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文档简介
1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封) .道 街 ( 镇 密乡 绝密启用前四川省 2020 年小升初语文每周一练试题附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、按查字典的要求填空。“毁”字用()查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()。“毁”字在字典中的解释有烧掉;破坏,损害;诽谤,说别人的坏话;败坏。在“毁誉参
2、半”这个成语中应选第()种解释。“毁约”这个词语中应选第()种解释。2、选词填空。不是而是不是就是既又不仅而且严峻严格严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼, 要求自己十分 ()。因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。胜利()为个人出风头,()为祖国争光。3、根据代表作品写出作者名。阿 Q正传()搜神记()骆驼样子()家春秋()4、把下面的成语补充完整。心()肉()()()如洗()()安席()()望重可见()()()()石出5、选择题。1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。美是广泛的, _,烟雨楼阁 , 可谓之
3、为美; _,碧天黄沙 , 可谓之为美; _,倾国倾城 , 可谓之为美;_,潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案,远远不止于此。A. 姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B. 大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D. 大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!D、
4、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海
5、;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。6、选词填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有_ 了,连狗都不如”他_爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的_睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好_罢了。二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、请你按下面的要求写出相应的句子。1. 秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。改成比喻句:_ 。改成拟人句:_ 。2. 照样子写一句话。桌子说:“做人要脚踏实地。”_ 。3. 仿写句子。感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;_ , _ 。4. 修改病句。春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的
6、花,像火一样红。第1页共5页_ 。5. 改陈述句。对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?_ 。6改为感叹句。这是一张四十美元的罚单。_ 。2、课外阅读积累。1、青铜葵花是作家_的作品,书中葵花的爸爸是个_家。2、三国演义中“三绝”指的是_、 _、 _。(填人名)3、夏洛的网作者是美国的_,夏洛是一只 _。4、今天我是升旗手中主人公_出生在一个 _家庭,爸爸“六一”节送给他的礼物是 _ 。3、根据要求写句子。1、把下面两句话合并成一句话。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。_2、春天是什么?不同的人有不同的看法,试着写一写。春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里
7、悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从 _ , _ 。4、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)_2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)_3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述)_5、按要求写句子。( 1)湖面很平静。(改比喻句)_( 2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句)_( 3)雪花落在头发上。(扩句)_( 4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)_( 5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句)_三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、阅读下面一段话, 想一想这
8、段话写了雨后哪些景物。 请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。 _四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、阅读短文,完成练习。自己建造的房子有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
9、这是你的房子他说我送给你的礼物他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,()积极行动,()消极应付。凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,()只有一天可活, 那一天()要活得优美、 高贵,墙上的铭牌写着: “生活是自己创造的。”1、选择正确的读音。第2页共5页尽最
10、大的努力( j ìnjìn)抹平( mm )2、写出下列词语的反义词。消极应付 -()粗制滥造 -()3、在文中括号内加上关联词语。4、给文中第段的句子加上标点。5、“无地自容”一词在文中的意思是_,木匠无地自容的原因是_ 。6、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句,但不改变原意。_7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。_2、课内阅读。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去了,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(),从我脚边()了。等我睁开眼和太阳再见,这算又()了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿
11、又开始在叹息里()了。1、这段话选自课文,作者是 _ 。2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆,请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。3、还记得课文里这样的比喻吗?“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。_3、阅读理解。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努
12、力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他多次对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒
13、过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道你是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。1、给文中的第三段加上标点。2、理解句子填空。( 1)“因为我知道你是那样的人!”“那样的人”是_ 的人。( 2)一个人
14、被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了_。3、“我知道你会来救我的,一定会的!”,想想为什么孩子相信船长会回来救他的?是什么力量驱使他这样想的?_ 、_ 。4、在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来,表达你的感受。_ 、_ 。五、作文题(本题共计30 分)1、写作文。父母不仅给了我们生命 , 更精心呵护着我们的成长 . 你难道不应该感谢他们 , 并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 ?自拟题目 , 写一篇不少于 500字的文章 , 讲述一下你与父亲 ( 母亲 ) 的故事 , 或表达你对他们的感情吧 !第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、略2、不是而是不是就是既又不仅而且严峻严格严厉3、略4、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出5、1、A 2 、C 3 、D 4 、A6、指望、希望、期望、愿望二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、略2、 1、曹文轩雕塑家2、诸葛亮、曹操、关羽3、怀特蜘蛛4、肖晓军人远洋巡航舰模型3、略4、 1.我怎么看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(难道、怎能)2. 删去随手。3. 有些战士灰心了,说 , 西瓜嫌他们的岛艰苦,不愿在那里安家。5、略三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、略四、阅读与
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