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1、苏教版小学科学五年级下册第四单元苏教版小学科学五年级下册第四单元 简单机械简单机械1.升旗的办法体验：测试提起体验：测试提起“爱心物资爱心物资”时拉力时拉力温馨提示：测量竖直提升“爱心物资”时，需要使用的拉力。敬老院三楼敬老院地面 爱心爱心物资物资体验：测试提起体验：测试提起“爱心物资爱心物资”时拉力时拉力温馨提示：测量竖直提升“爱心物资”时，需要使用的拉力。体验：测试提起体验：测试提起“爱心物资爱心物资”时拉力时拉力信息墙：真实需要运送的爱心物资约为此拉力的百倍、千倍。 聚焦关键：项目任务聚焦关键：项目任务 我挑战我挑战 项目任务建造物资运输机械 对比观察后选择对比观察后选择“最佳滑轮最佳滑
2、轮” 任务一对比观察后选择“最佳滑轮”对比观察后选择对比观察后选择“最佳滑轮最佳滑轮” 温馨提示：在规定时间内选择合适滑轮，并将选择的滑轮序号及理由记录于设计图纸。对比观察后选择对比观察后选择“最佳滑轮最佳滑轮” 初步组装初步组装“提升重物提升重物 装置装置 任务二初步组装“提升重物装置初步组装初步组装“提升重物提升重物 装置装置 爱心爱心物资物资棉 线滑 轮物 资实 验 材 料初步组装初步组装“提升重物提升重物 装置装置 温馨提示：在规定时间内实验并完成记录单初步组装初步组装“提升重物提升重物 装置装置 探究两种装置不同特点探究两种装置不同特点 任务三探究两种装置不同特点探究两种装置不同特点探究两种装置不同特点 小思考：如何针对项目需求进行科学测试、观察？探究两种装置不同特点探究两种装置不同特点 探究两种装置不同特点探究两种装置不同特点 选择选择“最佳滑轮装置最佳滑轮装置” ” 终极任务选择“最佳滑轮装置” 选择选择“最佳滑轮装置最佳滑轮装置” ” 选择选择“最佳滑轮装置最佳滑轮装置” ” 冉冉升起的国旗 提升中国速度的吊塔 便利千家的晾
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