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1、平方差公式练习题精选(含答案)一、基础训练1下列运算中,正确的是( ) A(a+3)(a-3)=a2-3 B(3b+2)(3b-2)=3b2-4 C(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2 D(x+2)(x-3)=x2-62在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( ) A(x+1)(1+x) B(a+b)(b-a) C(-a+b)(a-b) D(x2-y)(x+y2)3对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是( ) A3 B6 C10 D94若(x-5)2=x2+kx+25,则k=( ) A5 B-5 C10 D-1059.8
2、5;10.2=_; 6a2+b2=(a+b)2+_=(a-b)2+_7(x-y+z)(x+y+z)=_; 8(a+b+c)2=_9(x+3)2-(x-3)2=_10(1)(2a-3b)(2a+3b); (2)(-p2+q)(-p2-q);(3)(x-2y)2; (4)(-2x-y)211(1)(2a-b)(2a+b)(4a2+b2);(2)(x+y-z)(x-y+z)-(x+y+z)(x-y-z)12有一块边长为m的正方形空地,想在中间位置修一条“十”字型小路,小路的宽为n,试求剩余的空地面积;用两种方法表示出来,比较这两种表示方法,验证了什么公式?二、能力训练13如果x2+4x+k2恰好是另
3、一个整式的平方,那么常数k的值为( ) A4 B2 C-2 D±214已知a+=3,则a2+,则a+的值是( ) A1 B7 C9 D1115若a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2的值为( ) A10 B9 C2 D1165x-2y·2y-5x的结果是( ) A25x2-4y2 B25x2-20xy+4y2 C25x2+20xy+4y2 D-25x2+20xy-4y217若a2+2a=1,则(a+1)2=_三、综合训练18(1)已知a+b=3,ab=2,求a2+b2;(2)若已知a+b=10,a2+b2=4,ab的值呢?19解不等式(3x-4)2>
4、;(-4+3x)(3x+4)20观察下列各式的规律 12+(1×2)2+22=(1×2+1)2; 22+(2×3)2+32=(2×3+1)2; 32+(3×4)2+42=(3×4+1)2; (1)写出第2007行的式子; (2)写出第n行的式子,并说明你的结论是正确的参考答案1C 点拨:在运用平方差公式写结果时,要注意平方后作差,尤其当出现数与字母乘积的项,系数不要忘记平方;D项不具有平方差公式的结构,不能用平方差公式,而应是多项式乘多项式2B 点拨:(a+b)(b-a)=(b+a)(b-a)=b2-a23C 点拨:利用平方差公式化简
5、得10(n2-1),故能被10整除4D 点拨:(x-5)2=x2-2x×5+25=x2-10x+25599.96 点拨:9.8×10.2=(10-0.2)(10+0.2)=10-0.2=100-0.04=99.966(-2ab);2ab7x2+z2-y2+2xz 点拨:把(x+z)作为整体,先利用平方差公式,然后运用完全平方公式8a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc 点拨:把三项中的某两项看做一个整体,运用完全平方公式展开96x 点拨:把(x+3)和(x-3)分别看做两个整体,运用平方差公式(x+3)2-(x-3)2=(x+3+x-3)x+3-(x-3)=x·
6、6=6x10(1)4a2-9b2;(2)原式=(-p2)2-q2=p4-q2 点拨:在运用平方差公式时,要注意找准公式中的a,b (3)x4-4xy+4y2; (4)解法一:(-2x-y)2=(-2x)2+2·(-2x)·(-y)+(-y)2=4x2+2xy+y2 解法二:(-2x-y)2=(2x+y)2=4x2+2xy+y2 点拨:运用完全平方公式时,要注意中间项的符号11(1)原式=(4a2-b2)(4a2+b2)=(4a2)2-(b2)2=16a4-b4 点拨:当出现三个或三个以上多项式相乘时,根据多项式的结构特征,先进行恰当的组合 (2)原式=x+(y-z)x-(y
7、-z)-x+(y+z)x-(y+z) =x2-(y-z)2-x2-(y+z)2 =x2-(y-z)2-x2+(y+z)2 =(y+z)2-(y-z)2 =(y+z+y-z)y+z-(y-z) =2y·2z=4yz 点拨:此题若用多项式乘多项式法则,会出现18项,书写会非常繁琐,认真观察此式子的特点,恰当选择公式,会使计算过程简化12解法一:如图(1),剩余部分面积=m2-mn-mn+n2=m2-2mn+n2 解法二:如图(2),剩余部分面积=(m-n)2 (m-n)2=m2-2mn+n2,此即完全平方公式 点拨:解法一:是用边长为m的正方形面积减去两条小路的面积,注意两条小路有一个重
8、合的边长为n的正方形解法二:运用运动的方法把两条小路分别移到边缘,剩余面积即为边长为(m-n)的正方形面积做此类题要注意数形结合13D 点拨:x2+4x+k2=(x+2)2=x2+4x+4,所以k2=4,k取±214B 点拨:a2+=(a+)2-2=32-2=715A 点拨:(2a-b-c)2+(c-a)2=(a+a-b-c)2+(c-a)2=(a-b)+(a-c) 2+(c-a)2=(2+1)2+(-1)2=9+1=10 16B 点拨:(5x-2y)与(2y-5x)互为相反数;5x-2y·2y-5x=(5x-2y)2=25x2-20xy+4y2172 点拨:(a+1)2=
9、a2+2a+1,然后把a2+2a=1整体代入上式18(1)a2+b2=(a+b)2-2ab a+b=3,ab=2, a2+b2=32-2×2=5 (2)a+b=10, (a+b)2=102, a2+2ab+b2=100,2ab=100-(a2+b2) 又a2+b2=4, 2ab=100-4, ab=48 点拨:上述两个小题都是利用完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2中(a+)、ab、(a2+b2)三者之间的关系,只要已知其中两者利用整体代入的方法可求出第三者19(3x-4)2>(-4+3x)(3x+4), (3x)2+2×3x·(-4)+(-4)2>(3x)2-42, 9x2-24x+16>9x2-16, -24x>-32 x< 点拨:先利用完全平方公式,平方差公式分别把不等式两边展开,然后移项,合并同类项,解一元一次不等式20(1)(2007)2+(2007×2008)2+(2008)2=(2007×2008+1)2 (2)n2+n(n+1) 2+(n+1)2=n(n+1)+1 2 证明:n2+n(n+1) 2+(n+1)2 =n2+n2(n+1)2+n2+2n+1 =n2+n2(n2+2n+1)+n2+2n+1 =n2+n
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