【人教版】八年级语文上册期末测试卷

1、期末测试卷时间： 120 分钟满分： 120 分一、积累与运用(30 分 )1 下列加点字的读音完全正确的一项是( D )(2 分 )A 绮丽 (q í)藩篱 (f n)愧怍 (gu )转弯抹角 (mò)B 归咎 (ji)ù 丘壑 (h è) 尴尬 (g n) 气息奄奄 (y n)C褶皱 (zh ) 荒谬 (mi ù)两栖 (x )销声匿迹 (l )ìD 琐屑 (xi )è 瓦砾 (l )ì 疮疤 (chu ng) 啸聚山林 (xi o)à2 下列加点成语使用错误的一项是( B )(2 分 )A 在新农村

2、建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。B 2014 年以来 ，各阶层见义勇为的人物不断涌现，他们的正能量的事迹令人眼花缭乱。C韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。D 这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。3 下列标点使用错误的一项是( C )(2 分 )A 语言 ，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。B 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门 ，东西面东华门、西华门。C“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”D 他站起来问：“老师，有条不紊

3、的紊是什么意思？”4 下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(4 分)5 月 3 日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕， 本次动漫节，有近 600 多家中外企事业单位参展参会。 十年来 ，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大 ， 陪伴着动漫节走来的人们，见证了 “中国国际动漫节 ” 这个品牌的成熟与成长，可以预见 ，中国的动漫产业凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。(1)第处不合逻辑，应删去“近”或“多”。(2)第处搭配不当，应将“开展”改为“发展”。(3)第处语序不当，应将“成熟”与“成长”互换位置。(4)第处成分残缺 ，应在“超越”词语前增补“产生”、“形成”。5 根据提示默写。

4、(6 分 )(1)霜落熊升树 ，林空鹿饮溪。(2)陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆 ，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(3)渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。(4)古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的秋词 里，秋高气爽 ，鹤冲云霄的景象是那样地富有诗情画意：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”而在杜甫春望中，春天的花开、鸟鸣反而引发诗人的忧国和思亲之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(5)“时间都去哪儿了？”这个

5、话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间的相连的两句：少壮不努力，老大徒伤悲。6 下列说法有误的一项是( B )(2 分 )A 芦花荡的作者是著名小说家、散文家孙犁，他还著有小说荷花淀。小说歌颂了“老头子”爱国抗日、爱憎分明和智勇双全等优秀品质。B 阿长与山海经 的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅C石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，本文选自小说集呐喊。，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。D 中国石拱桥的作者是中国桥梁学家、教育家茅以升。文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。7填空。 (3 分 )蜚声中外的原苏联小说钢铁是怎样炼成的

6、被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是尼古拉 ·奥斯特洛夫斯基。作品最大的成功之处在于塑造了保尔 ·柯察金这一无产阶级英雄形象 ，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对人应该怎样度过一生的问题作出了响亮的回答。8(2014，重庆 B 卷 )中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承仁之美德”为主题的综合实践活动，请你参与 ，按要求完成任务。(9 分 )【解读 “ 仁”字】(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。(2 分)许慎在说文解字中说：“仁，

7、亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：人与人相互亲爱。(或“仁爱” )【积累 “ 仁”词】(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2 个。 (2分 )成语：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智【探究 “ 仁”德】(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？(3 分 )材料一： 重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9 年，为母亲洗尿布 ，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她 9 年不沾辣味。近日被评为街道“ 孝道之星 ” ，获得了 “ 重庆好人

8、 ” 的候选资格。材料二： 家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女 ，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4 年的悉心照料。每晚“ 煲电话粥 ” ，医院探望 ，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。材料三： 1969 年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段 ，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了

9、他，并真诚地对他说：“ 无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”爱亲人 ，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人；以宽广的胸怀待人(宽容 )。【彰显 “ 仁”德】(4)根据上面第 (3) 题材料二的内容，请你拟发一条微博(微博：指发在互联网上的短小的文章、图片)，表达对解放碑交巡警的赞美之情。(要求：用一种修辞手法， 30 字左右 )(2 分 )示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。 4 年的电话倾谈，4 年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。二、阅读理解(40分)(一 )渡荆门送别 (5 分 )李白渡远荆门外 ，来从楚国游。山随平野尽 ，江入大荒流。月下飞天镜 ，云生结海楼。仍怜故

10、乡水 ，万里送行舟。9 说说下列诗句中加点词的表达效果。(1 分 )山随平野尽 ，江入大荒流。“入”这个词力透纸背，写出了江水奔腾直泻的磅礴气势朝气。，流露出作者喜悦开朗的心情和青春的蓬勃10 具体分析颈联运用了怎样的表现手法。(2 分)衬托手法 ，以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上云彩的美丽景象衬托江岸的辽阔。11 (2014 ，南宁 )下列对诗歌赏析有误的一项是( C )(2 分 )A 首联叙事 ，直扣诗题 ，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。B 颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C颈联描写近景，用两幅美丽的画面写

11、江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。D尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。点拨： C 项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”。(二 )(11 分)陋室铭山不在高 ，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒 ，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来 ，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ，中通外直 ，不蔓不枝 ，香远益清 ，亭亭净植 ，

12、可远观而不可亵玩焉。予谓菊 ，花之隐逸者也；牡丹 ，花之富贵者也；莲 ，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。12 下列加点词的意义和用法相同的一项是(A)(2 分)A 何陋之有同予者何人B 无丝竹之乱耳水陆草木之花C可远观而不可亵玩焉争先鼓勇 ，溯迎而上D 可以调素琴屠惧，投以骨13 解释下列加点的词语。(2 分)(1)谈笑有鸿儒 (大 )(2)无案牍之劳形 (形体 ，身体 )(3)可爱者甚蕃 (繁多 )(4)香远益清 (更加 )14 翻译下列句子。 (2 分 )(1)斯是陋室 ，惟吾德馨。这是简陋的屋子 ，只是我 (住屋的人 )的品德好 (就不感到简

13、陋了 )。(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲花 ，它从淤泥中长出来 ，却不沾染污秽 ，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。15 作者在陋室铭的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？(2 分)用山和水来比喻陋室，仙和龙比喻品德高尚的人 ，从而引出“斯是陋室，惟吾德馨”这一主旨。16 两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？(3 分)托物言志 (托物寓意 )。刘禹锡的志趣围绕“高洁傲岸、安贫乐道”回答即可；周敦颐的志趣围绕“洁身自好、不慕名利”回答即可。(三 )转基因蚊子 (14 分 )袁越蚊子不但会咬人，还能传染疾病，比如每年导致全球5000 万人感染的登

14、革热就是依靠蚊子传染的。巴西是登革热的重灾区，在巴西北方热带地区很难通过减少积水来防蚊子，只能用蚊帐 ，或者喷洒灭蚊剂来控制疫情 ，效果都不太好 ，于是巴西政府拿出杀手锏，于 2014 年 4 月 10 日批准了一种转基因蚊子，使得巴西成为全球第一个批准向环境释放转基因昆虫的国家。这种蚊子是由一家名为Oxitec 的英国公司研制出来的 ，转了基因的雄蚊子产生的精子有遗传缺陷，导致其生下的后代没办法正常发育，最终绝大部分都夭折在幼虫阶段，无法变成蚊子咬人。当然，巴西政府并不是一时心血来潮，这项计划经过了严格的野外测试，证明确实有效 ，比如在巴西登革热重灾区雅克比安(Jacobina)进行的野外试

15、验已经使该城今年的登革热蚊子的种群数量下降了79%。不过这个方法有个先天缺陷，那就是必须不断地向自然界补充新鲜的转基因雄蚊子，原因在于转了这个基因的雄蚊子几乎没有后代，转入的新基因遗传不下去，一旦停止人工补充，蚊子的种群数量就会缓慢恢复。转基因蚊子的培育是很花钱的，这就意味着这个方法很难大面积推广。为了解决这个问题，英国伦敦帝国学院的科学家改良了这个技术，培育成功一种新的转基因蚊子。这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因，它编码的蛋白质专门破坏精子生成过程中的X 染色体 ，所以这种雄蚊子的后代性别比例发生了改变， 95%以上都是雄性的。“ 这么做有两个好处，一来雄蚊子不咬人，所以转基因蚊子释放后的

16、第二年就可以见到成效。二来转入的基因可以遗传给大约一半的后代，不会消失 ，所以只要向环境中释放一次，理论上就可以使这种蚊子最终彻底灭绝。 ” 这项研究的负责人安德里亚·克里桑提 (Andrea Crisanti) 博士介绍说： “ 另外我们还转入了多个拷贝 ，使得蚊子对这个基因出现抗性的可能性变得非常小。”这个思路不新鲜，早在 60 年前就由著名的英国进化生物学家比尔·汉密尔顿 (Bill Hamilton)首先提出来了。当年他正是在伦敦帝国学院举办的一次演讲会上提出这一设想的，他通过数学计算证明这个方法可以让某个物种灭绝，只要有足够的时间就行。但因为基因技术本身的限制，这

17、个设想一直无法付诸实践，直到今年才终于获得了成功。为了证明此法可靠，克里桑提和同事们在4 个箱子里各引入了100 只雌雄各半的蚊子，模拟自然的状态。然后在每个箱子里引入30 只转基因雄蚊子，4 代之后箱子里的雌蚊子数量便大幅度减少，又过了 23 代之后 ，其中的 3 只箱子里便找不到一只雌蚊子了，这就意味着这个封闭种群已经被彻底消灭了。克里桑提博士将实验结果写成论文，发表在 2014 年 6 月 10 日出版的自然 /通讯(Nature Communication)期刊上 ，在全球范围内引起了不小的轰动。反对者认为这件事就相当于人类主动地灭绝一种生物，太不人道了。确实，虽然人类无意之中让很多生

18、物走向灭亡，但真正主动消灭的只有两个物种：天花和牛瘟。这两个物种都是致命的病毒，所以没有太多争议。但蚊子毕竟是一种昆虫，反对的声音恐怕会很大。不过，一位和此项实验无关的生物学家卢克·阿尔菲 (Luke Alphey) 认为这件事不值得大惊小怪。“ 无论从哪个角度来看，蚊子都不是生态系统中的主要角色。” 阿尔菲说 ，“ 更重要的是 ，这个转基因实验的对象是冈比亚按蚊 (Anopheles gambiae) ，只有这种蚊子才会传播疟疾，另外 3000 多种蚊子都不会。”疟疾每年都会导致超过100 万名儿童死亡，绝大部分在非洲。转基因技术只杀死了一种蚊子，却能挽救成千上万名儿童的生命，这才

19、是真正的人道主义。(选自三联生活周刊2014 年 28 期 )17 分析“于是巴西政府拿出杀手锏”一句中“杀手锏”一词的语境义。(2 分)向环境释放转基因蚊子，使其后代绝大部分都夭折在幼虫阶段，无法变成蚊子咬人，以控制登革热疫情。18 新的转基因蚊子有何特点？能起到什么作用？(4 分 )特点：这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因，其编码的蛋白质专门破坏精子生成过程中的X 染色体 ，所以它的后代性别比例发生了改变， 95%以上都是雄性的。作用：雄蚊子不咬人，释放后的第二年就可以见到成效；转入的基因可以遗传给大约一半的后代，不会消失 ，所以只要向环境中释放一次，理论上就可以使这种蚊子最终彻底灭绝。1

20、9“不过 ，一位和此项实验无关的生物学家卢克·阿尔菲认为这件事不值得大惊小怪”一句中的“和此项实验无关”能否删掉？为什么？(2 分)不能删掉。 “和此项实验无关”起限制作用，说明这位生物学家的身份与转基因蚊子的研究并无关联，强调他的观点的公正性。20 文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3 分)举例子 ，列数字。说明转基因蚊子确实能起到消灭雌蚊子的作用。21 你是否同意用转基因蚊子来消灭蚊子的做法？请简述理由。(3 分)略( 四)一朵一朵的阳光(10 分 )周海亮七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路，土路的尽头 ，趴着一座

21、石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗 ，喘一口气 ，轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“ 嘎吱 ” 声，一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。“ 你找谁？ ” 男孩扶着斑驳的木门，打量着他。“ 我经过这里 ，迷路了。 ” 男人专注地看着男孩，“ 能不能给我一碗水？” 他目送着男孩进屋。然后在门前的树墩坐下。男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水，清冽 ，甘甜，喝下去 ，酷热顿消。男人满足地抹抹嘴 ，问男孩： “ 只有你一个人吗？你娘呢？”“ 她下地了。 ” 男孩说 ，“ 她天黑才能回来，回来的路上她会打满一筐猪草；回来后还得做饭，吃完饭她还得喂猪，或者去园子里浇菜除了睡

22、觉 ，她一点儿空闲都没有。今天我生病了 ，我没陪她下地。 ”“ 你生病了吗？ ” 男人关切地问他。“ 早晨拉肚子。不过现在好了。” 男孩眨眨眼睛说。“ 你今年多大？ ” 男人问他 ，“ 七岁？ ”“ 你怎么知道我七岁了？” 男孩盯着男人。男人探了探身子，他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开，说： “ 我不认识你。 ”“ 你们怎么不住在村子里了？” 男人笑笑 ，手僵在空中。“ 本来是住在村子里的，我爹和别人打架，把人打残 ，跑了 ，娘说她在村子里抬不起头，就搬到山上来。娘说他的罪，顶多够判三年 ，如果他敢承担，现在早就出来了可是他跑了。”男孩又给男人一碗水，男人再次喝得精光。燥热顿消，久违的舒

23、适从牙齿直贯脚底。男人将空碗放在树墩上 ，问男孩： “你和你娘 ，打算就这样过下去吗？”男孩仰起头：“娘说 ，在这里等爹。 ”“ 可是他逃走了。他怕坐牢，逃走了你们还能等到他吗？”“ 不知道。 ” 男孩说 ，“ 我和我娘都不知道。可是娘说我们在这里等着，就有希望。如果他真的回来，如果他回来以后连家都没有了，他肯定会继续逃亡。那么，这一辈子 ，每一天 ，他都会提心吊胆 ”“ 就是说你和你娘仍然在乎他？”“ 是的。他现在不是我爹，不是娘的男人。” 男孩认真地说，“可是如果他回来，我想我和我娘，都会原谅他的。”男人叹一口气，站起来 ，似乎要继续赶路。突然他顿住脚步，问男孩： “ 你们为什么要砍掉门前

24、这些树？ ”“ 因为树挡住了房子。” 男孩说 ，“ 娘说万一哪一天，你爹知道我们住在这里，突然找回来 ，站在山腰，却看不到房子 ，那他心里 ，会有多失望呐！他会转身就走，再也不会回来吧？娘砍掉这些树，用了整整一个春天 ”男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰，世间的一切仿佛被烤成了灰烬。似乎，有生以来 ，男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。他低下头 ，问男孩： “ 我能再喝一碗水吗？”这一次 ，他随男孩进到屋里。他站在角落里，看阳光透过窗棂爬上灶台。“ 看到了吗？ ”男孩说 ，“ 灶台上 ，有一朵阳光。”“一朵？ ”“ 是的，娘这么说的。娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起 ，抱成团 ，就连成

25、了片 ，就有了春天。分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵的阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家。 ” 男孩把盛满水的碗递给男人，“娘还说 ，爬上灶台的这朵阳光，某一天 ，也会照着爹的脸呢。”男人喝光第三碗水。他蹲下来，细细打量男孩的脸。男人终于流下一滴泪，为男孩 ，为男孩的母亲，也为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着 ，塞给男孩。他说：“ 从此以后 ，你和你娘 ，再也不用担惊受怕了可是你们 ，至少 ，还得等我三年。”照片上 ，有年轻的男人、年轻的女人，以及年幼的男孩。男人走出屋子，走进阳光之中。一朵一朵的阳光，抱成了团 ，连成了片 ，让男人不想再逃了22 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2 分)示例一：负罪逃跑(伤人外逃、犯错外逃)的男人在妻子的宽容善良或亲情(爱、家人、妻儿、妻子)的感召下醒悟 ，决定自首。(认罪伏法后回家好好生活。)_示例二：妻子的宽容善良或家人(妻儿 )的爱唤醒了负罪逃跑的男人(丈夫 )，男人决定自首。(认罪伏法后回家好好生活。)23 结合语境 ，赏析下面画线句和加点词。(4 分)(1)下面的描写有什么作用？(2 分)七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。渲染天气的炎热；突出男人在烈日烘烤下痛苦难忍的感受；与下文三次描写男人喝水后的清凉舒