人教版语文五年级上册第六单元测试卷(含答案)讲课稿

1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除五年级上册第六单元测试班级姓名一、基础知识。（15 分）1. 我会拼得准，还能写得棒。 （ 4 分）hùn lu ànw ju éfèi x qít úxiàn r ùxr ìmin tinzo g o2. 巧手填词语，我会快又准。 （ 4 分）（）声（）语（）烂不（）一如（）（）（）怀（）心（）（）不安大（）一（）失（）落（）（）上加（）3. 我能给下面的字换部首成新字再组词。 （ 4 分）搂 _（）妙_（）慈 _（）慎_（）爆 _（）矶_（）杉 _（）咐_（）4.

2、 根据意思写词语。（3 分）（1）晦涩，不流畅，不易理解（）（2）比喻错误的道路，受人蒙骗。 （）（3）忙着做各种事情。（）二、积累和运用。（28 分）1. 我能给带点的字选择正确的读音 （用“” 标出）。（3 分）（1）母亲又陷（xi àn xi àng)入了忙碌 （l l ù)（2）我认认真真地重 （cóngchóng) 新誊（t éngt én) 写一遍 （ 3）时间艰（j nji n) 涩（sè shè) 地流动着。2. 日积月累，我会填。（ 3 分）（1）_，非宁静无以致远（2）_，朋友笃诚信。

3、（ 3）爱亲者，不敢恶于人；_。3. 我能选择关联词语填空。（ 3 分)甚至 除了 还有 由于 因而 因而 即使 也 所以 因为 word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除（ 1）（）他走到横木头上拿到了帽子， （）难以回转身来。（ 2）（）困难再大，我们（）要想办法克服它。（ 3）世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。（ 4）几年来，小丽刻苦钻研，努力学习， （）取得好成绩。（ 5）（）王红有好的学习方法和学习习惯， （）她花的时间少， 学习效果好。（ 6）他之（）能取得好成绩，是（）平时认真学习，刻苦钻研。4. 我会改正下面有错误的句子。 （ 8 分）（ 1）

4、今天中午下了整整一天的大雨。_（ 2）我有一次在操场上经常看见小明在锻炼身体。_（ 3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。_（ 4）农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、西红柿等新鲜的蔬菜。_5.乱词重组。（ 3 分 （1）晌午傍晚黎明三更半夜（ 2）植物果树杨梅树树_（ 3）书籍小学语文课本教科书语文课本_6. 万事通，没有什么我不知道。 （ 4 分）（1）中国的四大发明是： _（2）中国的四大古典名著是：7.如果一位外国来宾想了解一下你所在的城市，你应该如何向他介绍？(4 分)_三、请按课文内容填空，并回答问题。 （ 28 分）（一）我_ _ 地把握住生活的 _ ，使它不被哪一股风刮倒。我

5、从心底里知道，“ _”也好，“_”也好，这两个极端的 _有一个共同的出发点那就是爱。在爱的 _下，我努力地向前 _。（3 分）word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除1. “哪一股风”指的是什么？（ 1 分）_2. 破折号在这里起什么作用？（ 1 分）_3. 写出这段话的意思。（ 1 分）_ _（二）暖初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。 9 岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套， 两副一模一样的手套。我有些不解地问： “安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？

6、”安娜扭过头来看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。 “不是的，妈妈。它暖和极了。 ”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说： “其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。 ”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水， “今年翠丝的手上没有冻疮。 ”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静

7、地盛开着，又香，又暖。1. 文章以“暖”为标题，有什么深刻的含义？（ 2 分）_2. 与第 2 段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（ 2 分）_3. 你喜欢安娜吗？为什么？（ 3 分）_4. 你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗？选择你印象最深的一次，简要地说一说。（4分）_（三）送拐word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除“唉，大热天去医院送拐，真亏！ ”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。 18 路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。“小伙子，坐下来等吧！ ”一个妇女搬了把椅子放在我面前。“谢谢您，我不坐。 ”我感激地答道。“没关系，这是

8、我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。_ 不_不 _您误会啦 _我慌不迭地解释着 _我不是残疾人 _我是去给别人送拐的 _说着 _我便踢腿踢脚地给她看_车站上的人都笑了 _终于来了，我怕拐被碰坏，一上车便用胳膊夹着，靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐，爸爸答应给我买望远镜，虽然辛苦，倒也划得来 ”我想。“大哥哥，坐我这儿吧！ ”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。“唉，谢谢你啦，小妹妹！还是你坐吧！ ”我大声对她说。“可您是残疾人呀！ ”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。“不，小妹妹，你误会啦，我不是 ”看着这个可爱的小女孩，我在尴尬之余竟有说不出的

9、感动，想到自己替人趟拐，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲？“没买票的同志请买票。 ”“买一张。”我把准备好的钱递上去。售票圆看了看我，却没有接。她和蔼地对我说： “那不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布的残疾人保障法规定，残疾人乘车是可以免费的。 ”“不，不，你误会了，这拐是我给别人送的 ”简直哭笑不得，这已经被这拐造成的一连串误会深深感动了。车到站了，我在一家玩具超市门前犹豫着，我知道，那里就是我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家水果市场， 用准备买望镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去这副拐的同时，也送去我的一份心意。1、给第 5 自然段加上标点。（5 分）2、用简明的语言概括短文的主要

10、内容以用“我”的思想感情变化。（4 分）（1）短文的主要内容是 _（ 2）从短文中，找几个关键词，写出“我”思想感情变化的过程：（抱怨）（）（）（）（）3、短文主要赞扬了什么？在正确答案后打上“”（2 分）（ 1）赞扬我大热天给残疾人送拐，不辞辛苦的好品质。（）（ 2）赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精神风貌。（）word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除答案一、 1 答案：混乱挖掘废墟歧途陷入昔日腼腆糟糕2 答案：欢笑破堪既往满信忐忑吃惊魂魄雪霜 3 答案：略4 答案： (1) 艰涩（ 2）歧途忙碌二、 1 答案： (1)xi àn l ù (2)c &

11、#243;ng t éng(3)jin s è2 答案：略3 答案：略4 答案：（1）删掉“中午”。（2）删掉“经常”。（3）删掉“和水平”。（4）删掉“西瓜”“哈密瓜”。5 答案：（1）黎明晌午傍晚三更半夜（2）植物树果树杨梅树（ 3）书籍教科书语文课本小学语文课本6 答案：略7 答案：略三、（一） 1 答案：“哪一股风”指妈妈夸奖我“精彩极了”和爸爸批评我“糟糕透了”。2 答案：破折号起解释说明作用。word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除3 答案：略（二） 1 答案：略2 答案：如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。3 答案：略4 答案：略1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、脆弱的心被安娜善意的举动温暖。 而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。 这种暖，是善意的光辉， 是爱的传递。2.如果装做因为糊