高中语文第五单元第21课伶官传序练习人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

1、1 / 6第 21 课伶官传序春秋霸主齐桓公，称霸诸侯，却因亲近小人导致祸起萧墙；吴国国君夫差，雄霸南方，却因贪恋美色导致勾践灭吴；开元明君唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃导致盛唐衰落，历 史上无数鲜活的例子告诉我们：盛衰由人，成败由人。只有生活中居安思危，防微杜渐，不 玩物丧志，才能不再重复古人的错误和悲剧，成为自己命运的主人。温馨晨读自主学习美字体祸患常积于忽微智勇多困于所溺赏美文醉意的境界（节选）单士兵他又被贬了。临近不惑之年，命途却还如此多舛，这让他有些压抑不住内心的忧伤。在 汴京的大殿前，他兀立良久，对着周遭静默的雕梁玉砌，喃喃悲叹：欧阳修呀，欧阳修，你 还能回得来吗？滁州在哪里？离汴

2、京有多远？欧阳修不知道。此刻，他内心溢满落魄失意， 正如水一样,一次一次漫过。透过岁月依稀斑驳的影子， 他看到了自己的身世浮沉。 四岁时父亲就病死了， 是母亲用荻草秆儿在泥地上教他认字，才有了袍笏加身的荣耀，才有了 “文章名冠天下”的 美誉。然而，现在却又以言获罪了，不是快不惑了吗？难道是自己越活越糊涂了？心里感觉还是很委屈。委屈到想大醉一场，不再醒来。人有时很奇怪，削瘦的肩头能扛起盛名与地位，却撑不起污名与委屈。忘记委屈，也许不难。不就有许多隐逸之士，或是亲 近自然，或是沽酒买醉，忘却烦忧吗？就像陶潜，悠然饮于南山，还有阮籍、刘伶，常于竹 林下，酣歌纵酒，忘怀避世。特别是那个李白，失意地离开

3、长安后，游山玩水，饮酒作诗， 不亦乐哉？天更显阴沉了，大风乍起，皇家的亭台楼阁，在北宋的风沙中若隐似无。终于，欧阳修 还是抬起了头，是该走了。这时，他反倒有了些坚定，略带解嘲意味地自语道，范仲淹不是 早已走了吗？他决定不再去想什么 寒窗十年、悬梁刺股了。反正，学成文武艺，是要售与帝王家的。这普天之下，哪里又不是皇土呢？2 / 6耳畔，传来了一声雁唳。 振振长衫，撩抚一下长须，欧阳修骑上了那匹瘦马。东京渐远, 滁州在望，一片青山绿水，比东京要美多了。在溪边喝一口泉水，水很清冽，山很秀丽。这 让他更清醒了，处江湖之远，摆脱宦海纠葛，在这里，更要经邦济世。我见青山多妩媚，料 青山见我应如是。做不好这

4、地方父母官，岂不枉负了这一方山青水绿？-写作延伸能力提升-【课内挖掘】。课内素材逆境时，庄宗唯恐辜负先人之托，用兵时负矢在前，身先士卒，终于一胜再胜，大获成 功。在成功后，便改初衷，宠幸伶人，贪图享乐，以致政事废弛，衰败继之。庄宗沉溺于声 色犬马的逸乐，宠信伶人，让景进、史彦琼、郭从谦等优伶掌握实权。后来，李嗣源发动兵 变，郭从谦首先响应，率近卫兵攻皇城， 纵火焚烧兴教门， 闯入内宫，乱兵在宫楼上用箭射死仓皇东出的庄宗。适用话题可用于“生于忧患，死于安乐”“谦受益， 满招损”“成与败”“顺境与逆 境”等写作话题或题目中。O精彩运用遥想李存勖当年，是何等的雄姿英发。自从在24岁袭得晋王之位，先后

5、攻燕国，破幽州，灭梁国。甚至于“系燕父子以组，函梁君臣之首”，是何等的壮阔，甚至于举天下之豪 杰都莫能与之相争。但是，他没有继续忧劳，反而觉得自满。于是骄奢不检宠爱伶人，导致 最后被数十伶人围困，中流矢而亡，可见死得是多么的凄惨。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身， 自然之理也。无论任何事物，兴也由人，亡也由人。也就是说，盛衰之理，是源于人事的。不单单是李存勖，像秦王朝兴起的时候不也是因为仁政，灭亡的时候，也是由于秦始皇的暴政， 六国中抗秦则兴，赂秦则亡， 虽然最后不赂者以赂者亡，那也是由于失去了强力的援助。还有项 羽不也是由于重贤而兴，寡谋而亡吗？由此观之，成败都由人啊！当然，成败虽然由人，但是人

6、却不能掌握成功与失败，毕竟，千里之堤毁于蚁穴，也许就在你不经意时就已经埋下了祸患。正所谓谋事在人，成事在天，只要我们尽了全力去做了，我们就成功了。另外，对于任何事物都不能过于沉迷，因为那样会使我们变得困惑，愚 钝。【课外应用】满招损，谦受益一声“呜呼”，感叹于眨眼间的兴衰；曲终人散，结束了后唐王朝的家国梦；忧劳兴国, 敲响繁华盛世的警钟；伶官传序，谱写下那句至理名言一一满招损，谦受益。忧劳不一定可以兴国，但逸豫一定可以亡身，所以，切记无论任何时候都不能过于放纵自己。无论何时何地都一定要明白一一满招损，谦受益。3 / 6走过历史的长廊，多少英雄因为过早的骄傲，最后却剑在鞘却不能快一步拔出，孤军深

7、入，却已遭四面埋伏，八面围攻；多少学士功成名就后弃书如草芥，官场奔波，戏场流连，再也不能言百姓之疾苦，从此遭天下人唾骂。日升日落，溪水总是潺潺地流着，不论从山间跌入山谷，还是从石缝挤向石礁，他始终和着前进的步伐；而自满，就正是当溪水不再流动时，那一切静止不动的景象，如同一湾死 水，臭臭的、满满的，了无生趣。当追求的脚步骤然停止，人生便会失去它应有的意义，就像流水一样，停止不前，终会失去原来的色彩。溪水应该有无穷的动力，而人生的意义就是永不放弃！伶官传序里的庄宗李存勖沉迷伶人飘飘欲仙的乐曲里，他始终未料到亡国之音来得那么突然。如果说自满是人生旅途中的陷阱，是表面平静如镜，深处动荡不定的漩涡； 那

8、么谦虚则是通向希望城堡的捷径。是祸害来临时拯救自身的避风港湾。居里夫人在艰难的科学道路上，从未停下脚步去静静品尝丰收的硕果。当她发现了第一克镭时，巨大的成就已使她闻名于世，她将获得很多很多。 可她依然没有走出实验室，依旧注视着分离镭的仪器，注视着那永不停歇的时钟。直到死神来临，她默默地倒下了。她用毕生精力发现了三克镭，燃烧了自己，温暖了人们。满招损，谦受益。一切得于伶官传序。伶人和 伶人的歌，会在你忘乎自己的时候扬扬而来，而聪睿的你应该知道要怎么办的。|- 课后巩固知能强化一、基础巩固1.对下列句子的省略成分的补充，不正确的一项是（）A.则遣从事以一少牢告（于）庙B.请其矢，盛（之）以锦囊，负

9、而前驱（之），及凯旋而纳之（于庙）C.方其系燕父子以组，（其）函梁君臣之首D.而身死国灭，（其）为天下笑解析：B项，“负而前驱”后面无省略。答案：B2.下列各句中，加点的“其 ”字的用法与例句不相同的一句是（）4 / 6例句：抑本其成败之迹A.原庄宗之所以得天下，与其.所以失之者B.尔其无忘乃父之志C.及其衰也，数十伶人困之D.则遣从事以一少牢告庙，请其.矢解析：例句及A C、D三项的“其”均为代词，他；B项，其：副词，千万。答案：B3.下列各句中的“所以”的用法， 与其他三项不相同的一项是（）A.原庄宗之所以.得天下，与其所以失之者，可以知之矣B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.亲贤臣，

10、远小人，此先汉所以.兴隆也D.师者，所以.传道受业解惑也解析：A、B、C三项的“所以”均表原因；D叽“所以”表示“用来的人或事物”。答案：D4下列句子中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一句是（）A.其后用兵，则遣从事.以一少牢告庙B.虽曰天命，岂非人事哉C.与其所以失之者，可以知之矣D.负而前驱，及凯旋.而纳之解析：A项，古指“官职”；B项，古指“人的事情”；C项，古义表原因。答案：D二、迁移发散阅读下面的文段，回答59题。庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆 是也。其小字亚子，当时人或.谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为 天子，

11、常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。皇后刘氏素微，其父刘叟，卖药善卜，号刘山人。刘氏性悍，方与.诸姬争宠，常自耻其世家，而特讳其事。庄宗乃为刘叟衣服，自负.蓍囊药笈，使其子继岌提破帽而随之，造.其卧 内，曰：“刘山人来省.女。”刘氏大怒，笞继岌而逐之。宫中以.为笑乐。其战于胡柳也，嬖 伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴，周匝谒于马前，庄宗得之喜甚，赐以金帛，劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使储德源之力也。愿乞二州以.报此二人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与.共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于.一人，而先以伶人为刺史， 恐失天下

12、心。 不可。”因格.其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此 三人。公言虽正，然当为我屈意行之。”5 / 6卒以俊为.景州刺史，德源为宪州刺史。（节选自新五代史伶官传）5.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.自负蓍囊药笈负：失败B.造其卧内造：到去C.刘山人来省.女 省：探望，问候D.因格其命格：搁置，阻止解析：A项，负：背着。答案：A6.下列各项中，没有词类活用的一项是（）A.又别为优名以自目B.常自耻其世家C.劳其良苦D.而得不死以生者解析：A项，目：名词作动词，称；B项，耻：意动用法，以为耻；C项，劳：形容词作动词，慰劳。答案：D7.下列各组句子中

13、， 加点词的意义和用法都相同的一组是（）1嬖伶周匝为梁人所得A.2卒以俊为 景州刺史1方与诸姬争宠2陛下所与共取天下者1宫中以为笑乐C.2愿乞二州以报此二人1其战于胡柳也D.2封赏未及于一人解析：A项，介词，被；动词，担任。B项，均为介词，和，跟。C项，介词,把；连词，表目的，来。D项，介词，在；介词，引出对象。答案：B&下列对文意的理解正确的一项是（）6 / 6A.庄宗很喜爱戏剧，又懂音乐，当时的老百姓都常常能唱他制作的曲子。B.有一次庄宗扮成皇后刘氏父亲的模样，让他的儿子提着破帽子跟随，到刘氏卧室内 说：“刘山人来看女儿。”结果刘氏很生气，鞭打他，并将他赶了出来。C.周匝是庄宗手下

14、一个很受宠爱的戏子（演员），由于陈俊、储德源两人的帮助，他没 有死于仇人之手。获救后，他在庄宗面前为陈、储两人求官。郭崇韬进谏后，庄宗便把那两 个人杀了。D.庄宗把个人情感置于国家利益之上，明知郭崇韬的话是对的，但还是以“吾已许周 匝矣”为由，要他屈从自己的意志。解析：A项，“当时”在文中没有根据；B项，刘氏鞭打的是继岌，而不是庄宗；C项,庄宗没有把陈、储二人杀掉。答案：D9翻译文中画线的句子。（1）伶人由此用事，遂至于亡。译文：_（2）公言虽正，然当为我屈意行之。译文：_ _答案：（1）乐工因此得以当权，终于导致了后唐的灭亡。（“用事” “至于”是翻译重点）（2）你的话虽然正确，然而应当屈从于我而任命他们。（“正”“当”“屈意”是翻译重点）三、创新语用10.下面是一 段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意，不超过30字。在书法史上，王羲之是一位富有革