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1、Page1稳固提高稳固提高精典范例变式练习精典范例变式练习第第6课时课时 应用二元一次方程组应用二元一次方程组里程碑上的数里程碑上的数第五章第五章 二元一次方程组二元一次方程组第一页，编辑于星期一：二十一点 二十分。Page2例例1小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下：下：那么那么12：00时看到的两位数是时看到的两位数是A24B42C51D15精典范例精典范例D第二页，编辑于星期一：二十一点 二十分。Page31.一个两位数的十位数字与个位数字的和是一个两位数的十位

2、数字与个位数字的和是8,把这个两位把这个两位数加上数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个求这个两位数设个位数字为两位数设个位数字为x,十位数字为十位数字为y,所列方程组正确的所列方程组正确的选项是选项是变式练习变式练习B第三页，编辑于星期一：二十一点 二十分。Page42. 甲乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,假设设船在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时,那么以下方程组中正确的选项是稳固提高稳固提高A第四页，编辑于星期一：二十一点 二十分。Page53小颖家离学校1200米,其

3、中有一段为上坡路,另一段为下坡路她去学校共用了16分钟假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时假设设小颖上坡用了x分钟,下坡用了y分钟根据题意可列方程组为稳固提高稳固提高D第五页，编辑于星期一：二十一点 二十分。Page64.某校组织七年级学生乘汽车去自然保护区参观,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h；返回时,汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h,学校距自然保护区有多远？小明在解决问题时,设去时平路为xkm,上山的坡路为ykm,根据题意,请列出方程组.稳固提高稳固提高解：解：第六页，编辑于星期一

4、：二十一点 二十分。Page7稳固提高稳固提高5.甲、乙两个工程队同时从两端合开一条长为230m的隧道,如果甲队开7天,乙队开6天,刚好把隧道开通；如果乙队开8天,甲队开5天,那么还差10m；如果甲队每天能开xm隧道,乙队每天能开ym隧道,根据题意,列出方程组6.甲数的2倍比乙数大30,乙数的3倍比甲数的4倍少20,求甲、乙两数,假设设甲、乙两数分别为x、y,根据题意,列出方程组解：解：解：解：第七页，编辑于星期一：二十一点 二十分。Page8稳固提高稳固提高7有一个两位数,个位数比十位数大5,如果把这两个数的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143求这个两位数解：设这个两位数个位数字为解：设这个两位数个位数字

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