生态系统的能量流动文科学习教案

1、会计学1生态系统生态系统(shn ti x tn)的能量流动文的能量流动文科科第一页，共28页。第1页/共28页第二页，共28页。鲁滨孙漂流记笛福第2页/共28页第三页，共28页。喜欢航海的鲁滨孙，在一次航海中突遭险情，船上的10人都葬身海底，惟有(wiyu)他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上，开始了一段荒野求生的故事。第3页/共28页第四页，共28页。先吃鸡，再吃玉米(ym)第4页/共28页第五页，共28页。第2节生态系统的能量(nngling)流动第5页/共28页第六页，共28页。初级(chj)消费者次级(c j)消费者生产者第一(dy)营养级第二营养级第三营养级能量流

2、动的渠道？成分：营养级：食物链第6页/共28页第七页，共28页。我需要的能量来自哪里(n li)吗？我体内的能量的去向？我需要(xyo)的能量来自哪里吗？我体内的能量的去向？我会不会连毛加骨头都被人吃掉呢？ 生态系统中能量的 输入、传递转化(zhunhu)、散失。第7页/共28页第八页，共28页。一、能量流动(lidng)的概念： 生态系统中能量(nngling)的 输入、传递转化、散失。第8页/共28页第九页，共28页。太阳每天照射到地球的能量，大约只有1%以可见光的形式，被绿色植物利用，通过光合作用转化成化学能，固定在有机物中。第9页/共28页第十页，共28页。呼吸(hx)分解者(细菌(x

3、jn)、真菌等）（散失(snsh)）（散失）呼吸（输入）（散失）呼吸（散失）呼吸玉米鸡人尝试构建能量流动示意图第10页/共28页第十一页，共28页。食物链越短，损失能量(nngling)越少，能量(nngling)到我体内的越多。A 玉米(ym)鸡人B 玉米(ym)人鸡人第11页/共28页第十二页，共28页。自身(zshn)呼吸作用供分解(fnji)者分解(fnji)流入下一营养级未被利用二、能量流动的过程： 第12页/共28页第十三页，共28页。玉米(ym)鸡人6、能量(nngling)流动的特点：单向流动(lidng)逐级递减（不循环）传递效率?15KG第13页/共28页第十四页，共28页

4、。总能量(nngling)：能量流动(lidng)的特点464.6第14页/共28页第十五页，共28页。第一营养级传递到第二(d r)营养级的效率=第二营养(yngyng)级传递到第三营养(yngyng)级的效率=第二营养级同化的能量（ ）其分配(fnpi)去向:62.862.8464.6=13.5%12.662.8=20.06%流入下一营养级12.6呼吸18.8供分解者分解2.1未利用29.3=20%第15页/共28页第十六页，共28页。玉米(ym)鸡人6、能量(nngling)流动的特点：单向流动(lidng)逐级递减（不循环）(传递效率10%-20%)15KG第16页/共28页第十七页，

5、共28页。X20%20%=1Kg x=25Kg第17页/共28页第十八页，共28页。能量(nngling)金字塔第18页/共28页第十九页，共28页。第19页/共28页第二十页，共28页。能量(nngling)金字塔“一山不容二虎(r h)“第20页/共28页第二十一页，共28页。植物(zhw) - 牛 - 人植物(zhw) - 人人们应采用(ciyng)以谷物和植物蛋白为主的食物结构如何调整饮食结构？第21页/共28页第二十二页，共28页。第22页/共28页第二十三页，共28页。农业(nngy)：除草 和除虫第23页/共28页第二十四页，共28页。这是一种按照农业生态系统的能量流动和物质循环

6、规律而设计的一种良性循环的农业生态系统。系统中一个生产(shngchn)环节的产出是另一个生产(shngchn)环节的投入，使得系统中的废弃物多次循环利用，从而提高物质和能量的利用率，获得较大的经济效益，并有效的防止农业废弃物对农业生态环境的污染。生态农业(shn ti nn y)“猪-沼-果”生态农业(shn ti nn y)模式第24页/共28页第二十五页，共28页。桑树桑叶(sn y)蚕粪便(fnbin)鱼塘(y tn)鱼塘泥太阳稻田养鸭桑基鱼塘第25页/共28页第二十六页，共28页。桑基鱼塘沼气池研究能量流动(lidng)意义-提高能量利用率第26页/共28页第二十七页，共28页。营养级营养级流入流入能量能量输入下一营输入下一营养级能量养级能量呼吸作用呼吸作用散失散失分解者分解者利用利用未利用未利用能量能量传递效率传递效率生产者生产者46