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文档简介
1、化学课题目标检测1、盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的（ ）A. 能与碱反应 B. 能与金属反应C. 能与某些金属氧化物反应 D. 能与紫色石蕊试液反应2、关于盐酸的叙述正确的是（ ） A. 盐酸是氯化氢气体的水溶液 B. 纯净的盐酸往往带有黄色 C. 盐酸使无色酚酞试液变红 D. 盐酸具有强烈的吸水性3、铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸滴到大理石地表面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 4、相同质量的下列金属与足量的相同质量分数的稀硫酸反应，产生氢气质量最多的是（ ）5、将一铜丝在空气中加热，可观察到 色的铜丝表面变成 色；
2、然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面由 色变为_色，反应后的溶液呈 色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸银溶液中片刻,铜丝表面覆盖了一层 色物质，该物质的化学式为 6、稀释浓硫酸时,一定要把 沿器壁慢慢注入 中,并不断 ，使产生的 迅速地扩散。这是因为浓硫酸溶于水时 ，而且浓硫酸具有很强的 性。如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，立即用 ，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。 7、向放有锈铁钉的试管中加入过量盐酸，充分反应后，铁锈消失，并有气泡产生。写出有关反应方式8、小华测定CuZn合金及CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。（1）你认为能测出其中铜的质量分数
3、的是 合金。（2）小华取该合金粉末65g与足量该盐酸充分反应，经测定，产生了氢气，请求出该合金中铜的质量分数。（3）若想测出该盐酸的质量分数，实验时必须提供和测出的数据是（ ）A、参加反应的合金质量 B、参加反应的稀盐酸质量 C、产生气体的质量学习目标了解酸的通性及原理，能书写有关的化学方程式。通过对酸性物质的梳理，学习归纳方法；感悟对比、推理及理论联系实际的方法。学习重难点酸的化学性质以及化学方程式的书写学 习 过 程环节学 习 内 容自学及检测一、常见的酸1.阅读课本，把常见的酸相关信息填入下列表格：名称硫酸盐酸碳酸硝酸化学式（1）酸碱指示剂在酸和碱中的变色情况:(2)写出铝与盐酸和硫酸反应的方程式互动交流与探究3.回忆所学知识，完成下表与盐酸反应的方程式与硫酸反应的方程式镁锌铁思考：以上反应产生气体的快慢与最终所得气体的多少与什么有关？4.我来探究：完成实验并填写表格 现象 化学方程式
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