二年级阅读理解常见题型及答题技巧及练习题含答案及解析

1、二年级阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文，回答问题在牛肚子里旅行(节选)有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：咱们玩捉迷藏吧！”那让我先藏，你来找。”红头说。好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。你在哪儿？”青头急忙问。我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：躲过它的牙齿，牛在这

2、时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”那我马上就会死掉。"红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”可是你说这些对我有什么用呢？"红头悲哀地说。当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。“谢谢你！"红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了

3、光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。(1)我能写出下列词语的近义词。重新勇敢拼命(2)青头”想了一个什么办法把奄奄一息的红头”救出来？我能从文中找出来。(3)你能用几个简单的词语来形容一下青头”吗？(4)从这篇故事中你感受到了什么？【答案】(1)重头；英勇；拼死(2)这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。(3)聪明、镇定、机智等。(4)遇到危险或困难一定要冷静，或者要结交真正的朋友等。【解析】【分析】(1)本题主要考

4、查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。重新：再一次；从头再开始。勇敢：有勇气，有胆量。拼命：豁出性命去干某事；竭尽全力。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。故答案为：（1）重头、英勇、拼死（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭

5、去。阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。（3）聪明、镇定、机智等。（4）遇到危险或困难一定要冷静，或者要结交真正的朋友等。【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）此题考查筛选相关信息的能力。（3）本题考查评价分析人物性格。（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。2.阅读下文，回答问题。我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香，有季节风,还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动（1）我运用的方法猜想叮咛”的意思是。（2）仿照文段中画横线的句子写一句话。【答案】（1）看偏旁；嘱咐的话（2）我的绿

6、色梦境，有树林，有草丛，还有绿色的蛔蛔在歌唱【解析】3 .阅读下文，回答问题。我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）何曾”这个词语的意思是,表示祖先做的这些事都是猜测的。(2)文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了()A.孩子们探究的欲望嚓子们的无知(3)想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。【答案】(1)可能曾经A(3)我想一一我们的祖先，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁搬家？【解析】4 .阅读下文，回答问题。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座

7、，有一些星星试着排成长颈鹿，是棕桐(l0树，试了试排成玫瑰，才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。(1)选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。最后然后先又星星聚集排列成星座，有一些星星试着排成长颈鹿，是棕楣(l0树,试了试排成玫瑰，才决定排成大熊星座。(2)星

8、星聚集排列成,石头学会了,风发现了。(3)读了短文中画横线的句子，你明白了什么？()A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。nB.世界是丰富多彩的。【答案】(1)先；然后；又；最后(2)星座；变硬变重；自己可以吹(3) A【解析】5 .阅读短文，回答问题。雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。(1)文中写了雨中树林里的、落花和。(2)文中最后一句话把落花比作地毯，说明;把青蛙当成人来写，写出了青蛙的。(3)文中的童话世界

9、”指的是。(4)你喜欢雨中的树林吗？为什么？【答案】(1)雨珠；蜘蛛；青蛙(2)落花很多、很软；欢快(3)雨中的树林(4)喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。【解析】6 .我会读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！”(1)这篇短文有个自然段。(2)羊妈妈带着小羊到菜园去(干什么)。(3)羊妈妈带着小羊去了菜

10、园里的哪些地方？(4) 萝卜的好吃，白菜的好吃，西红柿的好吃。【答案】(1)4(2)收菜(3)萝卜地里；白菜地里；西红柿地里(4)根；叶子；果实【解析】7 .阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。(1)给划线的字选择正确的音节忽(yanra»1着(shanshq)nH凉(chengche)ng提住(zhuozuo)(2)写出下面词语的反

11、义词。漂亮喜欢(3)作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。(4)抄写短文中的比喻句。请你用“像造一个句子：(5)你还知道哪些益虫？【答案】(1)rapshar;chengzhuo(2)丑陋；讨厌(3)眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。(4)短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！(5)益虫主要是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。【解析】8 .阅读短文，回答问题。有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不

12、到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静.沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球.只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。(1)短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它

13、们的名字。(2)文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。索性立刻(3)你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。【答案】(1)大象，鱼，狗，刺猬(2)干脆；马上(3)略【解析】9 .阅读短文，完成练习。小博士小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是他把家里的闹钟悄悄地拆开观察内部结构他又看到半导体收音机能发出声响就把它打开仔细研究现在家里的收音机坏了他还能修理哩黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，

14、讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的小博士(1)给下面划线的字注音。小博士一上弦就走拆开飞碟观察筑窝(2)把第一自然段中所缺的标点符号补上。于是他把家里的闹钟悄悄地拆开观察内部结构他又看到半导体收音机能发出声响就把它打开仔细研究现在家里的收音机坏了他还能修理哩(3)找出文中的一个排比句。(4)黄炜有哪些好的学习习惯？方法提示：在2、3、4自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。(5)造句。一就。【答案】(1)b6；xia”ha；idiguanch；azhu，；，；，；，

15、；。；，；，；！(3)从宇宙、地球飞碟和星际旅行(4)喜欢阅读，善于观察，勤学好问。(5)我一放学就回家写作业。【解析】10.阅读下文，回答问题。2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。我们这些蚕宝宝宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的！科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服一一用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们小屋”的地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。(1)联系短文内容，选出下列词语的近义词。

16、柔弱一一(软弱弱小)自如(自由自在)(2)根据短文内容判断下列说法的对错。6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。(3)你有什么问题要问一问蚕宝宝宇航员”吗？请写出来。【答案】(1)弱小；自由(2)正确；错误(3)蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？【解析】11.阅读短文，回答问题，“滴滴滴”皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。一天，小山羊去买青草，问皮皮猴：请问，去新开的超市应该朝哪边走？”朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴：我想去省城的药店，请问哪有近道？”嘲喇嘲！”皮皮猴随手一画，画出一张地图

17、："在这里！"小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：你能告诉我上山的路怎么走吗？”向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。(1)根据短文内容填一填。皮皮猴司机因所以，它熟悉这里的每一条路线。、和向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。(2)你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？【答案

18、】(1)开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠(2)喜欢。因为皮皮猴知错就改。【解析】12.阅读下文，回答问题。春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：春天到了。(1)在文中找出下列词语的反义词写下来。睡彳氐(2)用“:画出文中表示动作的词语。(3)品读短文，说一说春风都去了哪些地方。(4)在你的眼里春风是怎样的呢？【

19、答案】(1)醒；高(2)走、亲、吹、挥、唱、摸、笑(3)草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。(4)在我的眼里，春风是神奇的。【解析】13.阅读下面的短文，然后回答问题。小蚂蚁成了远近闻名的小船长。他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟而是一枚落叶儿小船。小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上来的小朋友。小蚂蚁向鱼儿讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多令人向往！小蚂蚁又划着船儿向对岸驶去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的

20、好朋友大青虫。一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空的时候往下坠。小蚂蚁见了，萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。小蚂蚁是位的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。(1)给文章想一个合适的题目填在文前的横线上。(2)小蚂蚁开的船儿是,他划着船碰到了、和(3)小蚂蚁划着小船时的心情是开心。难过。(4)小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。(5)小蚂蚁是位怎样的船长？在文中的括号里填上一个合适的词语。【答案】(1)蚂蚁船长(2)一枚落叶儿；小鱼儿；毛毛虫；萤火虫(3)(4)帮他包扎好伤口(5)热心(乐于助人)【解析】14.阅读下文，回答问题。篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一

21、堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。小青虫呢？它们至IJ哪儿去了？小黄鸡呆住了。(1)读了短文，我知道小青虫是(益虫/害虫)。(2)找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它的特点。贪心目光长远贪吃(3)篓子里的那些小青

22、虫没有了，原因是()A.它们跑掉了川B.它们变成了蝴蝶C.它们被别的小鸡吃掉了【答案】(1)害虫(2)我逮它一大批，藏起来以后吃。3 3)B【解析】15 .课内阅读。(10分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：那时候还没有飞机呢！”我说：挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。(1)这段话写出了我们"攻打,救出的经过。(2)我的方法得到了大

23、家的赞赏。”的意思是我”的方法得到了大家的(3)用“:画出孩子们轰塌城堡的方法。(4)孩子们欢呼是因为：。(5)选文最后一句话表达了孩子们的心情。【答案】(1)城堡；公主(2)同意/认可(3)于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。(4)我们炸死了魔王，救出了公主(5)愉悦【解析】16 .我会阅读下列短文，按要求回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。妹妹高兴地跨上马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们,笑着说：我早回来啦！”(1)把它递给了妹妹”中

24、的它”指的是。(2)照样子写词语。例：蹦蹦跳跳(AABB式)(3)文中的马”指的是A.枝条B.爸爸“C.妈妈(4)当妹妹转过头求爸爸时，爸爸不作声”，说明。(5)为什么说这是一匹出色的马”？【答案】(1)柳树的枝条(或者柳条也可)(2)高高兴兴;开开心心3 3)A(4)他不想答应妹妹的要求(5)妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑”着它回家了，所以说这是一匹出色的马”。【解析】17 .阅读下文，回答问题春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。(1)这段话主要写了的景色。(2)这段话中表示颜色

25、的词语有、。(3)把这段话中打比方的句子找出来。【答案】(1)春天(2)青青的；金黄的(3)青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。【解析】18 .阅读短文，完成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木(露出吐出)点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？(1)选择括号里恰当的词语。(仔细细心)地找(露出吐出)点点嫩芽(2)仿照画横线的句子，续写句子。,那是春天的吗？(3)春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！【答案】

26、(1)仔细；吐出(2)柳树在风中摇动纸条；长发(3)春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】19 .阅读下文，回答问题元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。(1)这篇短文一共有个自然段。(2)第2小自然段有句话，是围绕这句话写的。(3)花灯很多，文中介绍了灯、灯和灯。写得最具体的是灯，它是怎样的呢？请用“画出有关句子。【答案】(1)3(2)4;街上的花灯可真多呀！(3)

27、兔子；鸽子；龙；龙；最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动【解析】20 .阅读下文，回答问题爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(changzh&ng耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piaopi迈凝的白浪花。(1)选择括号中正确的词或读音鼓得(

28、圆圆园园)长(chnngzhang耳朵(那哪)朵白云漂(piaopi&冼(2)短文共有个自然段，第2自然段有句话。(3) 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了和、(4)找出短文中写小白兔样子的词语。【答案】(1)圆圆；chang那；piao(4) 4;2(3)小白兔；荷花；白雪公主；白浪花(4)吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。【解析】21 .阅读下文，回答问题。妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋(z)味美妙。(1)仿写词语。又松又软、(2)妈妈做面条的方法是,做豆包的方法是(3)妈妈做的馒头和

29、水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。(4)你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。烙馅饼、炸油条、【答案】(1)又香又甜；又大又圆(2)煮；蒸(3)白白的、又松又软；胖胖的、滋味美妙。(4)炖鱼；炒豆角【解析】22 .阅读短文，完成练习驴子的故事古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天，天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。我要在这儿停下了。”驴子说道，就躺在了地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语：驴子，你不是躺在街道上面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！”驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。它的

30、体温一点点把湖面上的冰融化了。最后，咔嚓”一声，冰裂了。当驴子落进水里时，才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从那只友善的燕子的忠告。(1)给划线字选择正确的读音睡着(zhezhci)o(mom($i驴圈(juanquan)结冰(ji亭三(2)给划线词选择正确的解释。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语。A.用耳朵说话B.凑近别人耳朵，小声说话驴了累坏了，它不理会小燕子的忠告。A.诚恳的劝告B.中间的话(3)你能找出表现驴子很累的语句吗？(4)填一填。“燕子的忠告”指的是。“早知如此”中如此"是指。(5)读了短文，我懂得。【答案】(1)zhagmei

31、;juapjie(2)B;A(3)古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。(4)躺在结冰的湖面上很危险；冰裂了，驴子落进了水里(5)不要一意孤行，要学会听别人的忠告【解析】23.延伸阅读，我会做。我的家乡在号称天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数赖汤圆”了。据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫赖汤圆你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的赖汤圆”哟！(1)填上恰当的量词。一小巷子一老婆婆一汤圆(2)四川成都号称“:。(3)找出赖汤圆”