人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (32)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷（满分 120 分，考试时间 120 分钟）题号基础知识阅读理解作文附加题总分得分一、积累知识（25 分） 根据课文默写。（10 分）（1） ，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（1 分）（2） ，此事古难全。（苏轼水调歌头）（2 分）（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧夜泊秦淮（1 分）（4） 默写韦应物的滁州西涧（4 分)，。，。2、根据拼音写出相应的词语（4 分）、它没有 psu 的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。()、我怀念着绿色，如同 hzh的鱼盼着雨水。()、在这些时候，我可以 f h 着笑，掌柜是决不责备的。（）、有人 y y 她：“可不是，都说阿莉是你的

2、冰棍调养出来的呢！”（） 3、下列病句的修改不正确的一项是（ ）（3 分）A 一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。(“如果-就-”改为“尽管-但是 ”）B 生命弥足可贵，唯有采天地之正气，蓄生活之美好，传达于人，珍藏于心，生命才会珍贵无比。（“传达于人”与“珍藏于心”调换位置）C 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（删去“为”）D 拥有健康的体魄，是一个人能否取得优异成绩的基本保证。（改“保证”为“条件”）从下面 A 组词语中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80 字以内）（4 分）A 组：贫困潦倒 媚

3、上欺下 恪尽职守 孤军奋战 建树B 组：不但-而且- 与其-不如-9阅读下面的文字，按要求回答问题。（4 分）材料一：2013 年 11 月，北京市教委宣布高考将作出重大改革。语文、英语、文综、理综的分值都将改变，其中，语文分值由 150 分提高到 180 分；英语分值由 150 分降低到 120 分材料二：育英学校语文教师张淑旋认为，此次语文考试权重的增加与课程改革的方向不谋而 合，尤其是高考语文命题要加强对优秀传统文化的考查这一条，与课改中重视对传统文化传 承的要求十分吻合。现在学生和家长对于英语的重视程度要远大于语文，这与语文的学习很 难在短期内看出成效不无关系。但是，张淑旋老师认为，语

4、文的学习不应该只停留在认字和 简单应用的层面，文化的传承才是核心。、探索材料二，概括张淑旋老师对于语文考试权重增加的看法。（2 分）、对于语文科考试分值的增加，请你从学生的角度说说你的看法。（2 分）二、阅读理解(45 分）（一）（12 分)鱼我所欲也（孟子）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患

5、而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（）（3 分）A 故不为苟得也/所识穷乏者得我与B 死亦我所恶/君子成人之美，不成人之恶C 万钟于我何加焉/而山不加增D 是亦不可以已乎/非独贤者有是心也7、

6、用现代汉语翻译下面句子。（3 分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。文章开头写“舍鱼而取熊掌”有什么作用？（3 分）9、下列对文章的理解，不正确的一项是（）（3 分）A、孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是对“舍生取义”观点的具体阐释。 B、选文第二段用“行道之人弗受”与“乞人不屑也”两个反面事例来证明“义”的重要。C、孟子指出，那些不能“舍生取义”的人，是为物欲所蔽而“失其本心”。D、文中多处运用排比、比喻、反问等修辞手法，有力的证明了观点，增强了气势。（二）、（10 分）读者是一个美好的身份（有删节）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些

7、成果并把它们据为已有的过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。 历史上有许多伟大的人物在他们众所周知的声誉背后往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称做读者的。在我看来，一个真正的读者应该具 备以下特征第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不 读书就寝食不安，自惭形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正 的读者。当然，这种情形决非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必 然结果

8、。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的 特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇心。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定的年龄之后，你们要善于向现行教育争 自由，学会自我保护和自教。第二，形成自己的阅读趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正

9、因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事， 一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多

10、地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准， 每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现， 你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。 青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一

11、种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。10、下列对本文的分析理解，不正确的一项是。（）（3 分）A 读好书和人的品质有良性循环的关系。B 青少年不宜读畅销书和时尚书。C 功利至上的教育体制使一些青少年没有养成读书的好习惯。D 读书的意义在于领略阅读的快乐，在于享用人类精神文明的成果。11、本文的中心论点是什么？（3 分）第段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用?（4 分）(三）（15 分）听出心灵的杂音去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲 医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人 员。实习第一天，我们

12、来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终 于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说，我们将要应诊最后一 位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。”关于心脏僧帽硬化症的病理知识

13、，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先 有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴 大夫的吩咐放在办公室了。“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。”接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有 听到半点儿声音!“怎么样?”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问

14、我，“心跳强音是不是很明显?”我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。“怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。我想我是彻底没希望了一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。”我惊诧地转身，不知何时院长已站在吴大夫的身旁

15、，两人正微笑着注视着我。“为什么?”我讷讷地问道。“就为这个。”吴大夫笑了关从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你 们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结 束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”13、下列对本

16、文的理解不正确的一项是 （）（分） “我”是一个诚实的人其他几个同学听诊时都撒了谎。“我”被录用，是因为听诊水平比其他同学高。第段文字在记叙顺序上属于插叙，为下文写听诊作铺垫。14、通读全文，结合文章内容说说标题“听出心灵的杂音”的含义。（分）15、结合全文内容，概括段文字的内容，并说明在文中起到的作用。（分)16、“做一个心无杂音的人，去听每一个生命。”结尾这句话对你有什么启示？（分）（四）（分）年青人天性轻松愉快，想长久地压抑它是不可能的。不久，汤姆不知不觉地关心起眼前的现实来。他要是调头就走，人不知鬼不觉地消失了，那会有什么后果呢？他要是到海外无人知晓的地方去，一去不回，那又怎样呢？而她

17、又作何感想呢？当小丑的念头又在他脑海闪现，结果弄得他很难受。试想一想在汤姆的潜意识中，他已隐隐约约来到了神圣而浪漫的国度，这哪能容得下小丑的那些打诨插科、花花绿绿的紧身衣之类的东西。得了，他更愿意当一名士兵，待到伤痕累累，名噪天下时再返归故里。这不行，最好还是与印第安人为伍，和他们一起捕杀野牛，在崇山峻岭和西部人迹罕至的大平原上作战。等将来当上酋长时再回来。到那时，头上插着羽毛，身上涂满吓人的花纹，再找一个夏日清晨，乘大家昏昏欲睡的时候，昂首阔步，大模大样地走进主日学校并发出令人毛骨悚然的呐喊声，好让同伴们按捺不住羡慕之情，看得两眼直发呆。这不还不够劲，还有比这更神气的事情，他要去当海盗！ 对

18、，就这样！现在，未来就在眼前并闪烁着异光。瞧吧，他将闻名天下，令闻者颤栗。他将乘坐那条长长的黑色“风暴神”号快艇，船头插上吓人的旗帜，披风斩浪航行在浪花翻滚的大海上，这该有多么威风！等到了名声齐天，那时候，你再瞧他回来的样子吧！他将突然出现在乡里故居，昂首阔步地走进教堂。他脸色黝黑，一副饱经风霜的样子。只见他上身穿件黑色绒布紧身衣，下身是条宽大短裤，脚蹬肥大长统靴，还背着大红肩带，腰带上挂着马枪， 身边还别了把用损了的短剑。那顶垂边的帽子上飘着翎毛，黑旗迎风招展，上面交叉着骷髅头和白骨。听到别人悄声低语：“这就是海盗汤姆索亚西班牙海面上的黑衣侠盗！” 汤姆心里一阵又一阵地狂喜。对，就这么办，他

19、决定这么办：从家里逃走， 去过这种生活，并打算第二天早晨就开始行动。因此他必须现在就着手准备。他将带上他所有的家当。他走到近处的一根烂树干旁边，开始用他的巴露折刀在一头开挖起来。不一会儿就传来了空木头的声音。他把手按在那儿， 嘴里咕哝着咒语， 样子令人难忘。这主意倒令人满意，于是他们就这么办了。后来汤姆又扮演了起初的角色罗宾汉，他让那个背信弃义的尼姑给害了。由于伤口没有得到照顾，他失血太多，耗尽了精力。最后乔扮演了一伙绿林好汉，哭哭啼啼，悲伤地拖着他前进，把他的弓递到他那双软弱无力的手里， 汤姆就说了：“箭落之地，绿林成荫，可怜的罗宾汉葬那里。”说完他射出那支箭，身体往后一仰，准备倒地而死，可

20、偏巧倒在有刺的草上。他猛地跳起来，那活蹦乱跳的样子简直不 像是在装死。两个孩子穿戴好衣帽，把他们的行头藏起来就走了，他们很伤心现在已经没有 绿林好汉了，很想知道现代文明中有什么可以弥补这一缺陷。他们说宁可在谢伍德森林里当 一年绿林好汉，也不愿意当一辈子的美国总统。汤 姆 为 什 么 会 产 生 当 海 盗 的 念 头 ？、汤姆在确定做海盗之前还计划做什么？三、作文（40 分）、阅读下面文字，按要求完成作文。你心中有祖国的名山大川；你心中有故乡的小河溪流；你心中有纷繁的社会；你心中有多彩的人生；你心中有流芳千古的文人墨客；你心中有精彩纷呈的影视作品；你观察，你思考， 你体念，你欣赏-请以“我心中

21、的”为题目，写一篇作文。要求：（1）、把题目补充完整；（2） 、自选文体；（3） 、文中不得出现真实的地名、校名和人名。（4） 、写出真情实感。四、附加题（10 分）仲景见侍中王仲宣，时年二十余，谓曰：君有病，四十当眉落，眉落半年而死。令服五石汤可免。仲宣嫌其言忤，受汤勿服。居三日，见仲宣，谓曰：服汤否？曰：已服。仲景曰： 色候固非服汤之诊，君何轻命也！仲宣犹不言。后二十年果眉落，后一百八十七日而死，终如其言。【注释】仲景；指“医圣”张仲景；王仲宣：指王粲，东汉建安七子之一。 解释加点字的含义。（2 分）色候固非服汤之诊（）后二十年果眉落 （） 用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）仲宣嫌其言忤，受汤勿服王仲宣的病开始并不重，为什么后来变得无法医治？（3 分）4、根据文意，结合自身实际，谈谈你受到的启发。（3 分）参考答案一、基础知识1、（10 分，每句 1 分。错一个字扣 0.5 分）似曾相识燕归来。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。烟笼寒水月笼沙。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。婆娑 涸辙 附和 揶揄D示例：对于他来说，节操比生活安逸更重要，与其媚上欺下，还不如穷困潦倒。示例：张淑旋老师认为：语文考试权重的增加，是课改要求加强对中华民族优秀传统 文化传承的体现，语文学习应该