第4章复式记帐ppt课件

1、校历第 ：4 周 授课计划序号：4课题 第四章 复式记账教学目的 通过本章学习了解复式记账基本原则和借贷记账法的产生，掌握复式记账基本概念、理论依据、和记账规则、账户结构。重点难点 记账规则和账户结构教学过程单式记账及其评价单式记账及其评价 对发生的经济业务普通只在某一对发生的经济业务普通只在某一个账户中登记的记账方法。个账户中登记的记账方法。单式记账单式记账用银行存款用银行存款1000元购买元购买资料。资料。银行存款银行存款 原资料原资料不予登记不予登记1000通常只登记货币资金收支、往来款项的结算内容，而不登记实物资产的收付内容通常只登记货币资金收支、往来款项的结算内容，而不登记实物资产的

2、收付内容 。 不能完好反映经济业务的全貌，不便于检查账户记录的正确性。不能完好反映经济业务的全貌，不便于检查账户记录的正确性。运用会计方法把两个或两个以上的变运用会计方法把两个或两个以上的变动记录下来，即复式记账。动记录下来，即复式记账。 全部账户左方发生额全部账户左方发生额合计合计全部账户右方发生额全部账户右方发生额合计合计发生额平衡发生额平衡全部账户期末左方余额全部账户期末左方余额合计合计全部账户期末右方余额全部账户期末右方余额合计合计余额平衡余额平衡l重要结论：重要结论：l虽然经济业务会影响会计等式中的要虽然经济业务会影响会计等式中的要素发生增减变化，但只需遵照复式记素发生增减变化，但只

3、需遵照复式记账的根本规律和原那么进展处置，无账的根本规律和原那么进展处置，无论发生什么样的经济业务，都不会破论发生什么样的经济业务，都不会破坏会计等式的平衡。坏会计等式的平衡。符号含义：表示增减，但对于六类性质符号含义：表示增减，但对于六类性质不同的账户具有不同的含义。不同的账户具有不同的含义。重要阐明：期末时假设将费用类账户当期发重要阐明：期末时假设将费用类账户当期发生额全部转入利润类账户，那么费用类账户没生额全部转入利润类账户，那么费用类账户没有期末余额。也不会有下期期初余额。有期末余额。也不会有下期期初余额。 3. 3.记账规律规那么记账规律规那么 有借必有贷有借必有贷 账户登记方向。账

4、户登记方向。 借贷必相等借贷必相等 账户登记金额。账户登记金额。 公司收到投资公司收到投资者投资者投资800 000800 000元存入银行。元存入银行。影响影响要素要素登记登记账户账户登记登记方向方向登记登记金额金额 经济业务经济业务应在哪些账户中登记？应在哪些账户中登记？应登记在账户的哪一方？应登记在账户的哪一方？各账户中登记的金额是多少？各账户中登记的金额是多少？ 对这些问题进展确认，并写出一定的记录方式对这些问题进展确认，并写出一定的记录方式，即会计分录。，即会计分录。(2)(2)编制会计分录的根本方法编制会计分录的根本方法【例【例1 1】收到投资者投入资本】收到投资者投入资本800

5、000800 000元存入银行。元存入银行。根本步骤根本步骤800 000800 000欠供货企业欠供货企业10 00010 000元。元。会计分录：会计分录： 借：借： 原资料原资料 30 000 30 000购入资料总额购入资料总额 贷：银行存款贷：银行存款 20 000 20 000已支付货款已支付货款 贷：应付账款贷：应付账款 10 000 10 000尚未支付款尚未支付款 (5)复合会计分录的分解复合会计分录的分解 【例【例6 】公司购资料货款】公司购资料货款30 000元。其中元。其中20 000元已用银行存款支付，尚欠供货企业元已用银行存款支付，尚欠供货企业10 000元。元。3

6、0 000 20 000 10 00020 000 20 00010 000 10 000【例【例1】用现金购入一批资料，价款】用现金购入一批资料，价款1,000元。元。 借：原资料借：原资料 1 000 贷：库存现金贷：库存现金 1 0004会计分录编制举例如下会计分录编制举例如下库存现金库存现金1000原资料原资料1000【例【例2】向银行借入短期借款】向银行借入短期借款3,000元，归还元，归还应付账款。应付账款。 借：应付账款借：应付账款 3 000 贷：短期借款贷：短期借款 3 0004会计分录编制举例如下会计分录编制举例如下短期借款短期借款3000应付账款应付账款3000【例【例3

7、】收到股东投入资本】收到股东投入资本 80,000元，款项元，款项存入银行。存入银行。 借：银行存款借：银行存款 80 000 贷：实收资本贷：实收资本 80 000 【例4】以银行存款30,000元，归还到期的应付债券。 借：应付债券借：应付债券 30 000 贷：银行存款贷：银行存款 30 000 4会计分录编制举例如下会计分录编制举例如下 【例【例5】企业销售一批商品，价款】企业销售一批商品，价款4,500元，其中元，其中2,500元已收取，款项存入银行，剩余元已收取，款项存入银行，剩余2,000元尚未收到。元尚未收到。【例【例6】企业用银行存款】企业用银行存款1,800元购买办公用元购

8、买办公用 品，品，其中其中1,000元办公用品为公司总部运用，元办公用品为公司总部运用， 800元办公用品为消费车间运用。元办公用品为消费车间运用。借：银行存款借：银行存款 2 500 应收账款应收账款 2 000 贷：主营业务收入贷：主营业务收入 4 500借：管理费用借：管理费用 1 000 制造费用制造费用 800 贷：银行存款贷：银行存款 1 800 7两个重要名词：账户对应关系与对应账户两个重要名词：账户对应关系与对应账户 账户对应关系：复式记账时一笔经济业务所涉及的几账户对应关系：复式记账时一笔经济业务所涉及的几个账户之间的相互依存关系。个账户之间的相互依存关系。 【例】收到投资者

9、投资存入银行，【例】收到投资者投资存入银行， “银行存款与银行存款与“实实收资本账户就建立起了对应关系。收资本账户就建立起了对应关系。 一项经济业务的会计分录账户之间的对应关系是固定一项经济业务的会计分录账户之间的对应关系是固定的，不可随意的，不可随意“拉郎配。拉郎配。 对应账户：存在着对应关系的账户。对应账户：存在着对应关系的账户。 【例】在上例中，【例】在上例中，“银行存款与银行存款与“实收资本账户就实收资本账户就互为对应账户。互为对应账户。 【例】在上例中，【例】在上例中，“银行存款与银行存款与“实收资本实收资本账户就互为对应账户。账户就互为对应账户。平衡原理：借贷记账法的记账规那平衡原

10、理：借贷记账法的记账规那么么 有借必有贷，借贷必相等。有借必有贷，借贷必相等。 平衡根据平衡根据一定时期内全部账户发生额合计。一定时期内全部账户发生额合计。 以上部分经济业务的账户登记如下：以上部分经济业务的账户登记如下：平衡方法平衡方法编制编制“总分类账户发生额试算平衡表总分类账户发生额试算平衡表 平衡原理平衡原理会计等式的平衡原理。会计等式的平衡原理。平衡根据平衡根据一定时期末全部账户余额。一定时期末全部账户余额。 以上部分账户的余额的情况如下：以上部分账户的余额的情况如下：第三节第三节 账簿的设置和登记账簿的设置和登记校历第 ：5 周 授课计划序号：5课题 第三节 账簿的设置和登记账簿的设置和登记教学目的 通过本章学习了解日记账、明细帐和总账账簿的设置账簿的设置，掌