2021-2022学年度苏教版科学三年级下学期第4单元课件全套身边的材料

1、第四单元身边的材料 苏教版苏教版 三年级下册科学单元优质课件三年级下册科学单元优质课件13纸14金属12天然材料与人造材料15塑料苏教版小学科学三年级下册苏教版小学科学三年级下册第四单第四单元元 身边的材料身边的材料12.天然材料和人造材料 纸纸木材木材塑塑 料料调查造房子需要的材料以及分别是什么材料。 调查造房子需要的材料以及分别是什么材料。 物品名称物品名称材料材料是否天然材料是否天然材料调查造房子需要的材料以及分别是什么材料。 常见的材料中，有的直接来自大自然，如木材、石材、棉花、羊毛等，它们属于天然材料； 有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制

2、造出来的，如纸、玻璃、塑料等，它们属于人造材料。讨论你们的书包里的物品的分类依据是什么金属材料金属材料木质木质材料材料石材石材 材料是人类用于制造物品、器件、构建、及材料是人类用于制造物品、器件、构建、及其或其他产品的物质。其或其他产品的物质。研讨天然材料与人造材料的特点木材木材纸张纸张沙粒沙粒玻璃玻璃石油石油塑料塑料研讨天然材料与人造材料的特点区分天然材料和人造材料区分天然材料和人造材料的依据不是有没有人的参的依据不是有没有人的参与，而是有没有人工合成与，而是有没有人工合成的材料出现，如果有人工的材料出现，如果有人工合成的材料就是人造材料。合成的材料就是人造材料。研讨天然材料与人造材料的特点

3、探究天然材料和人造材料的异同之处比较棉花和腈纶比较棉花和腈纶 【实验材料实验材料】棉花、腈纶、剪刀、烧杯、酒精灯、火柴棉花、腈纶、剪刀、烧杯、酒精灯、火柴【实验步骤】【实验步骤】1.看一看，棉花和腈纶的外形，有什么不同。看一看，棉花和腈纶的外形，有什么不同。2.摸一摸，棉花和腈纶的手感，有什么不同。摸一摸，棉花和腈纶的手感，有什么不同。3.浸一浸，棉花和腈纶会有什么变化。浸一浸，棉花和腈纶会有什么变化。4.烧一烧，棉花和腈纶有什么变化。烧一烧，棉花和腈纶有什么变化。完成实验记录表格。完成实验记录表格。探究天然材料和人造材料的异同之处比较棉花和腈纶比较棉花和腈纶 腈纶腈纶棉花棉花外观柔和外观柔和

4、 富有弹性、柔软、富有弹性、柔软、毛绒感毛绒感 燃烧，蓝色烟灰，燃烧，蓝色烟灰，发出烧毛发的臭发出烧毛发的臭味味光泽耀眼光泽耀眼 手感松软、有沙手感松软、有沙沙轻微响声沙轻微响声 先融化后燃烧先融化后燃烧 ，有，有光亮并且有酸味的光亮并且有酸味的气体，形成黑色小气体，形成黑色小球，不易捏碎球，不易捏碎探究天然材料和人造材料的异同之处你知道为什么天然材料做的物品越来越少，而人你知道为什么天然材料做的物品越来越少，而人造材料做的物品越来越多造材料做的物品越来越多 ？不对！两不对！两种材料用种材料用的都比较的都比较多。多。天然材料资源天然材料资源越来越少越来越少人造材料的人造材料的性能优越性能优越天

5、然材天然材料性能料性能不够好不够好思考思考：下面材料中，那些是：下面材料中，那些是天然材天然材料料？哪些是？哪些是人造材料人造材料？ 纸纸天然材料天然材料人造材料人造材料 木材木材棉棉花花棉布棉布羊毛羊毛 塑料塑料袋袋苏教版小学科学三年级下册第四单元苏教版小学科学三年级下册第四单元 它们是用什么做的它们是用什么做的13.纸讨论纸的用途生活中你见过哪些纸？ 它们有什么用途？讨论纸的用途纸的名称纸的名称纸的用途纸的用途 新闻纸适合印刷报纸、书刊等 箱板纸可以制作纸箱，用于装运物品。 牛皮纸呈棕黄色，常用于制作纸袋、信封等。 书写纸适用于作业本、试卷，供书写用 宣纸写毛笔字 介绍纸的发明史考考你：1

6、、世界上最早发明纸的国家是 。2、 发明了新型的造纸术，是我国古代的四大发明之一。中国中国蔡伦蔡伦介绍纸的发明史蔡伦原料：树皮、麻绳头、破布、旧渔网等。 特点：轻便、价廉。 贡献：促进了人类文明的发展。 纸张能力大比拼：探究纸的特性1、比一比，哪种纸的吸水能力强？书写纸宣纸牛皮纸蜡光纸探究纸的特性纸的种类实验方法吸水本领排序书写纸在纸的中间、滴1滴蓝色墨水，稍等一会，观察结果。宣纸牛皮纸蜡光纸纸张能力大比拼：探究纸的特性2、比一比，哪种纸的结实程度强？书写纸宣纸牛皮纸蜡光纸纸的种类实验方法结实程度排序书写纸纸条对折后互相钩住，两人拉一拉，看看哪种纸不易断。宣纸牛皮纸蜡光纸探究纸的特性 想一想，

7、如何做一只不会湿的纸船。探究纸的特性纸张能力大改造：研究节约用纸的好办法如果每人每天浪费1张纸，全国就要浪费2700吨纸、27万吨水。如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸，就可少砍伐158万棵树。一张普通的贺卡纸要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，合4.85.2立方米木材，相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡，将要砍掉500棵这样的树。 你能想到哪些节约用纸的方法？研究节约用纸的好办法苏教版小学科学三年级下册第四单元苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料身边的材料14.金属身边的金属我们周围有哪些物品是用金属制成的？为什么要用金属制作这些物品？探究金属的性

8、质研究金属的共同性质用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面。金属的性质有光泽。探究金属的性质把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯温水中，再分别摸一摸。金属的性质有导热性。探究金属的性质用锤子分别捶打铜丝、铁丝、铝丝。金属的性质有延展性。探究金属的性质研究金属的不同之处用铜片、铁片、铝片相互刻画，比较它们的硬度。不同的金属硬度不同。探究金属的性质取大小相同的铜块、铁块、铝块，比较它们的轻重。等体积的不同金属，质量不同。取大小相同的铜块、铁块、铝块，比较它们的轻重。探究物品用不同金属制作的原因这些物品是用什么金属材料制作的？探究物品用不同金属制作的原因阅读下表数据，思考为什么用不同的金属制作这些物品？回收加工

9、再利用探究物品用不同金属制作的原因金属的更多性质 每一种金属都有它的优缺点，而合金比单一金属具有更好的性能。金属的更多性质 举几个生活中使用金属的例子，说一说用的是什么金属，为什么使用这种金属。金属的更多性质苏教版小学科学三年级下册第四单元苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料身边的材料15. 塑料创设情境，引入新课教室里面有哪些东西是塑料做的呢？ 将这些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。探究塑料的优点分组分组物品分类物品分类塑料制品的优点塑料制品的优点第一组第一组第二组第二组弹性好，质量轻耐用，价格便宜将这些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。探究塑料的优点分组分组物品分类物品分类塑料制品的优点塑料制品的优点第三组第四组防水，承重能力强不易碎，颜色鲜艳比较塑料制品和羊毛制品你能想到哪些方法可以你能想到哪些方法可以辨辨别羊毛绳子和塑料绳子？试试别羊毛绳子和塑料绳子？试试这些方法可行吗？这些方法可行吗？比较塑料制品和羊毛制品你使用的方法你使用的方法塑料绳子塑料绳子羊毛绳子羊毛绳子 看一看看一看摸一摸摸一摸烧一烧烧一烧捻一捻灰烬捻一捻灰烬表面光滑表面有羊毛纤维不柔软柔软向上卷曲燃烧，伴有烧焦羽毛的味道很硬的黑色小球灰烬很容易散开塑料的危害占用土地占用土地举例说说不易腐烂的塑料对土地有哪些危害呢？塑料的危害威胁海洋生物威胁海洋生物举例说说不易腐烂的塑料对海洋