二年级语文下册词语搭配

1、词语搭配练习一、在括号中填上合适的词语。（1）新鲜的（）高大的（）骄傲的（）勤劳的（）美丽的（）平静的（）明亮的（）浓密的（）嫩绿的（）火红的（）温暖的（）泥泞的（）晶莹的（）年 迈的（）迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（）可爱的（）薄薄的（）鲜艳的（）茂密的（）热情的（）甘甜的（繁华的（）光滑的（）晴朗的（）（2）慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（奇怪地（）亲切地（）深情地（）得意地（平稳地（）沉着地（）赞许地（）温和地（不停地（）兴奋地（）（3）（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的村庄（）的田野（）的枝条（）的天空（4）（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（

2、）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑8/ 7二、连线。（1）灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘欢快的xx 粗重的笋芽薄薄的孩子晶莹的空气xx 的身体年迈的小路清新的xx 健壮的世界可爱的晨雾（2）急得直打滚躲避食物打开方向疼得团团转寻找疾病辨别 xx快得像阵风传染寒冷解决问题三、选词填空。重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地1 、 xx 把脚跌伤了，（）躺在床上养病。2、小树（）xx 了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。4、 xx 爷爷（）走过来。5、丑小鸭（）过日子。常常往常非常6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。）7、xx （）请 xx的人来 xx。8 、

3、 xx 感到（）惭愧。向导引导9 、 xx 是由蜜蜂（）才找到 xx 的。10 、我们这次旅游多亏了这位好（）。平静 xx11、星期天，校园里非常（）。12 、大风大浪过去了，海面上又恢复了（）。R. : R.、一幸亏幸运13 、我不小心落入水中，（）这位好心的叔叔救了我。14 、我想对种田人说： “（）的事不会经常有的。 ”帮忙帮助1 、同学之间要互相（），共同进步。2、当你迷了路，大树也会来（）。发明发现15 、指南针是我国四大（）之一。16 、我（）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。忽然仍然17 、（）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。18 、直到现在，世界各地（）在使用邮票打孔机

4、。四、连线。（把下列词语正确搭配。）（ 1）打发亲人遥远的屏幕拨通飞船漂亮的过去乘坐时光辉煌的笑容看望电话满意的火星(2)嘴巴长长的丢下了亲人鼻子瘦瘦的长满了大奖身子红红的获得了锄头眼睛大大的离开了青草(3)爬到方向忠实的乐曲找到 xx 茂密的向导打开山腰优美的空气辨别窗户清新的树林(4)讲了几杯汽水奇怪的楼房撕了几片 xx 高大的故事画了几张邮票生动的实验喝了几个故事有趣的问题(5)渐渐地躺着睁开了地面静静地 xx 钻出了花骨朵悄悄地敲打长出了嫩芽重重地离开吐出了眼睛( 6)汲取怀抱汇成新枝 投入力量抽出水面露出 xx（ 7）悄悄地等待指挥生命静静地落山播放敌人慢慢地上升赶走音乐轻轻地离开夺

5、去战斗徐徐地煽动翅膀（ 8）开展心意慈祥的眼睛挺起秘密美丽的泥裤子尊敬活动圆溜溜的面容发现胸膛茂密的景色理解老师水淋淋的树林五、量词搭配一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老人一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧一（）巨响一（）血痕一（）老虎一（）帆船一（）旋风一（）石桥一（）小河一（）口袋一（）毛驴一（）紫丁香一（）棒一（）气一（）心一（）山沟一（）绳一（）梨树一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马一（）朝霞一（）茶树一（）农田一（）武艺一（）鱼儿一（）海洋一（）翅膀一（）血泡一（）白发一（）血痕一（）

6、哨所一（）飞机一（）潜艇一（）导弹一（）机枪一（）步枪一（）大象一（）祝福一（）衬衫一（）裤子一（）教室一（）窗户一（）裙子一（）神话一（）镜子一（）村庄一（）小岛 一（）鸟窝一（）颜色一（）梨树一（）乌鸦一（）比赛一（）风一（）山一、填空：例：（整理）服装（）棉袄（）家门（）田野（）春天（）枝条（）叶子（）桌椅（）窗户例：献出（爱心）搭起（）摘下（）提出（）解决（）例：（美丽）的衣裳（）的溪水（）的琴声（）的野花（）的世界（）的身影（）的镜子（）的歌声（）的道路（）的凉棚（）的地毯（）的日子（）的心情例：温暖的（阳光）温暖的（）蒙蒙的（）晶莹的（）弯弯的（）川流不息的（）清新的（） 灿烂的（）可爱的（）例：（仔细）地寻找