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文档简介

1、教案分析（冀教版）.怎样才能省力 教学目标：.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认 识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。2.通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。3.小组合作探究，乐于和他人交流所得。教学重点：通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。 教学难点：了解简单机械在生活中的利用。 教学准备：图钉磁铁小铁片绳子木板钉锤 相关图片教学过程：导入、谈话：欢迎同学们度假归来。过了一个年大家都精神 抖擞，有些同学又长胖了不少啦。同学们都大一岁了，看看 是不是也长高了、长力气啦？老师想选几个同学先来玩玩掰 手腕比赛，看看谁的力气大？2、掰手腕比赛： 选

2、三至五组同学进行比赛，请大家留意观察他们是怎样 玩这游戏的， （看看新一年回来大家的观察能力是不是也增 强了），谁赢了？为什么能赢？（同学评判）201五年级科学下册怎样才能省力老师参与比赛： （1）先是悬腕进行比赛：请同学们观察 点评。（2）找个支点进行比赛：请同学们点评。3、认识简单机械：有了支点，我们可以借力，或者说可以省力。著名的科 学家阿基米德曾说过这样一句名言：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。这不是阿基米德的狂妄之言，是人们在 长期的生活实践中发现的科学原理。我们把这种借助支点省 力的原理称作杠杆原理。杠杆是简单机械之一。简单机械提 高了工作效率，它们是怎样帮助人们工作的？是怎

3、样提高工 作效率的？4、拔图钉比赛：设计方法：尽可能多地设计出省力的方法，看谁拔得快。方法：手拔磁铁吸出来用小铁片撬 体验使用机械和不使用的区别（不使用机械会手痛，感 觉很用力，使用机械感觉很轻松，省力。 ）讨论：人们还使用那些简单机械来提高工作效率？ 新授.简单机械的应用 出示任务：我们怎样才能轻松省力的完成任务？ 将油桶送上台阶将桶盖打开 将泥桶送上房檐 将谷物磨碎 分组讨论、交流（使用各种机械，也有同学会说到机械 的组合使用。）小结：杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是简单机械。2.简单机械在生产生活中的应用 出示图片（看书中插图） ：我们是怎样完成任务的，那 些工具可以使工作效率提高？人们在生活中利用了那些简 单机械？小组讨论：将自己找到的简单机械与同学交流 全班汇报交流3.动物的省力“工具” 动物身体上的那些器官或结构具有省力的作用？仔

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