专题20.1磁现象磁场-九年级物理人教版(解析版)

1、25第二十章电与磁第1节磁现象磁场（2019绵阳）指南针是我国四大发明之一，论衡记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是A.地理南极，地磁北极B.地理南极，地磁南极C.地理北极，地磁北极D.地理北极，地磁南极2.（2019南开一模）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是3.地轴A.«地理南眼地轴B.地理南报地轴C.地理南极地轴D .*地理南极（2019兰州模拟）关于地磁场，下列说法错误的是A.地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发，回到地球地理北极附近B.兰

2、州地区地磁场方向由北向南C .宋代沈括在梦溪笔谈中最早记载了地磁偏角D.在地磁南极处，可以自由转动的小磁针的 N极竖直指向地面4.（2019自贡）自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是A.同名磁极互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了5 . （2019徽县校级二模） 小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是A. 一段只有N极，另一段只有 S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C .两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁6 . （2019徽县

3、校级二模） 在下列物质中，不能被磁铁吸引的是A.铝粉B.铁屑C.馍粉D.钢水7 .小明在做 研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁去吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为A.小明的方法可行，小波的方法不可行8 .小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些C.小波的方法可行，小明的方法不可行D.小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些8 .用条形磁铁的N极去靠近形状相似的金属条的一端，金属条被吸引，则金属条A. 一定具有磁性，因为异名磁极互相吸引B. 一定不带磁性，因为同名磁极互相排斥C.可能不具有磁性，因为磁体能吸

4、引铁、钻、馍等物质D.无法判断9 .小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁 S极靠近合并时，下列说法正确的是飞 'n nA.铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被吸向左端磁铁D.铁钉被吸得更牢10 .北京2008年奥运会沙滩排球场地所用的1.7万吨沙子取自海南。搬选”是对沙子进行处理的工序之磁选”是选走沙子中的A.粗的沙子和小石块B.铜、铝碎片C.玻璃和塑料碎片D.铁钉、铁片11 .如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落 里A.玻璃板B.铝片C.铁片D.塑料板12 .（2019沈河一

5、模）老师在课堂上给同学们做了一个小实验，用两只手分别将两条粘在讲座上的普通透明胶带快速揭下来，当把两条胶带靠近时出现了相互排斥的现象，请你分析产生这一现象的原因是A.两条胶带带上了同种电荷B.两条胶带带上了异种电荷C.两条胶带的分子间存在斥力D.两条胶带是磁体，异名磁极相互排斥13 .如图所示，磁悬浮地球仪无任何支撑地悬浮在空中。它的底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。要断开底座电磁铁的电源的时，需要先把地球仪拿下来放好，再把电源断开，这样才能避免地球仪由于断开电磁铁的电源而摔坏。关于地球仪悬浮在空中时的受力情况，下列说法中正确的是A.地球仪内部的磁铁受到电磁铁引力的作用B

6、.地球仪内部的磁铁受到电磁铁斥力的作用C.地球仪所受浮力与地球仪所受重力是一对平衡力D.地球仪所受磁力大于地球仪所受重力14 .一根锯条的 A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，则A .锯条一定具有磁性，并且锯条 A端为N极B.锯条一定没有磁性C.锯条可能有磁性，也可能没有磁性D.锯条一定具有磁性，并且锯条 A端为S极15 .如图所示两个外形相同的钢棒A、B相互吸引则A. A棒一定有磁性B. A棒一定没有磁性C. B棒不一定有磁性D . B棒一定是有磁性的“。这句16. （2019徽县校级二模） 爱因斯坦曾说过，磁场”在物理学家看来 正如他坐在椅子上一样实在话形象地说明了A.磁场是为研究问

7、题而假想的B.磁场是真实存在的一种物质C.椅子一定是磁体D.磁场是看得见、摸得着的17. （2019通州一模）下列说法正确的是A .指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用B.能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多D.磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在18. （2019潘集模拟）关于磁现象，下列说法中正确的是A.磁场是由磁感线组成的B.磁场对放入其中的小磁针不一定有力的作用C.磁体一定有两个磁极D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向19.（2019沂南县一模） 关于磁场和磁感线的说法，正确的是A .磁感线是磁

8、场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.任何磁体的周围都存在着磁场D.磁感线总是从磁体的N极出发回到磁体的S极20.（2019洪泽县模拟）如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中 可知A.铁屑被磁化成小磁针B.每一条磁感线从 S极指向N极C.条形磁铁中央附近磁场最强D.磁感线可以相交21.（2019长沙模拟）如图所示是一条形磁体周围的磁感线分布图。下列说法正确的是A.磁感线是在磁场中画的一些有方向的曲线，是人为假想的，并不存在B.图中a端是条形磁体的 N极C.磁感线只能描述磁场方向不能描述磁场强弱D.磁感线有可能出现相交的情况22.如图所示的磁体两极间磁

9、感线的画法正确的是A23.（2019怀化）信鸽是靠地球的来导航的。指南针静止时 S极指的是地理的（填南方或北方”）。24. （2019宝应县一模）如图甲所示的司南是我国的四大发明之一，古文论衡中记载同南之杓，投之于地，其柢（握柄）指南司南静止时能指南北，说明地球周围存在 ,司南的握柄应为该磁体的 极。建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。25. （2019广州模拟）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔

10、杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 （选填 铜"、铁或塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：小磁针、大头针、碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 （填序号）。26. 我们试着做一个游戏：如下图所示将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币 Bi、B2叠在一起，竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填 答拢或 分开”）。这是因为硬币被磁化，且两个硬币的上端是 （填 异”或 向"）名磁极。27. 有许多日常用品应用了物质的物理属性。例如：冰箱门吸应用了

11、 材料；制作导线一般用铜而不 用铁，是因为。28. （2019西吉县校级一模） 如图所示：将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离。此现象说明： 、 （只要写出两条）29. 由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中有一根是永磁体。现将甲水平放置,手握乙从甲的一端移向另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：是永磁体。原因是：30. （2019连云港）将小磁针放在磁场中，小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁 场越强的地方，磁感线分布越 。N极和磁感线的方向31. （2019广西一模）图中的小磁针静止，请在图中标出条形磁体的ON32

12、. （2019柳州一模）如图所示，请标出蹄形磁铁的N极和S极。上4 1川”H33. 在探究磁体周围的磁场时，老师将中间夹层中有很多小铁棒的透明有机玻璃板（如图甲所示）放在磁体上，玻璃板使小铁棒能 ,可以看到铁棒规则的排列（如图乙所示），从而认识到磁 体周围磁场的 （选填 分布”方向”或 分布和方向”），此时铁棒实际上是一个个磁体，因为它 们已经被。34. 实验室里有个用久了的条形磁铁，磁极的颜色及标记已看不清，请你选用实验器材，判断出这个条形磁铁的磁极名称。简述实验操作步骤及判断方法。第1节 磁现象 磁场 参考答案与解析:1. （2019绵阳）指南针是我国四大发明之一，论衡记载：司南之杓，投之

13、于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的 地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是A.地理南极，地磁北极B.地理南极，地磁南极C.地理北极，地磁北极D.地理北极，地磁南极【答案】A【解析】地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的 磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用§表示i地理上的南极是地磁的北 极，故长柄所指方向是地理北极，地磁南极。故BCD错误、A正确。故选A口2. （2019南开一模）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是地轴地理南极【解析】地球

14、是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，并不完全重合会出现磁偏角，即地磁的北极在地理的南极附近，故 A正确。故选Ao3. （2019兰州模拟）关于地磁场，下列说法错误的是A.地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发，回到地球地理北极附近B.兰州地区地磁场方向由北向南C .宋代沈括在梦溪笔谈中最早记载了地磁偏角D.在地磁南极处，可以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面【答案】B1解析】A、地磁场的南北极和地理的南北极W曲子相反，地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发， 回到地球地理北极附近,故A正确j B、地磁场的N极在地球的地理南极附近,地磁场的3根在地球的 地理

15、北极附近，磁场方向由地磁场、极指向地磁场5极故兰州地区地磁场方向由南向北，故B错误j 5宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合，存在磁偏角，故C正确，D、 根据磁极间的相互作用规律可知，自由转动的小磁针N极指向磁场的方向，故在地磁南（S）极处，可 以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面,故D正确，故选B，4. （2019自贡）自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是A.同名磁极互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D .条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了【答案】B【解析】A、由磁

16、极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，故 A错误；B、由课本知识知和：磁体能吸引铁、钻、馍等物质，故条形磁体能够吸引小铁钉，故 B正确；C、将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时指向地理南极的磁极叫南（或S）极，指向地理北极白是磁体的北极（N极），地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，故 C错误；D、玻璃不能隔离磁场，条形磁体与 小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用，故D错误。故选Bo5. （2019徽县校级二模） 小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是A . 一段只有N极，另一段只有 S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C .两段各有N极和S极的磁铁D.两

17、段磁极无法确定的磁铁【答案】C【解析】A、任何磁体都有两个磁极，故 A错误；B、将一块磁体分成若干块，每一块都是一个新的磁体，都有两个磁极，故 B不正确；C、将一条形磁铁摔成两段，每一段是一个新的磁体，都有两个磁极，N极和S极，故C正确；D、磁体的磁极可以利用磁极间的相互作用规律，借助一个已知磁极的磁体进 行判断，故D错误；故选Co6. （2019徽县校级二模） 在下列物质中，不能被磁铁吸引的是A.铝粉B.铁屑C.馍粉D.钢水【答案】A【解析】铁磁性物质有：铁、钻、馍等物质；所以物体能够吸引铁、钻、馍等物质的性质叫磁性，把具有磁性的物体叫做磁体。磁铁不能吸引铝粉。故选Ao7. .小明在做 耕究

18、磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁去吸引铁 屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为A.小明的方法可行，小波的方法不可行8. 小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些C.小波的方法可行，小明的方法不可行D.小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些【答案】D【解析】磁铁可以吸引铁屑，所以两种方法都是可行的。但小波的方法还有一个优点，铁屑吸上来不与磁铁直接接触，可以很容易将铁屑和磁铁分开。故选Do8 .用条形磁铁的N极去靠近形状相似的金属条的一端，金属条被吸引，则金属条A. 一定具有磁性，因为异名磁极互相吸引B. 一定不带磁

19、性，因为同名磁极互相排斥C.可能不具有磁性，因为磁体能吸引铁、钻、馍等物质D.无法判断【答案】C【解析】用条形磁铁的N极去靠近形状相似的金属条的一端，金属条被吸引j因为磁根相互作用规律是 同名磁极相互吸弓I,异名磁极相互排斥，所以金属条有可能具有磁性，靠近条形磁体的一端是5极三又 因为磁体具有吸弓I铁、钻、银等物质的性质，所以金属条也有可能不具有磁性，故选配9 .小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁 S极靠近合并时，下列说法正确的是飞 'n nA .铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被吸向左端磁铁D

20、.铁钉被吸得更牢【答案】B【解析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当另一根同样的条形磁铁的N极与原来磁铁的S极接 合时,V极与S极接合在一起，成为一个新的条形磁铁,铁钉所在位置成为,新条形磁铁”的中间位置， 磁性很弱，铁钉将落下，故B正确。故选10 .北京2008年奥运会沙滩排球场地所用的 1.7万吨沙子取自海南。磁选”是对沙子进行处理的工序之一，搬选”是选走沙子中的A.粗的沙子和小石块B.铜、铝碎片C.玻璃和塑料碎片D.铁钉、铁片【答案】D【解析】磁体具有吸引铁、钻、馍等物质的性质，住选”是从沙子中把铁物质选走， D中的铁钉、铁片都能被吸引能被选走。故选 D。11 .如图所示，在条形磁铁

21、和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落A.玻璃板B.铝片C.铁片D.塑料板【答案】C【解析】所有磁导体都可以屏蔽磁场，比如：铁、碳钢、硅钢、很多金属的氧化物；玻璃板、铝、塑 料板不是磁导体，铁能够被磁铁吸引，所以铁片是磁导体，铁片把条形磁铁的磁场屏蔽，回形针失去 磁铁的吸引，从而掉落下来。故选 Co12 . （2019沈河一模）老师在课堂上给同学们做了一个小实验，用两只手分别将两条粘在讲座上的普通透 明胶带快速揭下来，当把两条胶带靠近时出现了相互排斥的现象，请你分析产生这一现象的原因是A.两条胶带带上了同种电荷B.两条胶带带上了异种电荷C.两条胶带的分子间存在斥力D.两条胶带是磁体，异名磁极相

22、互排斥【答案】A【解析】用两只手分别将两条粘在讲座上的普通透明胶带快速揭下来时由于摩擦起电，两条胶带带上了同种电荷，根据同种电荷相互排斥，出现相互排斥现象，故 A正确。故选Ao13 .如图所示，磁悬浮地球仪无任何支撑地悬浮在空中。它的底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。要断开底座电磁铁的电源的时，需要先把地球仪拿下来放好，再把电源断开，这样才能避免地球仪由于断开电磁铁的电源而摔坏。关于地球仪悬浮在空中时的受力情况，下列说法中正确的是A.地球仪内部的磁铁受到电磁铁引力的作用B.地球仪内部的磁铁受到电磁铁斥力的作用C.地球仪所受浮力与地球仪所受重力是一对平衡力D.地球仪所受磁力

23、大于地球仪所受重力【答案】Bt解析】因为地球仪与底座是相互分离的，所以地球仪与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球 仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的，即地球仅内部的磁铁受到电磁铁反力的作用，故A错误, B正确,CD、因为地球仪在空中静止，处于平衡状态，所以地球仪受力平衡，即重力和磁力大小相等, 是一对平衡力，故CD错误。故选14 .一根锯条的 A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，则A .锯条一定具有磁性，并且锯条 A端为N极B.锯条一定没有磁性C.锯条可能有磁性，也可能没有磁性D.锯条一定具有磁性，并且锯条 A端为S极【答案】C【解析】锯条的 A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引，铁

24、棒可能是磁体，铁棒和磁针的接触端是异名磁极相互吸引。锯条也可能不具有磁性，被磁体吸引造成的。故选Co15 .如图所示两个外形相同的钢棒 A、B相互吸引则1. A棒一定有磁性8. A棒一定没有磁性9. B棒不一定有磁性10. B棒一定是有磁性的【答案】D【解析】如图所示，A、B相互吸引，而 A中间要么无磁性，要么磁性很弱，所以只能是A可能有磁性，也可能无磁性。故选D。16. （2019徽县校级二模） 爱因斯坦曾说过，磁场”在物理学家看来 正如他坐在椅子上一样实在 "。这句话形象地说明了A.磁场是为研究问题而假想的B.磁场是真实存在的一种物质C.椅子一定是磁体D.磁场是看得见、摸得着的【

25、答案】B【解析】磁场看不见、摸不着，但磁场是一种真实存在的物质?而磁感线是为研究磁场而假想的一种 模型，不是容现存在的m故A不对，B说法正确q爱因斯坦是把椅子比作磁场，并不是说椅子就是磁 场，故C不对。我们生活的世界是物质世界，许多物质都是看得见、摸得着的，但也有些物质是看不 见、摸不着的，比如磁场。故D不对。故选瓦17. （2019通州一模）下列说法正确的是A .指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用B.能够自由转动的小磁针静止时，其 N极指向地理南极附近C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多D.磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在【答案】A【解析】A、指南针是小磁针，是由于

26、受到地磁场的作用，所以能够指南北，故 A正确；B、地理两极和地磁两极相反，地磁场的 N极在地理的南极附近，磁感线是从 N极出来回到S极的，故小磁针静止时，其N极指向地理北极附近，故 B错误；C、磁体的磁性越强，只表示吸引磁性物质的能力强，与 能吸引的物质种类无关， 故C错误；D、磁体之间的作用是通过磁场发生的，磁场是一种真实存在的物质，故D错误。故选A。18. （2019潘集模拟）关于磁现象，下列说法中正确的是A.磁场是由磁感线组成的B.磁场对放入其中的小磁针不一定有力的作用C.磁体一定有两个磁极D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向【答案】C【解析】A、磁场是存在与磁体周

27、围的一种物质，磁感线是一种理想化的物理模型,实际上不存在，磁 场不是由磁感线蛆成的，故A错误g B、磁场对放入其中的小磁针有力的作用,故B错误；C、磁体中 的磁极是成对出现的，一定有南极和北极，故C正确$ D、利用铁屑检险磁体周围磁场分布情况，因看 不出N、3极，不能判断磁场的方向，故D错误；故选C。19. （2019沂南县一模） 关于磁场和磁感线的说法，正确的是A .磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.任何磁体的周围都存在着磁场D.磁感线总是从磁体的 N极出发回到磁体的 S极【答案】C【解析】A、磁感线是为了描述磁场而引入的有方向的曲线，不是实际存在的，故A错误；B、

28、没有磁感线的区域也有磁场，故 B错误；C、任何磁体的周围都存在着磁场，故 C正确；D、磁体周围的磁感 线从N极出发回到S极，在内部则是从 S极回到N极，故D错误。故选Co20. （2019洪泽县模拟）如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中可知A.铁屑被磁化成小磁针B.每一条磁感线从 S极指向N极C.条形磁铁中央附近磁场最强D.磁感线可以相交【答案】A【解析】A、从图上可以看出铁屑被磁化成小磁针，此时在磁场的作用下，小磁针会指示不同的方向，据此可以判断磁场的方向，故 A正确；B、在磁体外部磁感线的方向是从N极指向S极，故B错误;C、从图上可以看出条形磁体两个极端吸

29、引铁屑最多，两端磁性最强，故 C错误；D、从图上可以，磁 感线不可以相交，故 D错误。故选Ao21. （2019长沙模拟）如图所示是一条形磁体周围的磁感线分布图。下列说法正确的是A.磁感线是在磁场中画的一些有方向的曲线，是人为假想的，并不存在B.图中a端是条形磁体的 N极C.磁感线只能描述磁场方向不能描述磁场强弱D.磁感线有可能出现相交的情况【答案】A【解析】A、磁感线不是真实存在的,而是为了便于研究磁场假想的曲线，故A正确。B、在磁体外部, 磁感线从N极出发，回到S极，则图中条形磁体的。端为N极，£端为S极，故B错误，C、磁感线 既能描述磁场方向也能描述磁场强弱，磁感线的疏密表示磁

30、场强弱，故C错误$ D,磁感线不会相交, 若磁感线相交,交点有两个切线方向，则同一京有两个磁场方向，故D错误。故选22.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是【答案】B【解析】A、图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的 N极，故A错误；B、图中磁体周围的磁感线从磁体的 N极出来，回到磁体的 S极，故B正确；C、图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的N极，故C错误；D、图中磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来，故D错误。故选Bo23. （2019怀化）信鸽是靠地球的 来导航的。指南针静止时 S极指的是地理的 （填 南方” 或北方”）。【答案】磁场 南方【解析】地球周围存在着

31、地磁场，信鸽是靠地球的磁场来导航的f磁体周围存在着磁场，地球也是一 个磁体，周围有地磁场：指南针静止时S极指向地理的南方，N极所指的是地理的北方，根据同名磁 极互相吸引，说明地磁场的南极在地理的北极附近。24. （2019宝应县一模）如图甲所示的司南是我国的四大发明之一，古文论衡中记载司南之杓，投之于地，其柢（握柄）指南 ”。司南静止时能指南北，说明地球周围存在 ,司南的握柄应为 该磁体的 极。建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。【答案】磁场 S磁感线的疏密程度【解析】地球是一个大

32、磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（ N）极，司南的握柄指南，所以司南的握柄是S极；磁感线的疏密可以反映磁场的强弱，磁感线越密的地方，磁场越强，越疏的地方，磁场越弱；故磁体周围的磁场强弱是通过磁感线的疏密程度来描述的。25. （2019广州模拟）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 （选填 铜"、铁或塑料”）。若

33、想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：小磁针、大头针、碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 （填序号）。【答案】铁 【解析】笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁j笔头内的材料会被小磁车却及弓I,说明该材料为磁 性材料，可能含有铁孑若想探究笔头内材料是否有磁性，可以用小磁针：两小磁针的两极分别靠近 笔头，若出现相互排月:的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性$若出现的都是相互吸引的情况， 则说明笔头里面只是铁类物质，不是磁体：若不吸引也不排斥，说明笔头里面只是非磁性材料中可以 用大头针：将笔头靠近大头针，若出现相互吸引的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性f不能 用碎纸屑：将笔头靠近碎纸屑，

34、不会出现相互吸引、相互排斥的情况三可见可用来完成探究任务的 有。26. 我们试着做一个游戏：如下图所示将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币 Bi、B2叠在一起，竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将 （填 答拢”或 分开”）。这是因为硬币被磁化，且两个硬币的上端是 （填 异”或 向"）名磁极。【答案】分开 同【解析】当两硬币都放在磁体的 N极上时，会被磁体磁化，具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开。27. 有许多日常用品应用了物质的物理属性。例如：冰箱门吸应用了 材料；制作导线一般用铜而不 用铁，是因为。【答案】磁性（吸铁性）铜的导电性能好（铜的电阻小）【解析】冰箱的门里面有一层橡胶门封条，橡胶门封条具有磁性，能把门吸在箱体上；在长度和横截面积均相同的条件下，铜的电阻比铁的电阻小，即铜的导电性好，因此铜适合制作输电线。28. （2019西吉县校级一模） 如图所示：将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离。此现象说明： 、 （只要写出两条）【答案】同名磁极互相排斥力可以改变物体的运动状态【解析】两辆小车上装有磁铁，磁铁中间的磁极是S极，同名磁极相互排斥，两个小车受到排斥力的作用，力可以改变物体的运动状态，小车就会由静止变为运动。29.由甲、乙两根外形、