2020最新部编版六年级语文下册期末考试卷(含答案)

1、六年级语文下册期末试卷、我会拼写：（7分）du n li n f d cu i p n n i d u l aPi j ing jigo b n r mg y u二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“V”表示）：（4.5分）1、离间（ji n ji2）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（ji n ji m）的人彼此 之间（ji由ji n ）产生间（ji n ji 隙。2、一（ y i y i ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（y i yi ）阵哄（hong h mg）堂 大笑。3、舌L （哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。三、辨真识伪（8分）1、下列句中使

2、用不恰当 的一项是（）A在她的眼中，月而曲哧圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 B从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞 船的上方。C蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。 D耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，帼帼在窃窃私语。 2、卜回各组词中，搭配正确的一组是（)A磨练一，苴、心、珍惜一一粮食我持一一真理拔局一效率B改进一一方法改善一一生活改正一一缺点改变面貌C发扬一一传统a一生活发生一冲突大战一生产D感情一深厚改戴一老人声音一低沉发护一一儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）A我从来不敢轻易丢弃一张纸总:莫留着一一留着。（反复）

3、B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻）C但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D我们的心都要气炸了。（夸张）4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）A委婉答案麻利 B 酷爱延安白鹅C鲜嫩女儿马虎 D 取得激昂大怒四、按要求做题（14.5分）（一）词语对对碰（6分每个词语1分）1、表示创新的成语3个：2、描写颜色的成语3个：（二）按课文内容填空（8.5分每个填空0.5分）1、使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思 而射之。2、不只是树，人也是一样，在 的人，能比较,会的心。3、居里夫人的美名，从她发现 起就流传于世，迄今已经百年。这是她用 全部的、和

4、 换来的荣誉。她一生共得了 、,特别是获得了。4、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：的李大钊 的两小儿 的张思德（三）句子训练营（9分 除第5小题2分外,其它每小题1分）1、用划出诗句正确的节奏却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。2、缩句他笑得眼睛都眯成了一条缝。3、用修改符号修改病句奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。4、续写句子大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；5、积累运用（1）花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量： 明月中有李白的思乡之情：（2）成语钟的“三”有的表示多，有时表示少。下

5、面的词语请按“多”与“少”分类 （填序号）三杯两盏三番五次三思而行一日三秋三言两语三灾八难表小多 表小少阅读知识部分一、片段阅读，回答问题：（6.5分）淋漓尽致地生活你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非 不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说 话，再也不能听见大自然的大簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不 能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不 能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四 时的运转之外，没

6、有时间的观念，（）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏 一生难得一次的经验。一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。（），品味你眼前的每一时亥L不放过一点一滴，（）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。1、在段中的（）里填上恰当的关联词。（1.5分）2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去？为什么 ？（1分）3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“这”指代（1 分）4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”人比大自然更高明，表现在（1分）5、文中说“今天的每

7、一分钟都值得珍惜”，请简要谈谈你的感受。（2分）二、阅读下面的短文，回答问题：（15.5分）心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边 上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m5mu） 一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我 是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在 一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家

8、伙 明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是 花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真 的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作 为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自 己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那 灵性的洁白和秀挺的风（姿资），成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲 笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，

9、花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的 露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地 开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百 合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢 （ti小zh赶来欣赏 百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年 好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的 一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧 谨）记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、划去括号中不正确的字词或拼音。（3分）2、

10、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（），除“诞生”外，还可以组词（）（）。（2.5分）3、在文中找出两对近义词。（2分）（）（）（）（）4、仿照文中划线句子写一段话。（3分）5、用“ ”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。（1分）6、对题目意思的理解恰当的一项是（）（1分）A人们心目中美丽的百合花B 野草心目中的百合花C百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联 系自己的生活实际谈谈。（3分）习作乐园（30分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会

11、有许多感慨，或高兴， 或得意，或自豪，或遗憾，或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请 你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。参考答案附：听力材料故事发生在很久以前的日本。一个90 多户人家的小村子，座落在海滨。前面海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子太郎，住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气又热又闷。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹时变成了墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难将来临，必须立即想村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。太郎急得大声叫喊

12、，可是爷爷没有时间解释，只想到振救海滩上和村子里400 多人的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们。说：“让它烧吧，全村人都应该到这儿来，山下危险。”人们凝惑不解，不知发生了什么事情。太郎哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷！”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海忘去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水也咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪，村子变

13、成了一片汪洋。老爷爷低低地说：“这就是烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇，据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。答案：听力测试： 1 、为了在海啸发生时给村民报警。 2、因为老爷爷点燃自己即将收获的稻子，救了大家的性命。基础知识：一、僻静 搅拌 荣誉 锻炼 翡翠 叛逆 毒辣二、1、ji m ji n ji n ji n 2 、 y i y i h mg 3、哄哄 洪三、 B B C B 四、（一）略 （二）略（三） 1、却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂2 、他笑。3、奥运健儿一次又一次打破了世界纪录。4、略5、（ 1）落红不是无情物，化作春泥更护花。 举头望明月，低头思故乡或今夜曲中闻折柳，何人不起故国情。（2）阅读一 1、因此 因此 并且 2 、不