苏教版二年级上册第4单元复习分解

1、第四单元复习第四单元复习8 8、小鹰学飞、小鹰学飞9 9、青蛙看海、青蛙看海1010、狼和小羊、狼和小羊1111、狐狸和乌鸦、狐狸和乌鸦练习练习4 48 8、小鹰学飞、小鹰学飞小鹰小鹰 矮小矮小 喘气喘气 摇头摇头 总算总算 鼓起劲鼓起劲 拼命拼命 急促急促 吧吧 头顶头顶 盘旋盘旋我会填我会填 一只小鹰跟着老鹰（一只小鹰跟着老鹰（ ）。它）。它们一共飞了（们一共飞了（ ）次。第一次小鹰飞到）次。第一次小鹰飞到了（了（ ）。第二次飞到了）。第二次飞到了（ ） 。 第 三 次 飞 到 了） 。 第 三 次 飞 到 了（ ）。从这个故事中我明白）。从这个故事中我明白了（了（ ）。）。一只小鹰跟着老

2、鹰（一只小鹰跟着老鹰（学飞行学飞行 ）。它们一共）。它们一共飞了（飞了（三三）次。第一次小鹰飞到了（）次。第一次小鹰飞到了（大大树的上面树的上面 ）。第二次飞到了（）。第二次飞到了（大山的上大山的上面面 ）。第三次飞到了（）。第三次飞到了（ 白云的下面白云的下面）。）。从这个故事中我明白了（从这个故事中我明白了（ 人外有人、天人外有人、天外有天、学无止境、一往无前外有天、学无止境、一往无前 ）。）。把下列字换偏旁组成新字，再组词领 （ ） 捉 （ ）遥 （ ） 把 （ ） 轻 （ ） 根 （ ） 写出带有下列偏旁的字（各写写出带有下列偏旁的字（各写3 3个个）舟：舟：方：方：犭：犭：车：车：里

3、：里：船船 般般 盘盘放放 旁旁 旋旋 芳芳 房房 狗狗 猪猪 猫猫 狼狼较较 轻轻 轮轮 轿轿里里 童童 理理 厘厘我会说已经已经特别特别阅读课文片段，回答问题 小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地小鹰急促地 喘着气喘着气 ，对老鹰说：，对老鹰说：“现在现在我总我总算算会飞了吧？会飞了吧？”1 1、这段话一共有、这段话一共有 句。句。2 2、写出下列词的反义词。、写出下列词的反义词。上上（ ） 矮矮（ ） 小小（ ）3 3、用、用“ ”画出描写小鹰用出全身力气

4、练习飞行画出描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语。的词语。4 4、用、用“”画出小鹰越飞越高的句子。画出小鹰越飞越高的句子。阅读课文片段，回答问题 小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地小鹰急促地 喘着气喘着气 ，对老鹰说：，对老鹰说：“现在现在我总我总算算会飞了吧？会飞了吧？”1 1、这段话一共有、这段话一共有 句。句。2 2、写出下列词的反义词。、写出下列词的反义词。上上（ ） 矮矮（ ） 小小（ ）3 3、用、用“ ”画出描写小鹰用出全身力气练习飞行画出描写小

5、鹰用出全身力气练习飞行的词语。的词语。4 4、用、用“”画出小鹰越飞越高的句子。画出小鹰越飞越高的句子。想一想，说一说想一想，说一说 当小鹰看到头顶上还有几当小鹰看到头顶上还有几只鹰在盘旋的时候，它会怎么只鹰在盘旋的时候，它会怎么想，怎么说，怎么做呢？想，怎么说，怎么做呢？它会想它会想，原来我还不算会飞。，原来我还不算会飞。它会说它会说，原来我还要不断地练习，才能，原来我还要不断地练习，才能超过他们。超过他们。从此以后，小鹰每天都勤学苦练，终于从此以后，小鹰每天都勤学苦练，终于飞到了白云的上面了。飞到了白云的上面了。9 9、青蛙看海、青蛙看海 苍鹰 登山 吸气 一双 善跑 展翅 失望 石阶 一

6、级一级 不知不觉 喝水 长期长期 天哪天哪 累累 歇一会儿歇一会儿我会填我会填 就这样，青蛙跟着松鼠（就这样，青蛙跟着松鼠（ ）地）地往上跳，累了在（往上跳，累了在（ ）中歇一会儿，渴）中歇一会儿，渴了（了（ ）。不知不觉，它们（）。不知不觉，它们（ ）跳）跳完了（完了（ ），）， 到达了（到达了（ ）。从小青蛙）。从小青蛙的身上，我们能学到（的身上，我们能学到（ ）。）。我会填我会填 就这样，青蛙跟着松鼠（就这样，青蛙跟着松鼠（ 一级一一级一级级 ）地往上跳，累了在（草丛）地往上跳，累了在（草丛 ）中歇一会儿，渴了（喝点山泉水中歇一会儿，渴了（喝点山泉水 ）。）。不知不觉，它们（不知不觉，它

7、们（ 已经）跳完了（石已经）跳完了（石阶阶 ），）， 到达了（山顶到达了（山顶 ）。从小青蛙的）。从小青蛙的身上，我们能学到（身上，我们能学到（ ）。）。世上无难事只怕有心人世上无难事只怕有心人填上合适的词语填上合适的词语 （ ）的翅膀）的翅膀 （ ）的长腿）的长腿 （ ）的山）的山 （ ）的大海）的大海 （ ）的青蛙）的青蛙 （ ）的松鼠）的松鼠根据词义，找出文中相应的词语，写在括号里根据词义，找出文中相应的词语，写在括号里1 1、感到没有希、感到没有希望望，失失去信心去信心 （ ）2 2、未加注意，没有察、未加注意，没有察觉觉到，没有意识到到，没有意识到 （ ）3 3、展展示，显示示，显示

8、 （ ）失望失望不知不觉不知不觉展现展现阅读课文片段，回答问题 “ “天哪，这么高的山！天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？善跑的长腿，怎么上得去呢？”1 1、这段话一共有、这段话一共有 句。句。2 2、青蛙听了苍鹰的话后很、青蛙听了苍鹰的话后很 , ,从从“ ”这个这个词中可以看出。词中可以看出。3 3、青蛙觉得自己上不去的原因是、青蛙觉得自己上不去的原因是 ， 。4 4、把划横线的句子换个说法，意思不变。、把划横线的句子换个说法，意思不变。 。 阅读课文片段，回答问题

9、 “ “天哪，这么高的山！天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？善跑的长腿，怎么上得去呢？”1 1、这段话一共有、这段话一共有 句。句。2 2、青蛙听了苍鹰的话后很、青蛙听了苍鹰的话后很 吃惊吃惊 , ,从从“ 吸了口吸了口凉气凉气 ”这个词中可以看出。这个词中可以看出。3 3、青蛙觉得自己上不去的原因是、青蛙觉得自己上不去的原因是 我没有一双像你一样有用的翅膀我没有一双像你一样有用的翅膀 ， 也没有四条善跑的长腿也没有四条善跑的长腿 。4 4、把划横线的句子换个说法，意思

10、不变。、把划横线的句子换个说法，意思不变。我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，根本上不去我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，根本上不去。 想一想，说一说想一想，说一说 小青蛙和小松鼠看见了大小青蛙和小松鼠看见了大海，它们会说些什么，做些什海，它们会说些什么，做些什么呢？么呢？想象写话想象写话 啊，大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；大海真大呀，一眼望不到头；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久，青蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说：想象写话想象写话 “谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答：“不用谢，这

11、是你用自己的努力换来的。只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么事情都会成功的。”故事蕴含的道理故事蕴含的道理 只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。 亲爱亲爱 骂骂 可怜可怜 坏蛋坏蛋 狼狼 弄脏弄脏 吃惊吃惊 温和温和 倒流倒流 经常经常 争辩争辩 扑去扑去 故意故意我会填我会填 狼很想（狼很想（ ）小羊，就（）小羊，就（ ）找了（）次碴）找了（）次碴儿。第一次说小羊把（儿。第一次说小羊把（ ），小羊这样），小羊这样回答的（回答的（ ）。第二次狼又说）。第二次狼又说（ ），小羊又回答），小羊又回答（ ）。第三次狼又说）。第三次狼又说（ ），这一次还没等小羊），

12、这一次还没等小羊回答，狼就往小羊身上（回答，狼就往小羊身上（ ）。从这个故事）。从这个故事中，我明白了（中，我明白了（ ）的道理。）的道理。我会填我会填 狼很想（狼很想（吃吃 ）小羊，就（）小羊，就（ 故意故意 ）找了（）找了（三三）次）次碴儿。第一次说小羊把（碴儿。第一次说小羊把（他喝的水弄脏他喝的水弄脏），小羊这样），小羊这样回答的（回答的（亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！）。您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！）。第二第二次狼又说（次狼又说（小羊去年在背地里骂他小羊去年在背地里骂他 ），小羊又回答），

13、小羊又回答（啊，这是不可能的，去年我还没出生呢啊，这是不可能的，去年我还没出生呢）。第三次）。第三次狼又说（狼又说（你这个小坏蛋，骂我的不是你就是你爸爸，你这个小坏蛋，骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！），反正都一样！），这一次还没等小羊回答，狼就往小这一次还没等小羊回答，狼就往小羊身上（羊身上（ 扑去扑去 ）。从这个故事中，我明白了（）。从这个故事中，我明白了（ 跟跟坏人讲道理是没有用的坏人讲道理是没有用的 ）的道理。）的道理。选择合适的字填空 到到 倒倒 （ ）车）车 来（来（ ） （ ）立）立 （ ）家）家 （ ）退）退 经经 京京 （ ）常）常 北（北（ ） 已（已（ ） 南（南（

14、） （ ）过）过 填上合适的词语填上合适的词语 （ ）的小羊）的小羊 （ ）的狼）的狼（ ）的溪水）的溪水 （ ）地说）地说（ ）地喊）地喊 （ ）地扑过去）地扑过去读句子，写出带点词语的反义词读句子，写出带点词语的反义词1 1、你总是个坏家伙。、你总是个坏家伙。 （ ）2 2、狼在小溪的上游。、狼在小溪的上游。 （ ）3 3、小明把书拿反了。、小明把书拿反了。 （ ）4 4、狼说话很粗暴。、狼说话很粗暴。 （ ）.反问句反问句 反问句是一种特殊的问句，它答案藏在问题里，起到了加强语气的作用。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。把反问句改成陈述句把反问句改成陈述句 我

15、怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。把反问句改成陈述句把反问句改成陈述句 转换步骤：1、去掉原句中的怎么或难道，2、去掉语气词，3、肯定与否定转换，即“会”改成“不会”，“不会”改成“会”，4、问号改成句号。 从这个单元的文中找反问从这个单元的文中找反问句句 ，再改成陈述句1、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？2、不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？3、这有什么难的！读一读，照样子改写句子，使意思不变读一读，照样子改写句子，使意思不变例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝的水弄脏。我不会把您喝的水弄脏。1 1、水怎么

16、可能会倒流呢？、水怎么可能会倒流呢？ 。2 2、我怎么会在背地里说你的坏话呢？、我怎么会在背地里说你的坏话呢？ 。3 3、难道你不知道上课时不能随便讲话吗？、难道你不知道上课时不能随便讲话吗？ 。想一想，说一说想一想，说一说 狼向小羊扑去，接下来会狼向小羊扑去，接下来会发生什么事呢？发挥你的想象，发生什么事呢？发挥你的想象，接着编下去。接着编下去。故事续写故事续写 狼说着，就往小羊身上扑去。他张开了爪子，凌空高高跃起，恶狠狠的样子，好不吓人！小羊好像被吓呆了，非但没有夺路而逃，反而一步一步地往后退。他已经退到了小溪边，再退一步就要摔下去了！ 故事续写故事续写 半空中的狼看见了，偷笑两声，更努力

17、地张开了他的血盆大口，锋利的牙齿闪出寒光。说时迟，那时快，就在狼即将抓到小羊的一刹那，小羊敏捷地向边上一闪，狼收势不住，重重地落在小羊刚才站的地方。狼眯起眼睛，正想反扑，却觉得脚底打滑，稍一用力整个身就往水里故事续写故事续写 栽。他尽力维持着平衡，却还是滑到了溪水里，扑腾着四脚，死命挣扎着。 原来，小羊早看出了狼不怀好意，但因为自己身小力弱，逃脱不掉，在看到了小溪边那一层厚厚的青苔后，便决定智取。 小羊笑眯眯地看着不断喊“救故事续写故事续写 命”的狼，轻柔地说：“亲爱的狼先生，妈妈说过好孩子是不能晚回家的，现在我必须得走了。要是你明天还在这儿的话，我一定叫上猎狗大叔来救你！好了，再见吧！” 说

18、完，小羊就轻快地跑回家了。而狼呢，则一点一点地被水吞没了。故事蕴含的道理故事蕴含的道理 像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。伊索狐狸狐狸 馋馋 漂亮漂亮 一溜烟一溜烟 摇摇尾巴摇摇尾巴 叼着一片肉叼着一片肉 直流口水直流口水 眼珠一转眼珠一转 赔着笑脸赔着笑脸 刚一开口刚一开口 麻雀麻雀 差多了差多了 一棵树一棵树分角色读一读课文分角色读一读课文我会填我会填 狐狸很想吃乌鸦嘴里的（狐狸很想吃乌鸦嘴里的（ ），），就想了很多鬼主意。第一次狐狸对乌鸦说就想了很多鬼主意。第一次狐狸对乌鸦说（ ），乌鸦（），乌鸦（ ）。第二次）。第二次

19、狐狸又说（狐狸又说（ ），乌鸦（），乌鸦（ ）。）。第三次狐狸又说（第三次狐狸又说（ ），这一次），这一次乌鸦（乌鸦（ ）。从这个故事中，）。从这个故事中，我明白了（我明白了（ ）的道理。）的道理。给给“一一”字选择正确的读音字选择正确的读音 y y 一（一（ ）棵树）棵树 一（一（ ）片肉）片肉眼珠一（眼珠一（ ）转）转 看了一（看了一（ ）眼）眼刚一（刚一（ ）开口）开口 一（一（ ）溜烟）溜烟y y y yyy比一比，再组词比一比，再组词棵（棵（ ） 肉（肉（ ） 珠（珠（ ）颗（颗（ ） 内（内（ ） 株（株（ ）脸（脸（ ） 赔（赔（ ） 刚（刚（ ）检（检（ ） 陪（陪（ ） 钢（

20、钢（ ）照样子，写词语照样子，写词语赔赔-赔笑赔笑-笑脸笑脸-脸上脸上差差-（ ）-（ ）-（ ）叼叼-（ ）-（ ）-（ ）脸脸-（ ）-（ ）-（ ）划去括号里不正确的字划去括号里不正确的字1 1、您的嗓子（真、您的嗓子（真 正）好，谁都爱听正）好，谁都爱听您唱歌。您唱歌。2 2、说着，就（往、说着，就（往 住）小羊身上扑去。住）小羊身上扑去。3 3、听了妈妈的话，我（名、听了妈妈的话，我（名 明）白了。明）白了。4 4、乌鸦（刚、乌鸦（刚 钢）一开口，肉就掉了钢）一开口，肉就掉了下来。下来。根据课文内容填上合适的反义词根据课文内容填上合适的反义词1 1、乌鸦的羽毛很、乌鸦的羽毛很 ，可狐

21、，可狐狸却说乌鸦的羽毛真狸却说乌鸦的羽毛真 。2 2、乌鸦的歌声非常、乌鸦的歌声非常 ，可狐，可狐狸却说乌鸦的歌声很狸却说乌鸦的歌声很 。把句子写具体把句子写具体 1、您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。（画线部分形容漂亮的程度）2、你写的字真漂亮，一笔一画就像是印在本子上的。3、二（2）班的教室真干净， 连一点儿灰尘都没有。想一想，说一说想一想，说一说 第二天，狐狸又看见乌鸦第二天，狐狸又看见乌鸦嘴里叼了一片肉嘴里叼了一片肉开动你的脑筋，把这个故事续编开动你的脑筋，把这个故事续编下去。下去。故事续写故事续写 自从乌鸦被狐狸骗吃了那块肉以后，乌鸦吸取了教训，不再听信狐狸的甜言蜜语了。他苦

22、思冥想，终于想到了一个报复狐狸的好办法：在肉上涂上毒药，让狐狸疼死，让他尝尝受骗的滋味！ 过了几天以后，狐狸又来到大树下，看见乌鸦嘴里叼着一个鸡大腿，狐狸心想：这个乌鸦，运气倒是挺好的嘛！他转着眼珠，赔着笑脸对乌鸦说: “亲爱的乌鸦，这块鸡大腿不够故事续写故事续写 香，我回家帮你加点香料。”乌鸦捂住耳朵，装着不想听，不然以狐狸多疑的性格，一定会看出破绽的。狐狸一看一计不成，又生一计，斜着眼睛，摆出了一副瞧不起人的样子：“我知道了，你是不敢和我说话。也是，就你黑炭头那么点智慧，怎么能和我比呢？带着你的肉远远地躲起来吧。”乌鸦瞪着眼睛，气得浑身发抖： “你说谁是黑炭头哪？”刚一开口，鸡大腿就掉了下

23、来。狐狸立即敏捷地窜了上来，故事续写故事续写 三口两口就把鸡腿吞进了肚里，一边吃，还一边得意得冲着乌鸦大笑。乌鸦的表情很着急，可乌鸦心里还在偷偷地乐呢！没过多久，吃了鸡腿的狐狸肚子痛得放声大哭，满地打滚，乌鸦看了哈哈大笑，对狐狸说：“恶有恶报，狡猾的狐狸！” 故事蕴含的道理故事蕴含的道理 喜欢听奉承话容易受骗上当。 闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。莎士比亚练习练习4 4人外有人，天外有天学无止境一往无前勇往直前勇往直前，无所阻，无所阻挡。挡。知识的海洋浩瀚知识的海洋浩瀚无无边边，学习学习永远不能永远不能满足。满足。比喻比喻能人之外还有能人之外还有能人能人，激励人不能，激励人不能满足于现状。满足于现状。连一连填一填填一填（ ）并不都是（）并不都是（ ），（），（ ）并）并不都是（不都是（ ）。）。 莎士比亚莎士比亚（ ）要干凶恶残酷的坏