电力机车集团5S实施案例

1、5S实施经典案例某（电力机车）集团5S实施案例目 录第一部分 *集团5S活动实施办法1一目的1二适用范围1三5S定义、目的、效益、推行步骤、推行要领及内容1四5S活动的推行组织与职责1五实施办法4六奖惩规定4七申诉制度6第二部分 * 集 团 5S 活 动 推 行 计 划7第三部分 *集团5S 推行手册8序 言8一、何谓5S8二、5S的定义与目的8三、5S的效用12四、推行步骤（略）15五、推行要领15六、检查要点17七、整理之“要”与“不要”分类标准范例18八、员工的5S活动中之责任20九、干部在5S活动中之责任20十、5S检核表（办公区）21十一、5S检核表（现场）22第一部分 *集团5S活

2、动实施办法一目的1通过5S的有效开展与持续改进，提升员工的品质。2导入目视管理，提升现场管理水平。二适用范围本办法适用于集团内所有员工。三5S定义、目的、效益、推行步骤、推行要领及内容详见5S推行手册四5S活动的推行组织与职责1组织设立“集团推行委员会”，由*任主任委员，下设副主任委员，由*、*担任。委员：12人。推行办主任由*担任，推行办副主任由*担任。2委员会组织图（名单略）5S推行委员会组织图主任委员*委员：12人副主任委员2人推 行 办主任：* 副主任：* 成员：4人电工厂11人营销中心库房安全装备事业部18人印制板厂9人17人电子公司半导体厂7人6人14人电机公司3职责依组织图，各职

3、位的职责规定如下： 3.1推行委员会：负责集团5S运动的计划和推展工作。 3.2主任委员：负责委员会的运作，并指挥监督所属委员。 3.3副主任委员3.3.1辅助主任委员处理委员会事务，并于主任委员授权时，代行其职务。3.3.2全程计划、执行和管制。3.4委员3.4.1共同参与5S运动之计划，并确实执行主任委员之指示。3.4.2定期检讨、推动改善。3.4.3活动指导及有争议的处理。3.4.4其它有关5S活动事务的处理。3.5 推行办3.5.1集团5S实施办法和推进计划的拟定3.5.2会议的召集与资料的整理3.5.3相关活动的筹划、宣传、推动3.5.4各子公司之间评比分数的统计与公布 3.6子公司

4、推行组负责子公司的5S活动具体推行工作。4会议与记录为有效推动5S活动，检讨执行成果及发现应改善的事项，并评议申诉的案件，定于每周五上午8：30-12：00于营销中心会议室召开检讨会议，并作决议和记录。4.1须出席人员：各子公司推行组负责人员及宣传人员。电子公司：2人半导体厂:2人电机公司：2人电工厂：2人印制板厂：2人安全装备事业部： 2人营销中心成品库：2人各子公司5S推行委员会主任委员、副主任委员应尽可能参加。4.2会议记录是追踪改善的工具也是让未参加会议人员获取信息的工具，故记录包括的资料：4.2.1会议召开次数记录4.2.2议程、主题4.2.3时间、地点、出席人员4.2.4决议内容4

5、.2.5已完成、未完成记录4.2.6完成期限4.3会议后次日应将记录转送各委员和推行组组员，必要时张贴让员工知道。五实施办法1本办法前期加强运动预计施行四个月，而后继续推展和延伸。2为保证5S工作的有效推进，培养团队精神，以子公司为单位展开竞赛。 3由各子公司第一负责人对推行效果负全责。4每2周1回，周五集团5S检讨会之前，集团推行办组织评比委员依扣分标准及评分表统一到各子公司评分，评分力求客观、公正。5为调整各子公司的差异性，计算出各子公司的加权系数，必要时，可修正。6各子公司之实际成绩,换算成灯号显示，标准如下:85分以上 绿灯7085分 黄灯70分以下 红灯7每次公布各子公司之实际成绩,

6、每月总结各项成绩并公布名次8检查表中的重点缺点公布于公布栏,各子公司应依表改进六奖惩规定15S活动奖惩之目的在于鼓励先进、鞭策后进，形成全面推进的良好气氛。奖惩的具体实施应以促进5S工作进展为中心，不以惩罚为目的。2竞赛以“月”为单位进行竞赛，第三个月和第四个月进行两次评比。第一次评比分数占30%的权重，第二次分数占70%的权重。评比取前两名，发给锦旗和奖金，后一名发黄色锦旗，并予以处罚，以作警示。奖罚标准如下：项 目主 体金 额奖励第一名第一负责人 3000公司30000第二名第一负责人 1500公司15000处罚第七名第一负责人 1500公司15000成绩均未达到85分时，不颁发第一、第二

7、名奖励；成绩均超过85分时，不发最后一名黄色锦旗，并不予处罚。3四个月后，若七个单位全部通过验收，奖励推行办主任2021 元，推行办副主任1500元。4样板区奖励：前三名的样板区， 1-10人 500元/区 10人以上 1000元/区5看板评比：12月初，进行集团看板评比位于前10%的看板，奖励看板负责人300元前 10%-20% 200元前 20%-50% 100元6创意奖： 前5佳：300元/项 5-15佳：200元/项75S征文奖：集团推行办四个月中将不断征收员工有关5S的文章，发表于每周快讯中，一经录用，奖励稿费50元。验收后，将出版*集团5S员工文集，前十佳奖励200元/篇，其余录入

8、文章奖励100元/篇。85S积极分子评比：第四个月，由各子公司推选5S活动中的积极分子4名，集团统一进行评比，颁发奖励证书。前7名 300元/人其余人员 100元/人9各子公司5S内部奖惩规定自行制定、执行。七申诉制度5S活动不仅是个人，而且是团队的荣誉，若有任何认为不公之情况，可填报联络单依下列方式申诉:1确实核对最新之检查标准2与评分委员协调3交付委员会评分裁示八本实施办法经推行委员会议定，呈送主任委员核准后实施，未尽事宜随时修正并公布。附加说明：本办法由营销中心提出、归口并负责起草本办法起草人：* 本办法审核人：* 本办法批准人：*第二部分 * 集 团 5S 活 动 推 行 计 划阶段项

9、次 年 月项 目*年10月*年11月*年12月*年1月阶段一P15S推行组织建立25S活动计划35S活动宣导、教育训练4样板区整理、整顿作战阶段二D5整理、整顿全面展开6设备清扫与目视管理的导入7推行方法的实施（制度导入）阶段三C8考核评分9改善实施10上级巡回诊断阶段四A11素养活动的导入12检讨与奖惩135S后续及延伸 * 年 月 日第三部分 *集团5S 推行手册序 言人，都是有理想的。企业内员工的理想，莫过于有良好的工作环境，和谐融洽的管理气氛。5S造就安全、舒适、明亮的工作环境，提升员工真、善、美的品质，从而塑造企业良好的形象，实现共同的梦想。为配合*集团广泛开展5S运动，特编写了员工

10、5S活动手册，手册中较为详实地介绍了5S的定义、目的、效用，推行要领及其意义，具有一定指导性和实用性。为此，热忱希望广大员工对该手册勤学习，深领会，常行动，并循序渐进、持之以恒，不断规范自己的日常工作，促使5S活动向从“形式化”走向“行事化”，最后向“习惯化”演变，为*集团的稳步发展打下坚实的基础。一、何谓5S5S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以“S”开头，简称为5S。二、5S的定义与目的1S整理定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置目的：将“空间”腾出来活

11、用该丢的决不手软2S整顿定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确标示。目的：不浪费“时间”找东西10秒钟找出所需的工具3S清扫定义：清除现场内的脏污，并防止污染的发生目的：消除“脏污”，保持现场干干净净、明明亮亮 从根本上消灭污垢发生源4S清洁定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化,维持其成果目的：通过制度化来维持成果良好制度5S素养定义：人人依规定行事，养成良好的习惯目的：提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人实施5S活动为公司带来巨大的好处。一个实施了5S活动的公司可以改善其品质、提高生产力、降低成本、确保准时交货、确保安全生产及保持员工高昂的士气。概括起来讲，推行5S最终

12、要达到八大目的：1改善和提高企业形象整齐、清洁的工作环境，易于吸引顾客，让顾客有信心；同时，由于口碑相传，会成为其他公司的学习对象。2促成效率的提高良好的工作环境和工作气氛，有修养的工作伙伴，物品摆放有序，不用寻找，员工可以集中精神工作，工作兴趣高，效率自然会提高。3改善零件在库周转率整洁的工作环境，有效的保管和布局，彻底进行最低库存量管理，做到必要时能立即取出有用的物品。工序间物流通畅，能够减少甚至消除寻找、滞留时间，改善零件在库周转率。4减少甚至消除故障，保障品质优良的品质来自优良的工作环境。通过经常性的清扫、点检，不断净化工作环境，避免污物损坏机器，维持设备的高效率，提高品质。5保障企业

13、安全生产储存明确，物归原位，工作场所宽敞明亮，通道畅通，地上不会随意摆放不该放置的物品。如果工作场所有条不紊，意外的发生也会减少，当然安全就会有保障。6降低生产成本通过实施5S，可以减少人员、设备、场所、时间等等的浪费，从而降低生产成本。7改善员工精神面貌，使组织的活力化人人都变成有修养的员工，有尊严和成就感，对自己的工作尽心尽力，并带动改善意识（可以实施合理化提案改善活动），增加组织的活力。8缩短作业周期，确保交货期由于实施了“一目了然”的管理，使异常现象明显化，减少人员、设备、时间的浪费，生产顺畅，提高了作业效率，缩短了作业周期，从而确保交货期。5S活动的目的培养员工的主动性和积极性创造人

14、和设备都适宜的环境培养团队精神和合作精神提高管理水平，改善企业的经营状况形成自主改善的机制降低生产成本改善和提高“企业形象”促成效率的提高改善零件在库周转率减少甚至消除故障保障企业安全生产组织活力化，改善员工的精神面貌缩短作业周期，确保交货期三、5S的效用5S的五大效用可归纳为：5个S，即：Sales. saving. safety. standardization. satisfaction1、 5S是最佳推销员（Sales） ·被顾客称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心，乐于下订单、口碑相传，会有很多人来 工厂参观学习 ·.整洁明朗的环境，会使大家希望到这样的厂工作

15、哇！真漂亮的工厂 2、5S是节约家（Saving ）·降低很多不必要的材料以及工具的浪费减少“寻找”的浪费，节省很多宝贵的时间·能降低工时，提高效率5S推进以后 3、5S对安全有保障（Safety）·宽广明亮，视野开阔的现场，流物一目了然·遵守堆积限制，危险处一目了然·走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅安全作业 4、5S是标准化的推动者（Standardization）·3定”、“3要素”原则规范现场作业·大家都正确的按照规定执行任务·程序稳定，带来品质稳定，成本也安定 按标准作业5、5S形成令人满意的现场

16、（Satisfaction）·明亮、清洁的工作场所·员工动手做改善、有成就感·能造就现场全体人员进行改善的气氛越干越有劲总而言之，通过5S运动，企业能够健康稳定快速成长，逐渐发展成对地区有贡献和影响力的世界级企业，并且最少达到四个相关方的满意：1投资者满意(ISinvestor satisfaction),通过5S，使企业达到更高的生产及管理境界，投资者可以获得更大的利润和回报;2客户满意（CScustomer satisfaction），表现为高质量、低成本、纳期准、技术水平高、生产弹性大等特点；3雇员满意（ESemploye satisfaction），效益好

17、，员工生活富裕，人性化管理使每个员工可获得安全、尊重和成就感；4社会满意（SSsociety satisfaction），企业对区域有杰出的贡献，热心公益事业，支持环境保护，这样的企业有良好的社会形象。 四、推行步骤（略）五、推行要领 （一）整理的推行要领：1 你的工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的2 制定要和不要的判别基准3 不要物品的清除4 要的物品调查使用频度，决定日常用量5 每日自我检查 因为不整理而发生的浪费1、空间的浪费2、使用棚架或柜橱的浪费3、零件或产品变旧而不能使用的浪费4、放置处变得窄小5、连不要的东西也要管理的浪费6、库存管理或盘点花时间的浪费 （二）整顿的推

18、行要领 1、前一步骤整理的工作要落实 2、需要的物品明确放置场所 3、摆放整齐、有条不紊 4、地板划线定位 5、场所、物品标示 6、制订废弃物处理办法 重点： 整顿的结果要成为任何人都能立即 取出所需要的东西的状态 要站在新人、其他现场的人的立场来看，使得什么东西该放在什么地方更为明确 要想办法使物品能立即取出使用 另外，使用后要能容易恢复到原位， 没有回复或误放时能马上知道 （三）清扫的推行要领：1、建立清扫责任区（室内、外）2、开始一次全公司的大清扫3、每个地方清洗干净4、调查污染源，予以杜绝或隔离5、建立清扫基准，作为规范l 清扫就是使现场成为没有垃圾，没有污脏的状态，虽然已经整理、整顿

19、过，要的东西马上就能取得，但是被取出的东西要成为能被正常的使用状态才行。而达成这样状态就是清扫的第一目的，尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造，更不容许有垃圾或灰尘的污染，造成产品的不良。（四）清洁的推行要领： 1、落实前3S工作 2、制订目视管理及看板管理的基准 3、制订5S实施办法 4、制订稽核方法 5、制订奖惩制度，加强执行 6、高阶主管经常带头巡查，带动全员重视5S活动。l 5S活动一旦开始，不可在中途变得含糊不清。如果不能贯彻到底，又会形成另外一个污点，而这个污点也会造成公司内保守而僵化的气氛。 我们公司做什么事都是半途而废 反正不会成功、应付应付算了l 要打破这种保守、僵化的现

20、象，唯有花费更长时间来改正。（五）、素养的推行要领 1、制订服装、臂章、工作帽等识别标准 2、制订公司有关规则、规定 3、制订礼仪守则 4、教育训练 5、推动各种激励活动 6、遵守规章制度 7、例行打招呼、礼貌运动素养就是教养成大家能遵守所规定的事的习惯，5S本意是以4S（整理、整顿、清扫、清洁）为手段完成基本工作，并藉以养成良好习惯，最终达成全员“品质”的提升。六、检查要点 1、有没有用途不明之物 2、有没有内容不明之物 3、有没有闲置的容器、纸箱 4、有没有不要之物 5、输送带之下，物料架之下有否置放物品 6、有没有乱放个人的东西 7、有没有把东西放在通路上 8、物品有没有和通路平行或直角

21、地放 9、是否有变型的包装箱等捆包材料 10、包装箱等有否破损（容器破损） 11、工夹具、计测器等是否放在所定位置上 12、移动是否容易 13、架子的后面或上面是否置放东西 14、架子及保管箱内之物，是否有按照所标示物品置放 15、危险品有否明确标示，灭火器是否有定期点检 16、作业员的脚边是否有零乱的零件 17、同一的零件是否散放在几个不同的地方 18、作业员的周围是否放有必要以上之物（工具、零件等） 19、是否有在工场到处保管着零件七、整理之“要”与“不要”分类标准范例 （一）要 1、正常的设备、机器或电气装置 2、附属设备（滑台、工作台、料架） 3、台车、推车、堆高机 4、正常使用中的工

22、具 5、正常的工作椅、板凳 6、尚有使用价值的消耗用品 7、原材料、半成品、成品 8、尚有利用价值的边料 9、垫板、塑胶框、防尘用品 10、使用中的垃圾桶、垃圾袋 11、使用中的样品 12、办公用品、文具 13、使用中的清洁用品 14、美化用的海报、看板 15、推行中的活动海报、看板 16、有用的书稿、杂志、报表 17、其他（私人用品）（二）不要 1、地板上的 A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂 B、油污 C、不再使用的设备治、工夹具、模具 D、不再使用的办公用品、垃圾筒 E、破垫板、纸箱、抹布、破篮框 F、呆料或过期样品 2、桌子或橱柜 A、破旧的书籍、报纸 B、破椅垫 C、老旧无用的报表、账本 D

23、、损耗的工具、余料、样品3、墙壁上的 A、蜘蛛网 B、过期海报、看报 C、无用的提案箱、卡片箱、挂架 D、过时的月历、标语 E、损坏的时钟4、吊着的 A、工作台上过期的作业指示书 B、不再使用的配线配管 C、不再使用的老吊扇 D、不堪使用的手工夹具 E、更改前的部门牌八、员工的5S活动中之责任1、自己的工作环境须不断的整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放2、不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间3、通路必须经常维持清洁和畅通4、物品、工具及文件等要放置于规定场所5、灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁 6、物品、设备要仔细的放，正确的放，安全的放，较 大较重的堆在下层

24、7、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理8、纸屑、布屑、材料屑等要集中于规定场所9、不断清扫，保持清洁10、注意上级的指示，并加以配合。九、干部在5S活动中之责任 1、配合公司政策，全力支持与推行5S 2、参加外界有关5S教育训练，吸收5S技巧 3、研读5S活动相关书籍，搜集广泛资料 4、部门内5S之宣导及参与公司5S文宣活动 5、规划部门内工作区域之整理、定位工作6、依公司之5S进度表，全面做好整理、定位、划线标示之作业7、协助部属克服5S之障碍与困难点8、熟读公司5S运动竞赛实施方法并向部属解释9、必要时，参与公司评分工作10、5S评分缺点之改善和申述 11、督促所属执行定期之清扫点检

25、12、上班后之点名与服装仪容清查，下班前之安全巡 查与确保。十、5S检核表（办公区）1、 是否将不要的东西丢弃？（抽屉、橱、柜、架子、书籍、文件、档案、图表、文具用品、墙上标语、 海报、看板）2、 地面、桌子是否会显得零乱3、垃圾筒是否装得太满4、办公设备不会沾上污浊及灰尘 5、桌子、文件架、通路是否以划线来隔开？ 6、下班时桌面整理清洁 7、有无归档规则 8、是否按归档规则加以归类 9、文件等有无实施定位化（颜色、标记） 10、需要之文件容易取出、归位文件柜是否明确管理责任者 11、办公室墙角没有蜘蛛网 12、桌面、柜子上没有灰尘 13、公告栏没有过期的公告物品 14、饮水机是否干净 15、

26、管路配线是否杂乱， 线、电源线固定得当 16、抽屉内是否杂乱 17、下班垃圾均能清理 18、私有品是否整齐地放置于一处 19、报架上报纸整齐排放 20、是否遵照规定著装 21、中午及下班后，设备电源关好 22、办公设备，随时保持正常状态，无故障物 23、盆景摆放，没有枯死或干黄 24、是否有人员动向登记栏 25、有无文件传阅的规则 26、当事人不在，接到 时，是否以“留话备忘”来联络 27、会议室物品的定位摆设 28、工作态度是否良好（有无谈天、说笑、看小说、打磕睡、吃东西）29、接待宾客的礼仪十一、5S检核表（现场） 1、 现场摆放物品（如原物料、成品、半成品、余料、垃圾等定时清理，区分要用

27、与不要用的）2、 物料架、模具架、工具架等之正确使用与清理 3、桌面及抽屉定时清理 4、材料或废料、余料等置放清楚 5、模具、夹具、计测器、工具等之正确使用，摆放整齐6、机器上不摆放不必要的物品、工具或未摆放牢靠7、非立即需要或过期（如：三天以上）资料，物品入柜管理或废弃 8、茶杯、私人用品及衣物等定位置摆放 9、资料、保养卡、点检表定期记录，定位放置 10、手推车、小拖车、置料车、架模车等定位放置 11、塑料篮、铁箱、纸箱等搬运箱桶之摆放与定位 12、润滑油、切削油、清洁剂等用品之定位、标示 13、作业场所予以划分，并加注场所名称 14、消耗品（如抹布、手套、扫把等）定位摆放，定量管理 15

28、、加工中材料、待检材料、成品、半成品等堆放整齐 16、通道、走道保持畅通，通道内不得摆放或压线任何物品（如电线、手推车） 17、所有生产用工具、夹具、零件等定位摆设 18、划定位置摆放不合格品、破损品及使用频度低的东西 19、如沾有油之抹布等之易燃物品，定位摆放，尽可能隔离 20、目前或短期生产不用之物品，收拾定位 21、个人离开工作岗位，物品整齐放置 22、动力供给系统加设防护物和警告牌 23、下班前确实打扫、收拾 24、扫除垃圾、纸屑、烟蒂、塑胶袋、破布 25、清理擦拭机器设备、工作台、门、窗 26、废料、余料、呆料等随时清理 27、清除地上、作业区的油污 28、垃圾箱、桶内外清扫干净 2

29、9、蜘蛛网的打扫 30、工作环境随时保持整洁干净 31、长期不用（如：一月以上）物品、材料、设备等加盖防尘 32、地上、门窗、墙壁之清洁 33、墙壁油漆剥落或地上划线油漆剥落的修补 34、遵守作息时间（不迟到、早退、无故缺席） 35、工作态度是否良好（有无聊天、说笑、离开工作岗位、呆坐、看小说 、打瞌睡、吃东西） 36、服装穿戴整齐，不拖穿鞋 37、干部能确实督导部属、部属能自发工作 38、使用公物时，能确实归位，并保持清洁（如厕所等使用） 39、下班前确实打扫和整理 40、遵照工厂的规定做事，不违背厂规厂纪 论大学生写作能力 写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为

30、书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于

31、大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因： （一）大学写作课开设结构不合理。 就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的大学语文课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，

32、而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。 （二）对实用写作的普遍性不重视。 “大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。 （三）部分大学生学

33、习态度不端正。 很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在大学语文这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。 （四）教师的实践性教学不强。 学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。 由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建