速度变化的快慢加速度(上课)分析

1、速度变化的快慢加速度(上课)分析速度变化的快慢加速度(上课)分析速度变化的快慢加速度(上课)分析 1、赛车为什么能在、赛车为什么能在第第1项短距离项短距离(600米米)的比赛中先拔头筹？的比赛中先拔头筹？2、仅仅用位移和速度、仅仅用位移和速度能否满足我们描述物能否满足我们描述物体运动的需求？体运动的需求？速度变化的快慢加速度(上课)分析1564年年2月月25日日-1642 伽利略（意大利）伽利略（意大利）速度变化的快慢加速度(上课)分析1 1、比较下表回答问题、比较下表回答问题 生活费生活费经过时间经过时间剩下余额剩下余额甲甲200元元5天天150元元乙乙100元元5天天0元元50252mt元

2、天2. 谁的钱花的多？谁的钱花的多？3. 谁的谁的钱花的快钱花的快？1. 谁的生活费钱多？谁的生活费钱多？4.如果甲的时间改为如果甲的时间改为2天天,这时谁的钱花的快这时谁的钱花的快?100205mt元天所以甲的钱花的快所以甲的钱花的快。2天天速度变化的快慢加速度(上课)分析思考与讨论思考与讨论速度变化的快慢加速度(上课)分析20 s速度速度0 100km/h(约约28m/s)2211.4/28/020m ssvttm svv500 s速度速度0 100km/h(约约28m/s)22128/050.0006/m sstmsvtvv速度变化的快慢加速度(上课)分析 猎豹猎豹速度变化的快慢加速度(

3、上课)分析4 s速度速度0 25m/s2216.225/5/04msttsvm svv4 s速度速度0 30m/s2217.534/0/0m ssmvtstvv猎豹的速度猎豹的速度“增加增加”得比较快！得比较快！速度变化的快慢加速度(上课)分析v1/m.s-1t/sv2/m.s-1v/ms-1A.飞机匀速飞行20010200B. 汽车启动02020C. 运动员冲刺10500-1020（1）谁的速度变化最大？）谁的速度变化最大？ 谁的速度变化最小？谁的速度变化最小？ （2）谁的速度变化得快一些？）谁的速度变化得快一些？ 判断的依据是什么？判断的依据是什么？（4）物体速度变化大，其速度变化快吗？）

4、物体速度变化大，其速度变化快吗？v/t(ms-2)01-2（3）运动速度越大的物体，其速度变化越大吗？）运动速度越大的物体，其速度变化越大吗？汽车汽车飞机飞机运动员运动员22smtv不一定，列如飞机不一定，列如飞机不一定，例如汽车不一定，例如汽车速度变化的快慢加速度(上课)分析v1/m.s-1t/sv2/m.s-1v/ms-1A. 自行车下坡2311B. 公共汽车出站036C. 某舰艇出航0206D. 火车出站010020E. 飞机匀速飞行30010300960620谁的速度大？谁的速度大？ 谁的速度变化得快？谁的速度变化得快？速度大速度大速度变化速度变化大大速度变化得快速度变化得快谁的速度的

5、变化量大？谁的速度的变化量大？ 速度变化的快慢加速度(上课)分析v1/(ms-1) t/s v2/(ms-1)v/ (ms-1)A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020E.飞机匀速飞行30010300960620v/t(ms-2)320你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值有何意义？速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值有何意义？速度大速度大速度速度变化大变化大速度变化得快速度变化得快速度变化的快慢加速度(上课)分析一、加速度一、加速度 定义：定义：-初速度

6、初速度-末速度末速度 定义式：定义式：a -加速度加速度单位：单位：m/s2 （读：米每二次方秒或米每平方秒）（读：米每二次方秒或米每平方秒）5、物理意义：描述物体速度变化的、物理意义：描述物体速度变化的“快慢快慢”ttvavvt0速度的变化量跟发生这一变化所用时间速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。的比值。 符号符号 a 4、矢量性：大小：等于单位时间内速度的变化量。、矢量性：大小：等于单位时间内速度的变化量。 方向：与速度变化量方向：与速度变化量v的方向相同的方向相同速度变化的快慢加速度(上课)分析二、加速度、速度、速度变化量的关系二、加速度、速度、速度变化量的关系 速度的变化量速度

7、的变化量v 定义：定义： 末速度减去初速度末速度减去初速度 定义式定义式 v vtvo 作图法寻找作图法寻找 vvv1v2vv1v2加速直线运动加速直线运动减速直线运动减速直线运动aa速度变化的快慢加速度(上课)分析 加速度加速度 (a = v/t )的方向的方向 在变速直线运动中，若以初速度在变速直线运动中，若以初速度v0方向为正方向，方向为正方向， 加速直线运动，加速直线运动，a _0，a的方向的方向 ； 减速直线运动，减速直线运动，a _0， a的方向的方向 。结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。速度方向无关。与与v0方向相同

8、方向相同与与v0方向相反方向相反速度变化的快慢加速度(上课)分析 1 1、飞机起飞前在地面上滑行，可以飞机起飞前在地面上滑行，可以在在30s30s内，速度由零增加到内，速度由零增加到81m/s81m/s。那么，。那么，飞机起飞前的加速度为多少？飞机起飞前的加速度为多少？20t/7 . 2300/81smssmtvva速度变化的快慢加速度(上课)分析 加速度为负的含义是什么呢？加速度为负的含义是什么呢？20t/63/180smssmtvva速度变化的快慢加速度(上课)分析 3、如图所示，小球以如图所示，小球以3m/s的速度与墙发生碰撞，的速度与墙发生碰撞，后被原速率反弹，碰撞时间为后被原速率反弹

9、，碰撞时间为0.2s，求在碰撞过，求在碰撞过程中，小球的加速度。程中，小球的加速度。解：以向右为正方向速度的变化量速度的变化量v=v2-v1 = -6m/s，则则v1 =3m/s， v2=-3m/s3m/s3m/s220302033m/ssm.tvv at即：小球加速度大小为即：小球加速度大小为30m/s2，方向向左，方向向左速度变化的快慢加速度(上课)分析【注意注意】1 1、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。方向相反的物理量取为负。2 2

10、、速度变化量、速度变化量 v= =v- -v0 0的运算一定是末速的运算一定是末速v 减去减去初速初速v0 0。3 3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。负符号的物理意义。速度变化的快慢加速度(上课)分析加速度加速度 第二课时第二课时速度变化的快慢加速度(上课)分析速度大速度大速度变化速度变化大大速度变化得快速度变化得快三者之间没有必然联系!速度变化的快慢加速度(上课)分析v1/(ms-1) t/s v2/(ms-1)v/ (ms-1)A.自行车下坡129B.公共汽车出站024C.某舰艇出航0204D.火车出站010020E.飞机

11、匀速飞行30010300840420v/t(ms-2)420速度大速度大速度变化大速度变化大速度变化得快速度变化得快速度大速度大物体位置变化快，运动快物体位置变化快，运动快速度变化大速度变化大末速度与初速度的差值大末速度与初速度的差值大速度变化的快速度变化的快单位时间内速度变化量大，即加速度大单位时间内速度变化量大，即加速度大速度变化的快慢加速度(上课)分析请大家讨论下列说法中指的是速度还是加速度请大家讨论下列说法中指的是速度还是加速度? 1、汽车的加速性能是汽车的一个很重要的参数，有人、汽车的加速性能是汽车的一个很重要的参数，有人说，我这车好说，我这车好,启动快启动快 2：在百米赛跑中，我们

12、常说某某同学素质好，有很好：在百米赛跑中，我们常说某某同学素质好，有很好的爆发力，起跑快的爆发力，起跑快 3、幸亏汽车急刹车刹得、幸亏汽车急刹车刹得“快快”，才没有酿成事故，才没有酿成事故 4、 协和式客机能在两万米高空飞行得很快协和式客机能在两万米高空飞行得很快加速度加速度加速度加速度加速度加速度速度速度速度变化的快慢加速度(上课)分析1)速度大，加速度也一定大吗？速度大，加速度也一定大吗？2)速度变化量大，加速度也一定大吗？速度变化量大，加速度也一定大吗？不一定，例如：匀速直线运动不一定，例如：匀速直线运动【思考与讨论思考与讨论】3)速度变化快的物体，加速度一定大吗？速度变化快的物体，加速

13、度一定大吗？一一 定定还与所用时间有关还与所用时间有关速度变化的快慢加速度(上课)分析5)物体的速度为零时物体的速度为零时,加速度一定为零吗？加速度一定为零吗？ 不一定，不一定， 竖直上抛运动到达最高点竖直上抛运动到达最高点速度为零，加速度不为零，加速度等速度为零，加速度不为零，加速度等于重力加速度于重力加速度4)加速度为零时，速度也一定为零吗？加速度为零时，速度也一定为零吗？不一定，例如：匀速直线运动不一定，例如：匀速直线运动速度变化的快慢加速度(上课)分析a与与V0关关系系总之，只要总之，只要a与与V0方向相同，方向相同，不论不论a是变大还是变小或是是变大还是变小或是不变，不变，V一定增大

14、；一定增大；若若a与与V0方向方向相同，相同， 表示表示是加速运动是加速运动当当a不变时，表示物体速度不变时，表示物体速度_增加增加当当a增大时，表示物体速度减小得越来越增大时，表示物体速度减小得越来越_当当a不变时，表示物体速度不变时，表示物体速度_减小减小若若a与与V0方向方向相反，相反， 表示表示是减速运动是减速运动当当a减小时，表示物体速度减小得越来越减小时，表示物体速度减小得越来越_总之，只要总之，只要a与与V0方向相反，方向相反，不论不论a是变大还是变小或是是变大还是变小或是不变，不变，V一定减小；一定减小；当当a增大时，表示物体速度增加得越来越增大时，表示物体速度增加得越来越_当

15、当a减小时，表示物体速度增加得越来越减小时，表示物体速度增加得越来越_快快慢慢均匀均匀慢慢快快均匀均匀速度变化的快慢加速度(上课)分析好比：存钱，无论存多存少钱都会变多好比：花钱，无论花多花少钱都会变少总之，只要总之，只要a与与V0方向相同，不论方向相同，不论a是变是变大还是变小或是不变，大还是变小或是不变，V一定增大；一定增大；总之，只要总之，只要a与与V0方向相反，不论方向相反，不论a是变大是变大还是变小或是不变，还是变小或是不变，V一定减小；一定减小；速度变化的快慢加速度(上课)分析NoImage定义定义物理意义物理意义速度速度平均速度平均速度瞬时速度瞬时速度加速加速度度平均加速平均加速

16、度度瞬时加速瞬时加速度度txvtxv0ttvatva0t描述一段时间或一段位移描述一段时间或一段位移内物体运动的快慢内物体运动的快慢描述某一时刻或某一位置描述某一时刻或某一位置物体运动的快慢物体运动的快慢描述一段时间或一段位移描述一段时间或一段位移内速度变化的快慢内速度变化的快慢描述某一时刻或某一位置速描述某一时刻或某一位置速度变化的快慢度变化的快慢速度变化的快慢加速度(上课)分析如果物体沿直线运动且其速度均匀变化（增加或减少），该物体的运动就是匀变速直线运动，此时加速度不随时间改变。（加速度大小、方向都不变）加速度越大，物体的速度改变得越快匀变速直线运动匀加速直线运动匀减速直线运动速度变化的

17、快慢加速度(上课)分析1.上海磁悬浮列车的最高速度可达上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h,他的加速度一定很大他的加速度一定很大,这个说这个说法对么法对么?2.运载火箭在点火后的短时间内运载火箭在点火后的短时间内,速度速度变化很小变化很小,它的加速度一定很小么它的加速度一定很小么?【合作探究合作探究】不对不对速度变化的快慢加速度(上课)分析D 下列说法正确的是下列说法正确的是 （ ）A. 物体速度改变量大，其加速度一定大物体速度改变量大，其加速度一定大B. 物体有加速度时，速度就增大物体有加速度时，速度就增大C. 物体的加速度大，速度一定大物体的加速度大，速度一定大D. 物体的速度变化快

18、，加速度一定大物体的速度变化快，加速度一定大课堂练习课堂练习速度变化的快慢加速度(上课)分析 关于加速度的含义，下列说法正确的是：关于加速度的含义，下列说法正确的是：（）A. 加速度表示速度的增加加速度表示速度的增加 B. 加速度表示速度变化加速度表示速度变化 C. 加速度表示速度变化快慢加速度表示速度变化快慢D. 加速度表示速度变化的大小加速度表示速度变化的大小C速度变化的快慢加速度(上课)分析 下列说法正确的是：（下列说法正确的是：（）A. 加速度增大，速度一定增大加速度增大，速度一定增大B. 速度变化越大，加速度越大速度变化越大，加速度越大C. 物体有加速度，速度就增大物体有加速度，速度

19、就增大D. 物体的速度很大，加速度可能为零物体的速度很大，加速度可能为零D速度变化的快慢加速度(上课)分析4. 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是：（法是：（）A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大一定很大B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零以为零C、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零为零D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大、加速度很大时，运动物体的速度一定很大B速度变化的快慢加速度(上课)分析考：考： 5

20、 5. . 某物体做匀加速直线运动，已知加某物体做匀加速直线运动，已知加速度为速度为2 m/s2 m/s2 2 那么在任意那么在任意1s 1s 内内（ ） A A、物体的末速度一定等于初速度的两倍、物体的末速度一定等于初速度的两倍 B B、物体的末速度一定比初速度大、物体的末速度一定比初速度大2 m/s2 m/s C C、物体的末速度一定比前、物体的末速度一定比前1s1s内的末速度内的末速度 大大2 m/s2 m/s D D、物体的末速度一定比前、物体的末速度一定比前1s1s内的初速度内的初速度 大大2m/s2m/sBC速度变化的快慢加速度(上课)分析 6、 足球以足球以8m/s的速度飞来，运

21、动员以的速度飞来，运动员以12m/s的速率反向踢回，踢球时间为的速率反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞，设球飞来方向为正方向，则足球在这段时间内的加来方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度速度为多少为多少？解：设球飞来的方向为正方向smv80smvt12方向与足球原来运动方向相反2201002 . 0812smsmtvvat所需时间st2 . 0速度变化的快慢加速度(上课)分析课本例题：某高层建筑物内一部正在向上运行的电梯，在内速度由均匀减少到0，求电梯的加速度？解：电梯的运动是匀变速直线运动，选取竖直向上为正方向，根据加速度的定义可得2206 . 15 . 14 . 20smsmtvva

22、t电梯的加速度大小为，方向竖直向下速度变化的快慢加速度(上课)分析课后思考题：课后思考题：1、加速度（、加速度（a）例如，一辆摩托车以例如，一辆摩托车以36km/h行驶，突然与一硬行驶，突然与一硬墙发生碰撞，碰撞时间墙发生碰撞，碰撞时间1毫秒毫秒(即摩托车车速减至即摩托车车速减至零所经时间零所经时间)，试判断该摩托车车手有生命危险，试判断该摩托车车手有生命危险吗？请说明理由。吗？请说明理由。 死亡加速度：西方交通管理部门为了交通安全，死亡加速度：西方交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度特制定了死亡加速度5000m/s5000m/s2 2这一数值，以醒世这一数值，以醒世人。意思是如果行车

23、加速度超过此值，将有生命人。意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。危险。速度变化的快慢加速度(上课)分析计算下列过程的加速度：(1)一辆汽车从车站出发做直线运动，经10 s速度达到108 km/h；【解析解析】规定以初速度方向为正方向，则(1)汽车初速度为v00，汽车末速度为vt108 km/h30 m/s，所需时间t10 s由加速度定义得：220310030smsmtvvat方向与初速度方向相同速度变化的快慢加速度(上课)分析(2)在高速公路上汽车做直线运动，经3 min速度从54 km/h提高到144 km/h；smhkmv15540smhkmvt40144st180min3(2)汽车初速度为22014. 01801540smsmtvvat方向与初速度方向相同汽车末速度为所需时间由加速度定义得速度变化的快慢加速度(上课)分析 a、b分别是两个物体运动的vt图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？ 从从v-t 图象看加速度图象看加速度速度变化的快慢加速度(上课)分析tvt1v1t2v2bv(m/s)Oa 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值比值v/t就是加速度的数值。就是加速度的数值。 小三角形水平的直角边代表时间