2018小学梳理工作亮点和往后制定计划

1、2018小学梳理工作亮点和往后制定计划在工作过程中，要不断的总结前面的工作，找出有缺陷 的地方并且总结出来加以改进。这样不断的开拓视野，学习 知识。下面是小编带来的20182018 小学梳理工作亮点和往后制定计划。一、上学年工作亮点工作1.1.亮点工作一：名师工作室，引领教师不断实现专业 成长。在教体局的正确部署下，明村小学把开发建设名师工作 室作为优秀师资培养平台，积极组织指导工作室创新工作。 学校遴选一批品德高尚、学识渊博、作风扎实、专业技能水 平比较高的教师，成立名师工作室5 5 个。如张亚暖老师的名班主任工作室，刘剑老师的丹青水墨工作室，刘静老师的七 彩印象工作室等。力主打造名师团队，

2、让名师结伴而行。自 工作室成立以来，教师的变化很大，教师们主动研究课堂教 学、主动相互帮扶，主动要求出课听课、主动要求参与课题 研究，围绕课改课题认真展开研究，努力提高课堂教学能力 和科研水平，积极参与“一师一优课、一课一名师”，上传 教学设计，进行网上晒课，踊跃展示自己的课堂教学，努力 提升自身业务素质，大家都为争取成为“名师”而不懈努力 着！名师工作室就像一盏“指路明灯”，给教师们照亮前进 的路线，指引快速地成长。紧张、忙碌而又充实的教师工作 室的每一次活动都让教师们有新的思想、新的启发，使他们 的视野不断开阔，知识不断更新，教育教学能力有了很明显 的提高。2.2. 亮点工作二：大阅读工程

3、，促进师生的文化素 质不断提升。“腹有诗书气自华”。明村小学在教体局的指导下，积 极开展师生读书活动，持续开展“大阅读工程”。明村小学 图书阅览室面积有 320320 平方米，现有各类图书 5 5 万余册。学 校建设设施先进的教师阅览场所一一读吧和三味书屋，为广 大师生提供舒适的阅览环境和简便、快捷的需求服务。教学 楼楼梯口建设有 4 4 个图书角，各条走廊摆放开放式书架，都 摆满各类新图书画册，让师生随时随地阅读、就近阅读、自 由阅读。大阅读让每个师生都能养成“好读书、读好书、书 读好”的习惯，激发出对真善美的崇尚情以及对假丑恶的憎 恨感。3.3. 亮点工作三：打造“家校社共育体”，家校社

4、携手，让学生共同健康成长。明村小学在教体局的关心指导下，精心组建班级校三级 家委会，将家庭和学校，老师和家长紧密联系在了一起，建 立家长督学机制，构建家长督学“423+423+”模式，规范家长进 学校工作，使家校社共育的方式、 水平、成效不断拓展提升。 家长督学与行政督学同样具有监督、检查、指导、评价学校 工作的职能。每天家长督学自选班级听课，每个班级每学期 至少举行一次家长进课堂活动，每个年级每年至少举行一次 家长四评课活动：评班队课、评特色课、评随堂课、评教研 课。每天家长督学对食堂卫生、菜品原材料、菜品味道、孩 子用餐情况评价一次。借助家长驻校这个沟通平台，不断提 高家长对学校、教师工作

5、的了解认可和信任帮助，密切家校 关系家师关系，促进学生健康成长。设立“学校微信号”、校长信箱、家委会 QQQQ 群、意见建议公开电话、“班级微信 群” 5 5个网络平台，家访定期联动，确立每月月底为“家长 意见建议日”。这些活动，有力地促进了学校、家庭、社会 教育共同体的发展。二、下学年工作计划1.1.重点工作一：扎实推进各学科品质课堂，完善推进 小组合作式学习，落实高效课堂，不断提升教师课堂教学水 平，落实常规管理，提升学生学习能力，全面提高教学质量。2.2. 重点工作二：加强教师培训及比武活动，提高教师 学科素养，搭建平台促进教师专业成长， 培养更多骨干教师， 提高教师幸福感；狠抓管理团队业务能力，凸显对年级、教 研组的指导与服务，形成规范的教学管理模式。3.3.重点工作三：围绕“快乐成长、幸福相伴” 的办学理念， 关注学生习惯养成教育， 培养学生健全人格。根据各年级学生特点进行分层设置目标体系，并逐步实施，以“多彩课程”的完善实施，创设学生有意义的校园生活，在原有校级社团的基础上， 重点打造校级明星社团。“百舸争流千帆竞，直挂云帆济沧海。”在新的时期，明村小学全体师生决心牢固树立学校的发展意识，质量意 识，创新意识、实干意识和科研意识，积极贯彻教体局工作 要点，紧