木叶片单位面积的吸附d100的量，实验并记录如下，请据此回答问题。不同树种叶片表面微形态特征树种名称上、卜表皮表皮毛香樟凸凹/、平无1女贞闰凸凹/、平桂花上表皮平滑，卜表皮凸凹/、平无广玉兰上表皮平滑，卜表皮凸凹/、平多表皮毛(下)红叶李凸凹/、平无现铃木J凸凹/、平多表皮毛银杏凸凹/、平无1第7页共

13、11页科研人员在实验研究初期，在材料的选择和处理上做了大量工作，你认为下列哪项工作不是本实验必须开展A.在路况相似的道路上选择样树B.实验前先用清水清洗样树C.在每株样树相同方向、距地面相同高度的地方各采集相同数目的多枚叶片D.必须选择树龄相同的树木作为样树不同树木的叶片面积不同，但是统计结果为不同树木叶片单位面积的吸附量，这样统计的目的是O从图中可以看出，形态特征为的树木单位面积吸附颗粒物d100的量最多，请从结构与功能观的角度解释该现象。30.下面是对菜青虫总是取食十字花科行为的探究实验，请回答：(1)提出问题：。(2)作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为。(3)制定计划

14、寻找有菜青虫卵的叶片。找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是,还是后天学习获得的行为。准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种非十字花科植物的叶片(如芹菜、离等)为乙组，看菜青虫更趋向哪去取食。这一步骤中，实验组是,这个实验中的变量是。(4)实施计划：实验过程中发现，菜青虫趋向甲组取食。(5)得出结论：。第8页共11页参考答案一、单选题r同隆】口1、LI】D2、I【薯辑】*3、FTwsb4、【密奏C5、【蓼妻】B6、 I【划D7、【瞽褰】B8、【答爰】C9、【答案】A10、【答奏】C11、【答案】D12、【答奏】C13、i誓案is14、【答奏】C15、【菖案】D16、第9页共11页【答妄】C17、1“-Jc18、I【三装】C19、I【省藁1A20、I【三支】C21、【答案C22、I,【答案C23、ID24、【在觉工A25、|二、综合题【首玄】呼吸逗4鼻般2气窗痰5层1、三女血却国白