二年级最新阅读理解知识点题型经典

1、最新阅读理解知识点题型经典一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文，回答问题。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。(1)小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了。(2)从哪句话可以体会到它身体的轻盈”？用横线从文段中画出来。(3)它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。【答案】(1)蝴蝶(2)它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。(3)它”会飞到美丽的花园里跳舞。【解析】2

2、.阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。(1)这篇短文共有个自然段。第3自然段共有句话。(2)小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬,变成小蘑

3、菇”躲避,下雨了用小红伞。(3)读了短文，我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)【答案】(1)4;4(2)钩果子；大灰狼；躲雨(3)小白兔，你真是既聪明又乐于助人。【解析】3.读短文，回答问题。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：我是海面的清洁工，我能把海面上漂(pi&力着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫(j)i鱼从水中伸出头来说：我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇

4、蛆(yngqu)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓(qiuyi)n从泥土里钻出头来，说：我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”(1)文中说到的地球清洁工、。(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净、(4)你还知道谁是地球清洁工吗？【答案】(1)海鸥；鲫鱼；乌鸦；蚯蚓(2)海鸥能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。鲫鱼每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，

5、河水被我打扫得干干净净。乌鸦专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。蚯蚓在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。(3)高高兴兴；快快乐乐(4)秃鹫一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于它专以腐尸为食，不使死亡动物暴尸山野，从而避免了环境的污染。鬣狗依靠发达的嗅觉觅食腐肉，有利于清洁环境。【解析】4.阅读下文，回答问题。妹妹地跨上马”，地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：我早回来啦！”(1)在文段中的横线上填入合适的词语，妹妹地跨上马”，地奔向前去。这些词语写出了妹妹其实在撒谎。妹妹有了马”，忘记了疲劳时高兴的心情。(2)马”字加上引号，

6、意思是。(3)课文题目为什么说这是工匹出色的马”？()A.因为鸟”给了妹妹力量和欢乐。B因为这是用柳条做的马。【答案】(1)高兴；蹦蹦跳跳；(2)这不是真正的马，是柳条(3)A【解析】5.阅读短文，回答问题。春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈(yng)的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题一一春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和(he道。我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥(

7、ch逋：你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿(can)di的。这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑(baD斓(1a的春天。”(1)短文一共有个自然段。(2)照样子，写词语。金灿久(ABB式)(3)按短文内容填空。桃花和杜腾花认为春风是色的，玉兰花和梨花认为春风是色的，油菜花认为春风是的O(4)圈出两个形容颜色多的四字词语。(5)你认为春风是什么颜色的？为什么？【答案】(1)7(2)白花花；亮晶晶(3)粉；白；金灿灿(4)五颜六色；五彩斑斓略【解析】6.阅读下文，回答问题。春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了

8、，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了(1)春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把比作了。(2)想想抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。抚摸着。(3)春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“:画出相关的句子。(4)柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()A,柳树长头发了。B才卯树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。(5)短文描写了春天的哪些景物？田野燕子麦苗桃树柳树【答案】(1)春风；妈妈温柔的手(2)妈妈；我的脸庞(3)

9、她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。4 4)C【解析】7 .阅读下文，回答问题。我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？(1)何曾”这个词语的意思是,表示祖先做的这些事都是猜测的。(2)文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了()A.孩子们探究的欲望腺子们的无知(3)想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。【答案】(1)可能曾经A(3)我想一一我们的祖先，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁搬家？【解析】8 .阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦

10、恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？蜜蜂说：飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。(1)在文中找出一对反义词。(2)小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他,后来他,成了一只快乐的小公鸡。(3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4)你认为怎样做才能快乐呢？【答案】(1)苦恼；快乐

11、(2)整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时(3)老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。(4)我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。【解析】9 .读短文，完成练习。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。(1)在横线上填上合适的量词。一枫叶一小诗一贺卡(2)我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。(

12、3)填一填。我”把枫叶贴在上，再写上,做成,送给(4)9月10日是教师节，在这一天，我”想对老师说：。【答案】(1)片；首；张(2)它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。(3)一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师(4)老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献【解析】10.阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣(zheng了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河

13、面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂(li巨开了，小猪掉进了河里，多亏(ku)一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄(bdo)了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”(1)全文共有个自然段，第自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。(2)从文中找出下列词语的反义词。薄薄的温暖(3)这则寓言故事告诉我们()A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。【答案】(1)3；2(2)厚厚的

14、；寒冷(3) B11 .阅读下文，回答问题采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。清早光着小脚丫，走遍森林和山冈。她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清;她采的蘑菇最大，大得像那小伞装满筐。谁不知山里的蘑菇香，她却不肯尝一尝。盼到赶集的那一天，快快背到集市上。换上一把小镰刀，再换上几块棒棒糖，和那小伙伴一起，把劳动的幸福来分享。(1)从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相关句子。(2)小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？(3)读了短文，我知道这是一个()的小姑娘。(多选)A.勇敢窗劳的事应爱【答案】(1)多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。(

15、2)她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。(3)B,C,D【解析】12 .阅读下文，回答问题。他说：羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。(1)养羊人说的话还可以这样说：。(2)养羊人没有修羊圈的结果是什么？(3)这个故事告诉我们()A.别人说的都是对的，我们要听。B.有了错误要及时改正。【答案】(1)羊已经丢了，修羊圈已经没有用了(2)第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。(3)B【解析】13 .阅读下文，回答问题。神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为神农”。神农对人

16、类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。一次，神农尝了断肠草这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。(1)短文第二自然段中的两对反义词是和,和。(2)短文主要写了神农对人类的哪个贡献？()A.发现五谷”B.教人们耕种和收割C.发现草药，配成药方(3)最能体现神农品质的成语是()A.勇往直前出.光明磊落C.堂堂正正“

17、D.舍己为人【答案】(1)苦；甜；寒；热C(3)D【解析】14 .阅读下文，回答问题天空为什么是蔚蓝色我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。(1)连一连。物品大雨秋水蔚蓝场泓片种(2)根据短文内容填空。大气本身是,天空的蓝色是

18、、等和共同创作的图景。散射现象是指阳光进入大气时，波长短的等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。【答案】(1)大雨；秋水；蔚蓝；物品(2)无色的；大气分子；冰晶；水滴；阳光；紫、蓝、青【解析】15.阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：行啊！小麻雀又问：飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：先生，我想拜您为师可以吗？鸵鸟愉快地回答：好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱

19、歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。(1)小麻雀分别向、和拜师求学。(2)小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为。(3)我觉得小麻雀是一只的麻雀。(4)你准备怎样学本领？【答案】(1)老鹰；鸵鸟；鸭子；百灵鸟(2)小麻雀怕累，不能吃苦(3)怕苦怕累(4)不怕困难，勤学苦练。【解析】16 .阅读下文，回答问题祖先的摇篮(节选)我想我们的祖先，可曾在这些大树上野果，鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里红蜻蜓,绿蛔蛔吗？(1)选择

20、恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘野果鹊蛋红蜻蜓绿蛔蛔吗(2)我想象我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有、O(3)想一想，我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？(至少2种)【答案】(1)摘；掏；捉；逮(2)摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞(3)略【解析】17 .阅读下面的美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。其实土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如

21、的崖巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为土笋”。做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。(1)这篇短文共有个自然段，其中第自然段介绍了什么是土笋”。(2)土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。(填序号)冷却凝固。放养吐出杂物。下锅熬煮，熬成糊状。?(3)判断下面说法的正误土笋冻是

22、用笋做的。“星虫”生活在河流的淡水中。因为星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为土笋”。土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。【答案】(1)3;二；(3)错误；错误；正确；错误【解析】18 .阅读下文，回答问题。聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了,心想：硬拉是不行的，我得想个办法。华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明

23、的徒弟。(1)蔡医生考华佗的问题是。(2)找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的孩子。听老师话善于观察，善于思考(3)华佗的聪明表现在哪儿？【答案】(1)把两只打架的羊分开(2)硬拉是不行的，我得想个办法。(3)根据事物的特点想出不同的解决办法。【解析】19 .阅读短文，回答问题。拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰

24、,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜(1)根据解释选词语。(只填序号)怜悯小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。20 对遭遇不幸的人表示同情。(2)根据短文填上合适的词语。的贝壳的小鱼的酒窝(3)你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。【答案】(1)；(2)彩色；银闪闪；圆圆(3)喜欢，有同情心。【解析】20 .读短文，完成练习。拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越

25、来越响的哭声。她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜(1)根据解释选词语。(只填序号)怜悯小心翼翼I非常谨慎，不敢疏忽。n对遭遇不幸的人表示同情。(2)突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？(3)你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。【答案】(1)；(2)因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。(3)我喜欢拾贝的小女孩，因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。【解析】21 .阅读下文，回答问题。妈妈的手儿真

26、巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋(z)味美妙。(1)仿写词语。又松又软、(2)妈妈做面条的方法是,做豆包的方法是。(3)妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。(4)你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。烙馅饼、炸油条、【答案】(1)又香又甜；又大又圆(2)煮；蒸(3)白白的、又松又软；胖胖的、滋味美妙。(4)炖鱼；炒豆角【解析】22 .阅读下文，回答问题春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地

27、下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？(1)写出下列词语的近义词害羞_仔细_(2)照样子，写词语。例：叮叮咚咚、。(3) 是春天的眉毛，是春天的眼睛，是春天的音符，是春天的琴声。【答案】(1)害臊；认真(2)轰轰隆隆；乒乒乓乓；整整齐齐；完完全全(3)小草；野花；树木的嫩芽；小溪【解析】23 .阅读下文，回答问题美丽的小兴安岭(节选)秋天，白桦和栋树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等

28、名贵药材。(1)填一填。的松柏的山葡萄的榛子的蘑菇(2)照样子，写词语。又香又脆、(3)秋风吹来，落叶在林间飞舞，像。(4)读了这段话，让我们感受到：小兴安岭不但景色诱人，而且。【答案】(1)苍翠；酸甜可口；又香又脆；鲜嫩(2)又松又软；又白又胖；又大又圆(3)一只只蝴蝶(4)物产丰富【解析】【分析】（1）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。苍翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇。（2）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语又香又脆”来看，是又A又B式结构，如：又松又软、又白又胖、又大又圆。（3）本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物卜喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一只只蝴蝶。（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。读了这段话，让我们感受到：小兴安岭不但景色诱人，而且物产丰富。故答案为：（1）苍翠、酸