金色的草地-教学ppt课件

1、人教新课标人教新课标 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元我会读：我会读：一本正经一本正经 引人注目引人注目绒毛绒毛 伪装伪装 这些这些怒放怒放 玩耍玩耍 用力用力 合拢合拢 手掌手掌 有趣有趣钓鱼钓鱼 察看察看 花瓣花瓣比一比，辨一辨比一比，辨一辨:耍耍 要要瓣瓣 辫辫拢拢 扰扰钓钓 钩钩看看下张图中这两个孩子分别是谁看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。他们在做什么，看情况读课文。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英怒放的时候，草地上长满了蒲公英。当蒲公英怒放的时候，这片草地就变成了金色的了。这片

2、草地就变成了金色的了。 我和弟弟经常在草地上玩耍。有一我和弟弟经常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！他回过头来，他回过头来，我就用力一吹，把蒲公英的绒毛吹到他我就用力一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也伪装打哈欠，把蒲公英的脸上。弟弟也伪装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。绒毛朝我脸上吹。演示一本正经的表情演示一本正经的表情一本正经：一本正经：描画很规矩、很严肃的样子。描画很规矩、很严肃的样子。我会说一句话我会说一句话会演也会说 引人注目：引人注目：引起人的留意，使人引起人的留意，使人把视野集中在一

3、点上。把视野集中在一点上。我会说一句话：我会说一句话：给我们带来了不少高兴。给我们带来了不少高兴。 这些并不引人注目的蒲公英，这些并不引人注目的蒲公英， “我我先发现了什么，又发现了先发现了什么，又发现了从中遭到了什么启示呢？从中遭到了什么启示呢？什么？两次发现有哪些不同，他什么？两次发现有哪些不同，他对周围的事物要多察看，多思索！对周围的事物要多察看，多思索！这是为什么呢？这是为什么呢？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，

4、草地又变绿了。晚的时候，草地又变绿了。我知道这是为什么的了我知道这是为什么的了 我来到草地上，仔细察看，发现蒲公英的我来到草地上，仔细察看，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。花瓣被包住，草地就变成绿色的了。蒲公英的变化蒲公英的变化时间：时间：草地颜色：草地颜色：花花的的外外形形早晨早晨中午中午傍晚傍晚第二天太阳升上来第二天太阳升上来绿色绿色金色金色 绿色绿色 金色金色 合拢像合拢像张开像张开像手掌手掌拳头拳头 多么得意的草地！多么有趣的蒲公英！从 那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花！那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花！它和我们一同睡觉，和我们一同起床。它和我们一同睡觉，和我们一同起床。我知道小哥俩为什么最喜欢蒲公英了。我知道小哥俩为什么最喜欢蒲公英了。我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的得意、蒲公英的有趣？由于草地给我们带来了不少高兴所以说它得意；由于蒲公英的花会张开、合上所以说它有趣。花朵张开时，它是金色的，草地