中小学校岗位安全工作测试题

1、中小学校岗位安全工作指南知识测试题单位：姓名：职务：成绩：一、填空题（每空1 分，共 35 分）1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校、的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。5、年级组

2、长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、 制度化。负责本年级学生的安全管理。16、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用、等时间开展学生安全教育。 严格执行学生，做好学生考勤统计工作， 及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题， 及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。8、是校园安全的共同责任人， 对学校安全工作负主要领导责任。9、分管安全工作的副校长督促检查前一分钟、每月一次的安全教育。10、分管安全工作的副校长可代校长组织召开学校会议，传达学习上级有关安全工作的

3、文件，研究学校安全工作存在的问题和，提出和，确保学校安全。11、保卫主任在校长和分管副校长的领导下，具体负责工作。根据学校安全工作计划， 制定部门，定期向汇报学校安全工作情况。12、保卫主任坚持每天对校园及进行巡查，发现，立即责成有关部门进行整改并启动责任，规定完成的时间。二、选择题（每题1 分，共 20 分）21、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（）A 、分管教学副校长B 、分管安全副校长C 、分管后勤副校长D 、教研组长2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（）A 、分管教学的副校长B 、教研组长 C 、年级组长 D 、班

4、主任3、下列人员中，（ ）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。A 、分管安全的副校长B 、年级组长 C 、教研组长 D 、班主任4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（）A 、女生B、瘦小的学生C 、特异体质和心理异常的学生D、感冒的学生5、组织班级集体活动必须征得（ ）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。A 、教育局 B 、学校领导 C 、学生家长 D 、班主任6、任课教师要将（ ）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。A 、安全教育 B 、人文教育 C 、素质教育 D 、心理健康教育7、发现

5、学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）报告学校。A 、通知家长B、报告分管安全的副校长C 、报告分管教学的副校长D、报告教育局38、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（ ）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。A 、安全问题 B 、纪律问题 C 、学习态度 D 、学习习惯9、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向（）汇报。A 、校长B、分管教学的副校长C 、分管安全的副校长D、分管领导或校长10、电教教师每天下班时检查（ ），关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可离开。A 、电源线路B、门锁

6、C、水电门窗11、心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。A 、心理健康知识B 、青春期知识 C 、心理健康和青春期知识12、图书馆内不得存放（），严禁吸烟。A 、易燃品 B 、易爆品 C 、有毒物质 D 、易燃品和私人物品13、实验室管理员开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止（）的发生。A 、伤害事故 B 、火灾事故 C 、药品腐蚀事故14、体育器材保管员教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题时及时向（）报告。A 、分管教学的副校长B、分管后勤的副校长C 、班主任D、老师15、仓库物品必须分类、有序、限额存放，做好（）工作

7、。A 、防火 B 、防盗 C 、防潮 D 、防火、防盗、防潮416、（ ）协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。A 、校长 B 、分管教学的副校长C 、年级组长 D 、班主任17、班主任认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向（）汇报。A 、校长B、分管安全的副校长C 、年级组长D、年级组长和校领导18、班主任要充分利用（）时间开展学生安全教育。A 、课间操 B 、眼保健操 C 、晨午检、班会D 、自习课19、（）指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。A 、分管教学的副校长B、分管安全的副校长C 、教导主任D、年级组长20、（）制定实验室突发事件应急

8、预案并组织演练。A 、分管安全的副校长B、年级组长C 、教研组长D、实验室管理员三、简答题（共31 分）1、中小学校安全岗位指南的主要内容有哪些? （8 分）2、任课教师安全管理职责具体说共有多少条？请逐一列出。（每条1分，共 7分）53、实验室管理员的职责共有多少条？请逐一列出。（每条0.5 分，共4分）4、班主任安全工作职责共有多少条? 请逐一列出。（每条0.5 分，共7分）5、教务主任安全工作职责有多少条？请逐一列出。（5 分）6四、论述题（ 14 分）你认为本人所在教育教学岗位应履行哪些职责？你是怎么做的？物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足

9、工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种