人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (6)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷请注意：1、请把答案写在答卷上，要求字迹清楚。2、本试题共四大部分，含 25 小题，满分 120 分，考试时间为 120 分钟。一、知识积累与运用（25 分）1、根据拼音写汉字。（3 分）读书的时候，人是专注的。因为你在 líng （）听一些高贵灵魂的自言自语， 不由自主地谦 xùn（）和聚精会神。jí（）使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝。2、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ） （3 分） A、红楼梦作品中的“香菱”这一人物，她表演得栩栩如生。B、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作

2、都可以事倍功半，一蹴而就。C、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，鬼斧 神工，值得一读。D、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对 台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。3、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3 分）出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。根据文物保护法的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有 些基建单位擅自动工，导致文物破坏了施工单位。目前，余杭区的文物保护规划 已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。4、水浒塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。请从下面

3、备选人物中任选一 个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明10这个特点。（3 分）（备选人物：武松吴用林冲李逵）示例：鲁智深，一字评“义”，说明：他为了救林冲，大闹野猪林，侠肝义胆。人物： ，一字评“ ”字，说明： 。5、默写（7 分）（）羌管悠悠霜满地， ， 渔家傲·秋思范仲淹（） “ ， ，人比黄花瘦。” 醉花阴李清照（3） 诸葛亮的出师表表现他临危受命的千古名句是： , 。（4） 辛弃疾的破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 , 。（5） 古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句 ，

4、。（6） 诗人常常把“书画四君梅、兰、竹、菊”作为吟咏题材，请任选二君子并 写出相关诗句各一句。（每句 1 分）例：（ 兰 ）雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。杨万里兰花（ ） 。（ ） 。6、综合性学习（6 分）时下，电视文字差错率较高。大量电视文字差错的存在，已经对社会生活产生不小的负面影响。比如用字，人间正道是沧桑闯关东我的兄弟叫顺溜都把“一炷香”的“炷”错成“柱”， 把“戴眼镜”的“戴”错成“带”。再如读音，如五星大饭店里有个“万乘大酒店”。 “乘”字全剧自始至终都读 chéng，而应读 shèng，对此，我校九年级五班要举办一次专题讨论会，现请你帮助完成以下工作：（

5、1） 请你为这次讨论会确定一个主题。(10 个字以内) （2 分） （2） 请分析造成上述错误的原因。(说出一点即可)（2 分） _（3）2010 年央视“春晚”已进入到最后的筹备阶段。针对字幕差错，请你向“春晚”组委会提出两条建议。（2 分） 二、现代文阅读23 分（一）乡村的风（12 分）许俊文风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东 忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面 了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在 我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草

6、屑。【A】要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇 意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱

7、了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情， 就像这风中的“乱荷（莲）”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树” 七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了

8、底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。 我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对， 缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇， 西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风， 不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出

9、头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。【B】庄稼在风中拔节，驴马在风

10、中友情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟倘若没有风，这个世界多么沉寂!7、第段中加点词语“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？（3 分） A风拂 图 B风吹 图 C风摇 图8、写出第段划波浪线的句子中加点的“风”的含义。（2 分）“风”：9、无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，任选文中划横线的【A】 句或【B】句加以赏析。（3 分）我选【 】句，赏析： 10、作者借写乡村的风表达了多种感情。在作者笔下，乡村的风除了自然意义的风 之外，还赋予了它特殊的含义。细读全文，请你品味作者的复杂情感。（4 分） （二）不可放弃的努力（11 分） 蒋光宇有所不为，才能有所为。人生有很多可以放

11、弃的东西，但万万不可轻言放弃的 是：努力。你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼，小鱼总是躲避大鱼。有人曾 经用这两种鱼做了一个实验：用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两 侧。开始时，大鱼要吃小鱼，飞快地向小鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游 不过去。过了一会儿工夫，大鱼放弃了努力，不再向小鱼那边游去。更有趣的是， 当实验者将玻璃隔板抽出来之后，大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失掉了去吃小 鱼的信心，放弃了努力。其实，作为万物之灵的人，有时也会犯大鱼那样的错误。记得 4 分钟跑完 1 英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到 4 分钟跑完 1 英里的目标

12、。为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都没实现目标。于是，许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在 4 分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。 理由实在很多很多。然而，有一个人首先开创了 4 分钟跑完 1 英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是，一 马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有 300 名运动员在 4 分钟内跑完了 1 英里的路程。训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为 是根本不可能的事情

13、，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为 有了榜样的力量。在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。 可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是：胜利者 屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃。在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。（选自内蒙古教育）11、本文的中心论点是什么？ （2 分） 12、文章举了哪些事例来证明论点？（2 分

14、） 13、谈谈你对文中加线句的理解。 （3 分）可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。 14、面对层层困难或种种迷惑，我们要坚持不懈，不可轻言放弃，才有可能取得成功。请你为本文再补充两个证明中心论点的例子，叙述要简明扼要。（4 分） 三、古诗文阅读（22 分）（一）古诗鉴赏（4 分） 丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。15、“一别心知两地秋”一句明写“秋”，实则隐含着哪一种情感？请用一个字概括。（1 分） 16、诗歌最后一句情景交融，意境深远。请作简要赏析。（3 分） （二）唐雎不辱使命（9 分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天

15、子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡， 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”17、解释下列加点词语。 （2 分）以头抢地耳（）色挠（）怫然（）跪而谢之（） 18、翻

16、译下面的句子。 （3 分）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 19、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应 付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2 分）（1） 公亦尝闻天子之怒乎？ （2） 与臣而将四矣。 20、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分） （三）呷醋节帅（9 分）任迪简为天德军判官，军宴迟至，当罚饮觥酒。军吏误以醋酌。迪简以军使李景略严暴，发之则死者多矣，乃强饮之，吐血而归。军中闻者皆为感泣。 后景略闻之，因为此军吏省刑。及景略卒，军中请以为主帅。后官至易定

17、节度使。 时人呼为呷醋节帅。(选自唐国史补李肇)【注释】觥酒：这里指一大杯酒。军吏：唐代指比士卒稍大的职位。酌：舀 取。军使：官名，比判官大。发：揭发。省刑：减刑。21、 解释下面句子中加点的词。（3 分）（1）乃强饮之（）（2）军中闻者皆感泣（）（3）因为此军吏省刑（）22、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）及景略卒，军中请以为主帅。 23、为什么任迪简不揭发军吏的失误？请用文中原句回答。（2 分） 24、 从任迪简的举止中，你可以看出他是个怎样的人？（2 分） 四、写作（50 分）25、母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地 球呼唤我们警醒，历史呼唤我们铭记

18、，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注， 是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤情怀，呼唤燕子归来，呼 唤童心不泯生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一 声呼唤。我们经常凝听呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以“ 的呼唤”或“呼唤 ”为题，写一篇文章。要求：把题目填写完整；自选文体，不少于 600 字；文中不要出现真实的人名、校名。九年级语文期末试卷答卷题 号一二三四总分（一）（二）得 分得 分评卷人一、知识积累与运用（25 分）1、3 分líng （）xùn（）jí（）2、3 分（）3、3 分 4、3 分人物： ，一字评“ ”字，说明

19、： 5、7 分（1） ， （2） ， ，（3） ， _（4） ， （5） , （6）（）。（） 。6 、（1）主题。(10 个字以内)2 分 （2） 原因。2 分 （3） 建议：2 分 得 分评卷人二、现代文阅读（ 23 分）（一）乡村的风（12 分）7、（3 分）A B C 8、（2 分） “风”： 9、（3 分）我选【 】句，赏析： 10、（4 分） 得 分评卷人（二）不可放弃的努力（11 分）11、2 分 12、2 分 13、3 分 14、4 分 得 分评卷人三、古诗文阅读（22 分）（一）古诗鉴赏（4 分）15、（1 分） 16、（3 分） （二）唐雎不辱使命（9 分）17、2 分抢（

20、）挠（）怫然（）谢（）18、翻译 3 分 19、2 分（1） （2） 20、2 分 （三）呷醋节帅（9 分）21、3 分（1）强（）（2）闻（） （3）因（）22、翻译 2 分 23、2 分 24、2 分 13四、写作（50 分）得 分评卷人参考答案及评分标准一、知识积累与运用25 分1、聆、逊、即 （每个字 1 分）2、D、3、（1）删去“处于”，或在“发掘”后加“状态”（2） 把“导致文物破坏了施工单位”改为“导致文物被破坏”（3） 删去“已经”或“正4、略（ 评 1 分，故事内容 1 分，特点 1 分）5、前 5 题每句 1 分，一格半分第 6 题一句 1 分（1）人不寐，将军白发征夫泪

21、。（2）莫道不消魂，帘卷西风（3） 受任于败军之际奉命于危难之间（4） 了却君王天下事，赢得生前身后名。（5） 足蒸暑土气，背灼炎天光。/力尽不知热，但惜夏日长。/晨兴理荒秽，带月荷锄归。/锄禾日当午，汗滴禾下土。（只要合理即可）（6） 略（只要写出相关诗句即可）6、综合性学习：（1） 主题：永远的汉字(或“别拿汉字开涮”、“请维护汉字的尊严”)（2） 原因：工作素质不高，责任心不强；对正确使用祖国文字的认识不够；相关领导把关不严，监督不力。 (写出一点即可)（3） 建议：杜绝“字误”，给青少一个良好的荧屏环境；认真抓好相关人员的思想教育工作，树立正确运用祖国文字的自觉意识；建立强有力的保障机

22、制，最大限度地避免类似情况再度出现。 (意对即可)二、现代文阅读23 分7、A风拂炊烟图B. 风吹莲荡图C. 风摇树木图8、（2 分） 风”既指自然界之风（1 分），又指岁月的磨砺（1 分）。（意思对即可）9、（3 分）答案示例：【A】句，运用拟人的修辞手法，“嗅”、“扑”“舔”等词生动形象地写出乡村的风的轻柔与亲切，表达了作者对故乡的风的喜爱之情（或对故乡的深情等）。【B】句，运用排比，描绘风中动人景象，使读者感受到风中生命的勃勃生机。（赏析的角度不求全面，能从修辞手法、词语运用等角度出发，结合句子特点分析即可。如果只是贴标签式的答题，酌情扣分。）10（4 分）乡村的风自由活泼，让人喜爱。风

23、是乡村的象征，表达对给予自己温情的故乡的感激之情。风是风俗风情的象征，表达对乡村淳朴的风俗人情的赞美。对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏和赞扬。对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。 （能答出其中两点即可得满分）（二）11、2 分 人生有很多可以放弃的东西，但万万不可轻言放弃的是：努力。（或：文章题目）12、大鱼和小鱼的故事；人们试图 4 分钟跑完 1 英里，多少年没有实现，罗杰·班尼斯特却开创了纪录的例子。 （每例 1 分）13、人们的思想意识容易受传统的局限，人们的意志情感容易被假象所迷惑，受自身心理因素的干扰而阻止了前进的脚步。 （3 分）14、略1 例 2 分三、古诗文阅读（一）（4 分）15、愁（1 分，其他