秋季版七级道德与法治下册做情绪情感的主人品出情感的韵味第1框我们的情感世界新人教版学习教案

1、会计学1秋季版七级道德与法治下册做情绪情感的秋季版七级道德与法治下册做情绪情感的主人主人(zh rn)品出情感的韵味第品出情感的韵味第1框我们框我们的情感世界新人教版的情感世界新人教版第一页，共16页。 学习(xux)目标情感(qnggn)态度与价值观目标：过程(guchng)与方法目标：知识与技能目标：了解情感对我们的重要性，培养丰富的情感和宽广博大的情怀。了解情感的类型，分辨情感与情绪。理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用。第1页/共16页第二页，共16页。预习(yx)检测阅读教材，思考一下问题：1、我们为什么需要情感？2、情感与情绪的关系怎样？3、情感的类型(lixng)有哪些

2、？4、情感的作用有哪些？第2页/共16页第三页，共16页。新课导入结合生活实际，选择下面(xi mian)一个方面，与同学分享自己的情感我对亲人(qnrn)的情感我对祖国的情感我对同学的情感我对自然的情感。第3页/共16页第四页，共16页。新知(xn zh)新解一、丰富(fngf)的情感1、我们(w men)为什么需要情感？& 我们需要与人交往，渴望真挚的情谊。& 我们通过情感来体验生命、体验生活。& 情感让我们的内心世界更加丰富。第4页/共16页第五页，共16页。合作(hzu)探究活动一：说一说你有以下(yxi)情感体验吗？正义感胜任(shngrn)感责任感生活中还有

3、哪些情感体验？第5页/共16页第六页，共16页。 期中考试结束了，小丽这次考试没有考好，心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨(lo do)，不是埋怨她做题太粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！她眼噙着泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜整夜地照顾她小丽烦躁的心情慢慢静了下来，她开始理解妈妈了（1）小丽考试后的心情怎样？ （2）小丽为什么没和妈妈吵起来？（3）若你是小丽，你当时会怎样做？（4）故事能说明什么问题？活动(hu d

4、ng)二：分组讨论合作(hzu)探究第6页/共16页第七页，共16页。2、情感(qnggn)与情绪的关系联系：（1）情感与情绪紧密相关，伴随着(su zhe)情绪反应逐渐积累和发展。（2）对某些人或事物的情绪随着(su zhe)时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别：情绪短暂、不稳定；情感在生活中不断强化，逐渐积累，相对稳定。新知(xn zh)新解第7页/共16页第八页，共16页。活动(hu dng)三：想一想先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。黄沙百战穿金甲，不破楼兰(lu ln)终不还。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。上述古诗词表达了怎样的情感？在

5、古诗词中你还可以找到哪些(nxi)丰富的情感表达？合作探究第8页/共16页第九页，共16页。3、情感(qnggn)的类型基础性情感高级情感正面的体验(tyn)负面的体验(tyn)混杂的体验(tyn)。新知(xn zh)新解第9页/共16页第十页，共16页。二、情感(qnggn)的作用活动四：忆一忆回顾你的情感经历，让你体验深刻的情感有哪些？现在你最希望(xwng)获得哪些情感？新知(xn zh)新解第10页/共16页第十一页，共16页。1、社会生活中，情感是人最基本(jbn)的精神需求新知(xn zh)新解第11页/共16页第十二页，共16页。2、情感(qnggn)的作用阅读教材p44“我”与

6、张老师的情感历程，思考：我对张老师的情感有哪些变化？这些变化对我学数学有什么(shn me)影响？（1）、情感(qnggn)反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动新知新解第12页/共16页第十三页，共16页。2、深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索(tn su)未知。3、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。新知(xn zh)新解第13页/共16页第十四页，共16页。随堂练习(linx)单项选择(xunz)1、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情？前后的“情”分别是指（ ）A、情感，情绪(qng x) B、情绪(qng x)，情感 C、情绪(qng x)，情操 D、情操，情感B2、小明不努力学习，上学期期末考试多门功课不及格。为此，他的内心应该产生（ ）A 自尊感 B 羞愧感 C 自豪感 D 荣誉感B第14页/共16页第十五页，共16页。课堂(kt