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文档简介
1、 孩子的成长只有一次,孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。是幸福,也是一门艺术。三(三(3 3)班家长会)班家长会银川四中银川四中 吴静萍吴静萍以高远的目标激励孩子以高远的目标激励孩子以严格的要求约束孩子以严格的要求约束孩子以实际的行动支持孩子以实际的行动支持孩子以平常的心态关爱孩子以平常的心态关爱孩子上课积极发言的学生上课积极发言的学生郭仪欣郭仪欣 翁雨欣翁雨欣 洪艺祎洪艺祎 廖智慧廖智慧刘桂英刘桂英 梅舒航梅舒航 沈浩楠沈浩楠 王丽湘王丽湘王子杰王子杰 谢诗菲谢诗菲 杨晨杨晨 刘正勇刘正勇叶雅萍叶雅萍 李黎伟李黎伟 作业优秀的学生作业优
2、秀的学生陈俊邑陈俊邑 吴春云吴春云 杨苏城杨苏城 郭仪欣郭仪欣 雷小娟雷小娟 李佳宁李佳宁 柳静柳静 邹慧邹慧毛晓宇毛晓宇 开学以来存在的问题: 1、语文是各学科的基础,个别学生还语文是各学科的基础,个别学生还未把学好语文当成是努力的目标,未把学好语文当成是努力的目标,上课上课不专心,作业完成质量不高不专心,作业完成质量不高,部分学生,部分学生没有养成没有养成勤于阅读、练笔勤于阅读、练笔的习惯。的习惯。 2、作业书写作业书写有待提高。部分学生课文有待提高。部分学生课文背诵、生字词巩固跟不上教学要求。背诵、生字词巩固跟不上教学要求。 3、遵守学校规章制度,一些学生不文、遵守学校规章制度,一些学生
3、不文明,不讲卫生,乱扔垃圾,大声喧哗,明,不讲卫生,乱扔垃圾,大声喧哗,没有养成好习惯,屡屡给班级扣分。没有养成好习惯,屡屡给班级扣分。听记考查听记考查 听、思、记听、思、记 表达(说、写)表达(说、写) “ “听听”不仅指认真不仅指认真听老师讲听老师讲课课,包括认真地,包括认真地听同学发言听同学发言。 要说出精彩话语,除了必要要说出精彩话语,除了必要的生活经验,还需要大量阅读。的生活经验,还需要大量阅读。 基础知识基础知识 拼音、字、词、句拼音、字、词、句生字:在课堂上主要学习难写易错字、生僻字,生字:在课堂上主要学习难写易错字、生僻字,没有二年级时讲得那么细致。没有二年级时讲得那么细致。(
4、需要培养(需要培养自学能力自学能力,养成课前,养成课前预习预习,独立识,独立识字,上课字,上课认真学习认真学习,课后,课后复习、巩固复习、巩固的习惯。的习惯。如果您的孩子课前不预习,上课不认真学习,如果您的孩子课前不预习,上课不认真学习,长此以往,相比较他(她)积累就少,后面长此以往,相比较他(她)积累就少,后面的学习就没有优势,甚至越来越吃力了。的学习就没有优势,甚至越来越吃力了。) 多多练习写作练习写作。不拘形式地写出见。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什闻、感受和想象。想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。么,想怎么写就怎么写。 (所有字所有字都不要用拼音代替,勤查字典。多都不
5、要用拼音代替,勤查字典。多给孩子买书和订阅报纸等。)给孩子买书和订阅报纸等。)基础知识基础知识 拼音、字、词、句拼音、字、词、句 阅读阅读不仅是对不仅是对基础知识基础知识的应用,更是对的应用,更是对思维思维的锻炼的锻炼 书籍是书籍是培植智慧培植智慧的工具。的工具。 夸美纽斯夸美纽斯以以提高表达能力提高表达能力的目的去阅读的目的去阅读积累积累好词好句好词好句练习练习复述复述内容内容尝试续尝试续写写故事故事(广泛阅读,不管是课内或课外,只要对学习有益(广泛阅读,不管是课内或课外,只要对学习有益的,哪怕是各种报纸,养成热爱读书的习惯。每天的,哪怕是各种报纸,养成热爱读书的习惯。每天至少有半个小时以上
6、的阅读时间,阅读直接影响学至少有半个小时以上的阅读时间,阅读直接影响学生的思考、习作和高年级的学习基础。爱啃书的孩生的思考、习作和高年级的学习基础。爱啃书的孩子读书一定不会差。为孩子创造良好的读书环境)子读书一定不会差。为孩子创造良好的读书环境)“听听”不仅指认真听不仅指认真听老师的讲课,包括认真老师的讲课,包括认真听别人的发言。听别人的发言。在听的过程中接受或筛在听的过程中接受或筛选有用信息。选有用信息。 “说说”就是要让孩子就是要让孩子说完整、清楚有条理。说完整、清楚有条理。“读读”就是要提高阅就是要提高阅读量,每天阅读半小时。读量,每天阅读半小时。“写写”就是要写好就是要写好文章。文章。
7、听、说、读、写听、说、读、写 三、四年级是小学阶三、四年级是小学阶段尤为重要的时期,是他段尤为重要的时期,是他们从一名儿童成长为一名们从一名儿童成长为一名少年的少年的关键期关键期。 高尔基:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育如何教育好他们,却是一个严重的问题。” 希望家长做孩子学习的好帮手希望家长做孩子学习的好帮手 1 1、督促孩子、督促孩子认真完成家庭作业认真完成家庭作业,动,动作迅速。对作迅速。对书写质量书写质量严格把关。严格把关。2 2、开口读、背课文开口读、背课文,多阅读课外多阅读课外书报,听读英语磁带。书报,听读英语磁带。希望家长每天都要检查的事情希望家长每天都要检查的事
8、情: 1、翻阅孩子的作业登记本,根据作业布置一、翻阅孩子的作业登记本,根据作业布置一一检查相应的作业本或练习纸,并给予一检查相应的作业本或练习纸,并给予是否是否认真完成认真完成的确认。的确认。 2、监督孩子天天按要求、监督孩子天天按要求认真读、背课文认真读、背课文。 3、翻翻书包,看看作业本、练习纸和试卷的、翻翻书包,看看作业本、练习纸和试卷的,书包里有没有与学习无关的东西。,书包里有没有与学习无关的东西。4、教育孩子要、教育孩子要爱惜自己的学习用品爱惜自己的学习用品,养成,养成良好习惯。对不爱护书本,在书本上乱涂乱良好习惯。对不爱护书本,在书本上乱涂乱画者,要进行教育。画者,要进行教育。 教
9、育孩子们教育孩子们不依赖涂改用具,下笔前要想不依赖涂改用具,下笔前要想清楚,作业及试卷要保持干净清洁。清楚,作业及试卷要保持干净清洁。5 5、多与孩子聊天,关注孩子心理的变化、多与孩子聊天,关注孩子心理的变化 情况,如有异常请及时纠正。情况,如有异常请及时纠正。2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什
10、么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。信心,从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。 5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习
11、习惯,作息习惯。行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。给家长们的几点参考:给家长们的几点参考:2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回和上学、回家的时间,多让孩子参加力所能及的劳家的时间,多让孩子参加力所能及的劳动和体验自然社会生活,做一个有责任动和体验自然社会生活,做一个有责任心的孩子。心的孩子。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况
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