山东省肥城市2018_2019学年度八年级语文上学期期末教学质量检测试题扫描版新人教版_第1页
山东省肥城市2018_2019学年度八年级语文上学期期末教学质量检测试题扫描版新人教版_第2页
山东省肥城市2018_2019学年度八年级语文上学期期末教学质量检测试题扫描版新人教版_第3页
山东省肥城市2018_2019学年度八年级语文上学期期末教学质量检测试题扫描版新人教版_第4页
山东省肥城市2018_2019学年度八年级语文上学期期末教学质量检测试题扫描版新人教版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 / 12山东省肥城市 2018-2019 学年度八年级语文上学期期末教学质量检测试题2 / 122018-2019学年度上学期期末教学质量监测八年级语文试题注竄事项:1-本试卷共九卞火題 27 个小考试时 M 120N 所有题目各案律写在 11 接写在试題中无效.3*答題前请将密封红内的项冃煩写清楚.用蓝剧色钢趙或中性笔认真书写.4-第小題为选择务小題给出的四个选頊中.只有一个正确香秦请将正佛 答案的字母代号填涂在答題纸上.r 积累与运用1. 下和旬子中加点字的字音和字形完全正确的一顶是A戏者是塁轻陞或看是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计着和匠师们生平多阅*W 就)为,跚中有丘蟹(hfe

2、X 才能使游览者鹏赴的时倏忘却苏州城帕只党得身在 山氐也也有解設斷子,盘得平的.除 F 帽来,油光可鉴(jiM.宛如小姑姒的及替(j“ 一8 -还要将膵子耕儿扭.实在标母极了.G 然而刹(shd)那间,要是你站抬眼看见了前面远远有一推-不,或者熹至只是三畳五拓一祐傲然地尊立.橡哨兵锁的树木的话*那你的跟(ydn)惋歆睡的清蜡又将 如何?D”凹 3。陷的脸频 Cxid)屮间生習彌片厚厚的唏唇.留绘人的总印象捷失调、崎赵(qi quh 平舫甚至租即。2. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是九此种情况,一方面由于人民解放军英勇酣 t 敢于可鄴另方面.这和国民党反动 诡拒绝签订和平协定,有很大关系

3、.乩这些朽刻猶予,有的僚子相抱有的交头按尊有的恢稠听水声有的像注视行人, 千$77绘声绘色.!C 它的腔須现花白由了”左右挥动;腿可以伸籀:前而的爪能够张合自如身休社挂瑚, 只墓有一点儿微风就砂琴否乍止设计苕和匠师们因地制芯自世禺迪惨建成功慟嚼 t 为错各不相飢八年级语文剧试题第 L 页(共 10 K)3.3.下列句子中加虑词语的解释错误的一项是儿晴川四巧(分明的样子)汉阳如芳草娄舉(草木茂盛的样子)馬蹈洲.黄梢號)已而(不久)之细柳军,军士吏被(同披 3 3 穿)甲.(t t 周亚夫军细柳乩至于夏水襄陵*勒(逆流而上)哪(顺流而 R 阻绝.(三峡 D D衡(同欄横冷换塞,不顺)于虑.而后作(

4、奋起).(生于忧出,死于安乐)4C C黑云压城城欲摧(坍境),甲光向(迎着日金鳞开.(*雁门太守行” 3 / 12大漠孤烟(烽烟直.长河(黄河)落日圆代使至塞上) *D.D.于是天子乃(就)按辔徐(慢慢,缓缓)行.代周亚夫军细柳)V丈夫之冠(行冠礼)也.父命(教导.训诲之.代富贵不能淫 R* 4 4 下列句子中没有语病的一项是A,A,母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实.启发了我幼年吋期反抗 压迫追求光明,使我决心寻找新的生活.丘工作年变成了工作月工作日变成了工作月.比埃尔和玛丽并没有失掉勇气.C.C. 各个战位上热烈的黨声瞬间激活了所有人紧绷的神经,每个人的脸上都绽放出胜利的

5、笑容D.D. 我寻找爱情,因为爱情可以解除孤寂。这就是我所寻求的.如果它対人生过于美好,然而最终我还是得到了它。5 5 下列句子中标点符号运用错课的一项是几到南京吋,有朋友约去游逛,勾留了一日.第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北 去B B 但是它伟岸,正宜,朴质,严舖,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它 是树中的伟丈夫!C C 没有修纱得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审菠观点 看这杲不足取的山这是种奇异的新的开始.这种艰苦而且微妙的快圧(无疑地在玛丽以舸没有一个女 人体验过九两次都挑选了最简陋的布景。&卞列有关文学常识的表述错 3 3的一项是A A

6、 苏轼字子号东坡般士北宋文学家唐宋八大家之一.他的思想兼受儒、道、 佛三家殄响.所以往往能在逆境中自解白适.(记承天寺夜游传达出的微妙而复杂的 心境正是这种思想的休现.八年级语文测试题 第 2 2 页(共 1010 页B*B*消息一般包括五那分即标题*导语、主体、背景和结语*有时候背赧和结语暗含在 主体中其中导语是新闻主要内容戢事实的概述.C C 汪曾祺的 IftIft 文如话家常农现岀一种平淡而悠远的意境.(昆明的雨正是以这种淡而 稚的风格通过写景状物表达了作者的深情,这种深情是直歎委婉的.D.D.盂子是记录孟子及其弟子言行的著作.共七篇.孟子,名轲.战国时期思姒來. 他星早提出籍民贵君轻卸

7、的主张.|iI! . -二阅读( 1515节选的文字,完成?ioio 麵.1Ailit:Ailit:爸爸,你走吧/他往车外看了;fr 说:*我买几个橘于去你就虑此地, 不妥走动我看那边月台的桶栏外有几咎卖东西的辛暑顾容。走到那边月台.须家过 燥追须跳下去又爬上去 6 6 龙帝是4 / 12一个胖子.走过去自我本来矣去的他 不肯,只好让他去。戦看见他最着注布舟嵋.穿着黑布大马讲,深青甫林袍踽陽地走 刘牧道边,慢慢棵身下去,尚不丸札可是他穿过铁道*矣虑上那边月台.就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上编;他肥胖的身子向左按 JS.JS.显出势力的样子,这时我 侖见他的悔够,我的泪覆快地流下来了?

8、我赶驚技干了泪。怕他;&见,也怕别人着見。 我再向夕卜君时他已抱了朱红的橘于往回走了.辻铁道时.他先将權子散试在地上, 自 己慢慢虑下.再抱起播干走。 到这边时.我赶緊去毎他。他和我走到车上*将橘子一履 脸儿盘在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的渥土,里很轻松似的。过一会说:我走了, 创那边来信!”我望蒼他走出去。他走了几步,回头看見我,说:“进去吧,里边没人/ 等他的井形泯入来来往往的人里.再找不着了*我便进来坐下,我的眼泪又来了2近几羊来.丈亲和我都是东奔西走,家中丸景是一日不如一日。他少年出卄谋生, 栓力支持,做了许多大审。哪知老境却如此頰唐他舷目伤怀自然惜不能自已。拼郁于 中.自然要

9、发之于外;家庭琐屑便拄往触他之怒。他符我渐漸不同 USUS3 3但聂近两年的 不见,他垮于忘却我的不号*只是惦记舟我*惦记着我的儿子。我北哉后,他写了一信 给我,世中迸道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉嘗举警提笔诸多不仏 大的丸去之期 不迄矣我读到此处*庄晶莹的泪光中叉看见那肥胖的、青布棉袍.寰布马掛的背彭。 我不茹何时再能与便相见!人札能概括第段文字内容的一项是P P* *A-A-父子惜深B.B.慈父背影C.C.车上惜别D.D.买 HIHI 送别八年级语文测试趣 第 3 3 页(共 WW 页)&对选文画横线的句子理解正确的 i 项是A A看到父亲锻难的行动.儿子被感动了.8.8.表现了儿

10、子多憋善感的内赴情感变化.C.C.父亲年老笨拙作者觉得不该麻烦父亲.D D儿子不忍心离开家庭,不愿冋校读书.9 9对第段中引用篥父亲博信的作用分析钳溟的一项是.人写出父亲身体的病痛和儿子对父亲的怜惜之 fitfitB.B. 正是父亲的信引起我的回忆成为写背形的缘由之一.C.C. 父亲的信有文胄色彩,符合那个时代的特点,比自己叙述更显得可信.D.D. 父亲的信有文言色彩,从一个侧面也显示出父亲的文化水平很离.10.10.对选文语言风格分析正确的一项是A.A.含蓄隽永,富含哲理B.B.形象生动,委婉曲折5 / 12C C朴实无华.饱含深情D.D.古朴典雅,清新自然三、阅读(梦回繋华节选的文字,完成

11、 11111313 题.1 1张择端画的清明上汀图,绢本,设色,纵 24.824.8 厘耒,橫 528.7528.7 屋来。作品描绘了 京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整介快卷犹如一部乐章.由慢板、柔板. 邃渐进入快板、紧板,转而进入底声,留下无尽的回味。2 2画而开卷处描绘的是汴京近珈的风光。疏林簿雰,农舍田畴,春取卅节赶事的乡 人辄赶着往城内送炭的毛驴馭次。在进入大道的岔道上,是金多仆从袈拥的轿乘队谊,从 插满林枝的骄顶可知是踏青扫墓归来的权 1N1N 近处小路上騎驴而行的则是式逢跋涉的荷嚴。 树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北図早春的气息。画面中段是汴河两 岸的緊

12、华情景。汴河是当时南北交通的孔道也是北宋王期国家沽运的祖纽。巨大的捨斃 舶护相接,扯球的船工从停泊在河边的械船上卯下沉重的粮包,歼夫如施着船逆水行驶, 一片縈亡景象。汴河上有一屋规棲宏敞的拱桥其桂无柱”以巨木虚翠而成定 如飞虹。桥的两瑞 SH4SH4 着街市,车水马龙 o o 热闻非凡。一菽准备驶过拱桥的巨大漕船的如 节措绘,一直为人们所耘道:拈正在啟钢提杆准备过桥,船夫们呼唤叫或 4141 篤盘索。桥上呼应相接,厚边裤臂助阵,过往容人聚集在桥头哥观,而那些 MM、推车、担的人们, 却无暇-顾。这緊张的-花成为全画的 f 高潮。尉 t t 播写汗集市区的离道。在高大单八年级语文测试磴第 4 4

13、 页(共 WW 页)伟的城楼两侧,街道纵横,廐屋井丈.茶处、酒井、於屈帝一应倔仝 #真怎林控營打罗轉布匹,沉 It It 香卅、帝玻爪马。Jitttfinit.Jitttfinit.丸车裁理.舟柯畀*、 修面挞容.应有冬有街上拧人斥川拄孩琳年不 it.it. 士农 XA,XA,期女缰少,各行各込无同不备。1111对卞面句子使用的说明方法判断 tjliRffjtjliRffj -Jjji-Jjji扎张择瑞画的 W1W1 明上河图人绢本*设色,纵2 2 8 8 用米.528.528. 7 7 MX-MX-(列数字)&叢个长卷扰如一部乐章,由慢板、柔板,逐进入快板、紧板,转而进入用声,RJR

14、J 卜无 尽的回味.(打比方c,c,在高大雄伟的城楼两傅,街道纵横.厉屉林立,茶房* rnrrnr 脚店.肉HI.寺观、公 JBJB 等一应俱全.(分类别)D.D.船正在放倒植杆准备过桥,鴨夫们呼唤叫威*握离盘累.桥上呼应相接,岸边挥骨助 阵,过往行人聚集在桥头囲观.(摹状貌)1N1N 下列有关(清明上河图的说法不符合文意的一顼是A-A-通过描绘城里直贵人家扫墓归来的情 JS,JS,巧妙地交代了时问和当地的风俗习惯.b.b. 画中siatffj城楼及城门内外的繁华热闹的景象,构版了竝幡画的最髙潮部分.c.c. 画中景物,大到城楼,小到香都刻 tewttaifltewttaifl 晰,比例协调无

15、一处敢笔.6 / 12D.JBD.JB “敢点透视”法.将几十里风光人情尽收画卷,形象展现了北宋的生活凤貌.13.13. 下列理解与叢述不恰当的一项是肛透文大址便用四字短语不仅槪括力强,而且便得文柔的语言典雅而有有的味. 乩在描绘汴河两岸的繁华情景时,描绘得有点有面,有景有情有声有色,有动有静.C.C. 选文第段是从贵物和人物两方而介纽沖京近郊风光的-D.D. ii ii 文第段按照逻聊顺序.先介绍“开卷处”.再介细“中用 3 3 园席介绍“后 BT.BT.四、阅读饮酒人完成 MM1616 题饮酒(晋)冏渊明蛀庐虑人堆,帘无车马嗤 3 3何君何能尔?心远电自住 4采葡东鶯下悠载見南山=山牝日夕

16、佳飞鸟柯与还“此中有 A*.A*.弑妍已 StoSto八年圾语文测试 JSJS 第 5 5 页(共 1010 页14,14,对这斤诗贺析错溟的一项是A,A,诗歌通过眼前景物的叙写*说明了杯心远地自偏”的道理.乩诗歌的砲四句从哲理的高度农达了诗人的人生态度”后人句写诗人从对自然的欣赏中JJF* 轉 J Jt t * *得到美的享覺和哲理的启U 艸宋隐 SSZSSZ 凤盛行.作若陶渊明便是腎宋隐上的代表之-诗中反映了诗人超脱尘世 隐居山野的险上生活,究出了其杯境与-心皆“ “ffrffr 的特点*D.“此中有耳意”的“此中.揩的是优美演远的和悠然自得之啪二唸对诗旬分析钳谋的 i 顼捷乩“问君何能尔

17、?心远地自僞”,赵诗人的 EJEJ 问自答”用朴实的语言遊出“心远”的生活 ft)D.D.闲来垂钩 SJiSSJiS 上,SSL*SSL*舟梦日边.(李白(抒路难)五.名爲名著.17.17.补写出下列名篇名句的空缺部 JhJh(1 1)_学诗淺有惊人句.(李清照 t t 渔家锻、(2 2)_-自将磨洗认前邨 k k I I 杜牧 t t 赤壁 H H(33_ 不觉船移* (欧阳修(釆壤子(4)中原乱*窖缨 KtKt 儿时收?_ .(朱敦 fiSfiS *相见欢 H H55)京贵不能淫,_ _ 富肚不能淫)1 1 乩电虫记,堆法国昆虫学家法布尔伽其一生写下的恢弘巨善.是科普作晶.也琵文学巨 .銓

18、布尔和 毘虫记分别槪誓为昆虫荀马和“雄虫的史诗”他常常以揪人的F八年圾语文漁试 JEJE 第 6 6 页共 1010 页】*手法描述艮虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡,字里行间洋潘莉对生命的聲巫、对 自然万物的赞美,法布尔以人性观曲虫性.以虫性及观人性,这也是(昆虫记温 世人心灵的缘由 z z 他笔下的昆虫吿诉了我们许多逍理.英中就包扌占“母爱”这个 永植的话題从这个奇妙的“昆虫低界”,我们感受到了 “母爱”不是人类所独有的. 请根据祢自己的阅读体验.具休写出法布尔笔下这个箕昆虫世界”有关“母爱”的两 个例子.A.A. _ 一_B.B. _六*阅读(愚公移山和完成 19192121 題。4愚公移山列子太行、王星二山.方七百.*高万仞,本在 4141 卅乏南.河阳之北北山恳必者年且九十.面山而居怨山北之出出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝半力平险.描通臻南,达于汉阴,可乎? ”杂然相许。其妻就疑曰:“以君之力*曾不 能损魁丈之丘,如太疔、王屋何?且焉置土石? ”余曰:“投诸渤海之嵐,隱土之北。” 遂率子孙荷担者三夫.叩石垦圾,箕畚运于渤海之尾。邻人求城氏之嫦妻有遣男.始就, 跳往助之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论