北师教育学原理22

1、第五章第五章教育与社会发展教育与社会发展社会发展既是人的发展的最深刻的动力，也是教育社会发展既是人的发展的最深刻的动力，也是教育发展的最深刻的动力，因此，社会发展对人的发展从而发展的最深刻的动力，因此，社会发展对人的发展从而对教育发展有着最深刻的影响。对社会发展各方面的考对教育发展有着最深刻的影响。对社会发展各方面的考察是认识、理解和改革教育的一个前提性条件。反过来，察是认识、理解和改革教育的一个前提性条件。反过来，教育对社会各方面发展也有着巨大的作用，是社会文明教育对社会各方面发展也有着巨大的作用，是社会文明传承的主要途径，是实现社会各力量整合的主要手段，传承的主要途径，是实现社会各力量整合

2、的主要手段，是传播新的社会理想的阵地，是社会发展的是传播新的社会理想的阵地，是社会发展的“基础工程基础工程”之一。因此，一切关心和从事教育工作的人都要从时代之一。因此，一切关心和从事教育工作的人都要从时代的特征出发，正确地把握教育与社会发展的辩证关系，的特征出发，正确地把握教育与社会发展的辩证关系，推动教育发展与社会发展之间进行良性互动。推动教育发展与社会发展之间进行良性互动。第一节第一节教育与社会经济发展教育与社会经济发展在整个社会发展进程中，经济的发展对于政在整个社会发展进程中，经济的发展对于政治的发展和文化的发展起着决定性的作用，是社治的发展和文化的发展起着决定性的作用，是社会变革最深刻

3、的动力。这是历史唯物主义的基本会变革最深刻的动力。这是历史唯物主义的基本观点。因此，考察教育与社会发展发展的关系，观点。因此，考察教育与社会发展发展的关系，必须首先考察教育与社会经济发展的关系，考察必须首先考察教育与社会经济发展的关系，考察教育、经济活动及人的素质之间的相互关系教育、经济活动及人的素质之间的相互关系,特特别是考察当代经济活动与教育各方面的深刻影响。别是考察当代经济活动与教育各方面的深刻影响。一、经济发展状况对教育的影响一、经济发展状况对教育的影响1、经济发展的总体水平影响教育的投入，、经济发展的总体水平影响教育的投入，进而影响到教育事业发展的规模与速度。进而影响到教育事业发展的

4、规模与速度。中国作为一个发展中国家，经济发展水平中国作为一个发展中国家，经济发展水平总体上还是不高的，而且面临着种种的问题，总体上还是不高的，而且面临着种种的问题，因此，教育投入从总体上来说也是不足的。因此，教育投入从总体上来说也是不足的。“穷国办大教育穷国办大教育”，这是一个基本的教育国情。，这是一个基本的教育国情。部分国家教育经费支出的比较部分国家教育经费支出的比较美国美国19925.5%GNP加拿大加拿大19927.6%GNP日本日本19914.7%GNP德国德国19934.8%GNP英国英国19925.4%GNP法国法国19925.7%GNP俄罗斯俄罗斯19924.0%GNP中国中国1

5、9942.6%GNP印度印度19923.8%GNP南非南非19927.1%GNP中国近年来公共教育经费支出比较中国近年来公共教育经费支出比较199019921993199619983.04%GNP2.6%GNP2.54%GNP2.46%GNP2.50%GNP第三级第三级教育毛入学率国际比较教育毛入学率国际比较1995年部分国家和地区第三级教育毛入学率国际比较年部分国家和地区第三级教育毛入学率国际比较美美国国英英国国法法国国德德国国俄俄罗罗斯斯日日本本印印度度中中国国韩韩国国泰泰国国81%50%51%44%42%41%7%5%52%20%19951995年每年每1010万人中第三级教育学生数的国

6、际比较万人中第三级教育学生数的国际比较美国美国 英国英国 德国德国 法国法国 加拿加拿大大日本日本意大意大利利中国中国 印度印度5339 3139 2628 3600 69843139310346161319951995年年2525岁以上人口平均受教育年限的国际比较岁以上人口平均受教育年限的国际比较美美国国英英国国法法国国德德国国日日本本印印度度中中国国韩韩国国全全球球128.7 6.9 8.8 9.2 3.6 5.2 9.3 5.720002000年义务教育期限国际比较年义务教育期限国际比较美美国国德德国国法法国国英英国国日日本本俄俄罗罗斯斯印印度度意意大大利利韩韩国国中中国国10年年12年

7、年10年年11年年9年年9年年8年年8年年9年年9年年国家科学技术指标的国际比较国家科学技术指标的国际比较国别国别年份年份每百万人口科学每百万人口科学家与工程师人数家与工程师人数（人）（人）每百万人口技术人员每百万人口技术人员人数（人）人数（人）加拿大加拿大19912322978美国美国19933732英国英国199324171019德国德国199130161607日本日本19925677869中国中国1993537187印度印度1990151114泰国泰国199117351一、经济发展状况对教育的影响一、经济发展状况对教育的影响2、经济体制的类型影响着教育制度、经济体制的类型影响着教育制度3、职业结