中考语文考前指导

1、中考语文考前指导 一、心理准备：在考试之前要对考好语文有信心，要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。  每个同学都有得高分的可能。二、总的要求：书写工整、认真弄清题意、不留空，注意分值的提示、好好复查。三、各种题型应对方法：1、根据拼音写汉字时，要把字形写正确，写端正，避免写错别字。在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。（下策是在试卷中找一找有没有类似的或可能的字，下下策时跟着感觉写一个，给自己一个得分的机会）2、默写的评分标准仍然是10句任选8句，应选择最有把握的8句来默写，一般不要写10句。默写后要根据语境来默读一遍，理解一下句子的含

2、义，以便于检查有没有默写错。书写时一定要规范、端正。3、完成名著阅读题时，要看清题目要求，弄清是考的哪一部名著的知识，不要答非所问。问人物名称不要答绰号。不会写这个人名时才写绰号。（复习时要理一理这几部小说的基本情节，主要人物及其性格特点） 4、仿写题能正确审题，对词语或例句进行分析、综合，并根据提供的词语、情景或例句进行造句，做到符合题意，语句通顺流畅，合乎语言习惯，想象合理。仿句造句，在结构和表现手法上要与例句一致，句式要与例句相同。造句题的解题过程一般为：先看题目要求，再看语言材料或词的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。 5、作文修改时，要主意语病主要表现在三个方

3、面：（1）“病”在语法上的。如：成分残缺、搭配不当、语序颠倒（这种语病出现的较多）、错用关联词，等等。（2）“病”在修辞上的。如：用词不当，词性有误、感情色彩欠妥，等等。（3）“病”在不符合事理或不符合认识规律上的。如：属种概念混用，判断推理不当，有歧义，等等。修改语病，要具备能运用所学过的语法、修辞以及所了解的认识事物的规律去发现并改正常见的语病的能力。理解能力是最基本的能力，只有理解了，我们才能去感觉，去体味，去分析。还要注意用规定的符号来修改，一般会有1到2个错别字。（如果试卷不是很严密，在阅读材料中可以找到相关的词句）6、关于探究题。其实相当于提供了几则材料给你作论据，要你说说可以证明

4、什么观点。此时，你应该好好看看材料，找出关键的能表现出题者态度的一些词句，揣摩一下出题者要赞扬什么、还是批评什么、抑或是揭示什么。力求避免一个误区，那就是把材料概括一下写了什么。正确的方法是，看看材料之间有没有因果关系，有什么共同点，有什么不同点。从而找出材料中的规律或作者的态度。（可根据分值推断有几点）对于探究中的图表题：要对图画能进行认真的观察和分析，正确理解图画、意义或内容，看懂图表，筛选出对自己答题有用的信息（注意从纵向和横向理清各信息间的关系；运用自己的语言能力进行归纳或分析，简明扼要地回答清楚题目的要求。（一般是找出其中的趋势、变化、规律等）7、现代文阅读题要多看材料，建议看到三遍

5、。先把材料通读一遍，大致理解材料内容。再看题目，注意一下题目之间有没有联系，然后带着问题在材料中找答案。此时，应注意几点：一是语言的表述要完整、简洁。答题要注意格式的规范。二是要在材料中找一找跟题目有关系的词句，注意答题的规律。三是要注意术语的正确运用，不要混淆。例如：表达方式、说明方法、论证方法等。8、课内文言文阅读时，重点应注意句子的翻译。一般要求是翻译出文言虚词、关键的文言实词，省略的要补充，把语意表达完整。 9、作文应对策略。因为中考作文由高三老师来批改，所以考生应充分考虑到这一点，投其所好，才有可能得高分。我以为应注意以下几点：一是要利用好所给材料，注意其中蕴含的观点、主张

6、等信息。二是一定要有一个题目，最好要有一个新颖别致的题目，切忌不要直接以话题为题目。最简单的方式是引用、化用诗句、歌曲、成语、俗语等。三是开头不要长，大概三二行，开门就点题，老师最欢喜。四是结构要合理，不要一段就到底。五是体裁是清楚，不要写四不象的文章。记叙文（最好有一二句议论）、议论文、小小说、寓言、童话、剧本等，哪一种体裁比较适合你就用哪一种。六是字数要足，但不可太长，切忌把格子填满。七是写完后要查一查，避免出现错别字、病句，给老师留下一个坏印象。最后需要强调的是一定要把字写好。中考语文考前指导二一、病句修改1、眼中有类，心中有型。病句题选用的句子都是鲜活的，涉及学习、生活的方方面面，难免

7、会有陌生感，但考查内容不会超出六种病句类型。有的句子可以不太规范，思考时应按照语法知识去审读句子。2、注意读，不通顺处就是病灶（语感）。尤要注意结构混乱、句式杂糅、语意重复、歧义、不合逻辑这种病句，要多加分析，不能跟着感觉走。3、动小手术（增、删、调、换），不改变原意，答案表述要规范，注意审题（修改还是修改意见）   【答题技巧】一是抓动词，试题中的病句往往每句涉及三四个小分句，这就要抓每个小分句的动词，看一看这个动词与前面的主语，后面的宾语是否搭配，是否成分残缺，是否有歧义。二是关注“和”字前后的词语，与它所相应的动词，是否对应搭配。三是关注虚词，特别是副词，如

8、“万一”“若”“无一”“已”“或”等词语的限定，看是否重复，是否发生歧义，或是否搭配。2、 古典诗歌鉴赏：1、首先审题，明确在哪一方面进行鉴赏 若是思想内容方面：要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境，诗人的感情经历，反映的道理（课内的，包括推荐诗歌一定搞清楚）若是形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历，或代表意义。 若是语言方面，要认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。 若是表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。2、其次要明确题目要求的提示性因素（标题、作者、注解、题干等），严格

9、按要求做题。3、再次，要认真组织答案。要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行语。比如李诗、王诗；首联、颔联等。   【答题技巧】古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境，或低沉、或昂扬、或浓郁、或思念、或冷漠等，由此再落实到词句中。记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内，在作者表达的情景内。三、现代文1、读文章，整体感知课文，了解大意，初步了解文体2、看题目，找出题目设计的问题在材料中的位置3、认真审题：、题目中含“分别”的字眼时，回答时要一一回答且与要求的顺序一致、题目

10、中含“能否”“是否”的字眼时，要先回答，再写理由、题目中含“依次”字眼时，要依次回答、题目中含“有哪些”字眼时，要答出多个答案，具体可视该小题的分值而定、题目中要求用自己的话回答4、细求答案，不少问题的答案就在材料中，要紧抓住材料中的词句5、注意题旨与分值，一般情况，4分题答案至少应用两点，6分题答案至少有3点，若无字数限制，写满横线6、书写要工整，写好开头，先入为主7、区分修辞、说明方法、论证方式、表达方式、表现手法8、知识点考查：景物描写的作用、一句话或一段话在文中的作用（结构和内容）、修辞手法的作用、说明方法的作用、写事实论据、说明文引用故事的作用、议论文开头引用生活现象的作用、用简洁的

11、语言概括事例四、作文。   1、先“袖手于前”，不急于动笔，想好写什么，用什么来写，怎么写，预计写得怎么样，这些都想好再“疾书于后”。   2、标题，拟一个好标题，让眉目传情，最好是运用修辞手法，显示文章内容，连接规定话题。   3、题目要完整。缺失标题，明文规定扣两分，其实缺失标题，阅卷老师心中暗暗扣掉的不止两分。   4字数：中考优秀作文大都近700字作文字数不够，给阅卷老师的感觉是内容单薄，提示点处(600字)画上句号则有凑数的嫌疑，最好多出 34行来。

12、60;  5书写：字体大小适中，勿出格，也不要太小，一要清晰，二要工整，宜使用纯蓝钢笔书写。标点占格，用对，勿一逗到底   6段落要精心构思，认真安排，做到段落完整，分布匀称，最好有精彩段落。    【答题技巧】一是要有一定的心理准备，那就是中考作文带有突发性，题目肯定没有见过，但其写作的范围，却是一位初中毕业生所熟悉的。   二是中考话题作文的范围，不管出什么题目，都会涉及三大话题，那就是：学习、社会、人生。学习主要是针对中学生生活而言；社会主要是针对社会现象而言，人生则是

13、就人生态度而言，当然也可引申开去。所以，丰富社会现象与人生阅历特别重要。这需要平时积累。考前突击有一定的作用。   三是中考作文的材料带有明显的特点，那就是一段比较富有哲理的文字，它起到限定写作范围，人称确定，文体安排等   四是写作时一定要扣准话题。要看清提示、导语，要吃透给的具体材料的含意。中考命题人说，作文材料只是一个例子，目的是起启发、诱导的作用。所以分析透彻材料与话题；对审题立意特别重要。   五是开篇觉得不扣题，怎么办?开篇时有些考生觉得不扣题，这不要紧，接下来另起一段，在段首马上用概括的语言

14、扣住话题，就可以了，不必把上面的文字划去。   六是当审题难度较大时，开篇就扣题特别重要，文中也要注意用段首语或段尾语扣题。   七是学会引用名人名言，来进行理性的升华。一者展示了你的才华，如托尔斯泰、歌德、拜伦、泰戈尔的名言，既形象又贴切，也展示了你的视野；二者这也是运用引证法说理，引一句名言，然后阐发一下，百十字便诞生了。   八是要想在发展等级上得高分，必须运用排比句、比喻句的形式（不宜太多，点到为止），形式必须多样化。这些方面考生心中一定要清楚。可以运用句式夺得发展等级的高分，但如果想在形式上创新

15、，想采用戏剧式、小小说式，那么平时考试，你就要加强训练，不可到高考那一刻突发奇想，迅速为之这将是十分草率的举动只有一种或两种创新样式你平时得心应手了，中考考场上才会游刃有余，左右逢源。   九是中考前要准备中考写作的素材，平时学习要专门建立一个写作素材本。正面的、反面的事例，古代的、现代的事例，中国的、外国的人物，都要选择有个性的、有影响的记录下来，这样记的多了，见识广了，视野开阔了，写作的思路自然就打开了。另外，中考作文中标点要占一格，标点到了行末，不要把逗号、句号、问号等点号，写在另一行的开头。写错了字，不要涂抹黑了，可以轻轻在这个字上划一斜线，阅卷教师一眼看

16、不出来，还显得整洁。中考作文的书写，一般85的同学都能过关，只要不潦草就行尽量用蓝色笔写作文，不要用黑色笔，因为是黑色格子，不明显。如果作文想得一类卷，必须在600字的基础上再多写三四行，或者把给的格子全写满在这方面，聪明的考生喜欢多分段，用序号或小标题隔段，引用名言单独成段，都是十分可取的办法。还有写作水平较高的同学，在开篇或结尾一定要扣题，用语浅显一些，不然因为写的内容含蓄，使阅卷教师一时看不透真谛，而造成误判的现象。十是考查要点1、首选记叙文体，写记叙文沾光,少写议论文体。2、不要写莫名其妙的科幻作品。3、不要热衷于故事新编。4、不要写题记，阅卷老师认为这是在凑字数，无病呻吟，不喜欢。

17、中考语文考前指导三一、作文 60分认真审题，多读话题就是审题，拟好题目，确立中心，确定文体，精心选材，工于首尾，注重结构（题记和小标题），多用成语、古诗句，有以景衬情的句子和对人物动作、神态、心理描写的句子，列好提纲，杜绝错别字，字数达要求，卷面整洁清晰，写好每一段的首句，话题要在正文中常出现。题目亮起来语言美起来结构新起来主题靓起来卷面秀起来预祝同学们在中考中取得优异的成绩！二、中考语文三项注意一个都不能少1. 审题，答必所问。审题，是答题的第一关。不要怕麻烦，也不要怕耽误时间，对题目至少逐字逐句地读两遍，弄清本题的要求是什么，然后下笔。如选择题一定要搞清是选“是”还是选“非”；是选“单项”

18、还是选“多项”。问答题一定要弄清所问的是什么。作文题一般包括题目、提示、要求三个部分。除对文题的题材、体裁、范围进行审查外，还须认真阅读“提示”和“要求”。2.先易后难，绝不放弃。在试卷设计中就有难、中、易三种程度不同的题。对每个考生来说，因复习情况的不同，也会出现自己认为比较困难的问题。遇到自己一下子答不出的题(难题)不妨先放一放，把自己会做的有把握的题先做完，回过头来再做难题。这样精力集中可以攻破难关。但不要轻易放弃。即使不能回答圆满，也应把知道的尽最大努力答出来。阅读试题一定要十分认真、仔细，对印在试卷底边或角上的试题，尤其应该注意，千万不要漏答。3.注意掌握时间，重视复查。考试时间是紧

19、张的，平时练习时就要有意识地锻炼自己把时间分配好。语文试卷基础知识和阅读可以算一部分，写作算一部分。考生的情况不同，对时间的使用分配也各不相同。但一般地说，或叫经验之谈，基础知识和阅读占考试时间的30%-40%，作文占考试时间的40%-50%，再留的时间进行复查。答完试卷，复查是必不可少的。如果时间充裕可逐题复查。复查时一定要先看题目，再查答案，这样才能知道自己是否针对问题回答了，切忌只看答案不看问题的做法。如果时间紧迫，可对重点问题(分值高的)进行重点复查。对于查出的问题，能确定是错误的就坚决改正；拿不准的就跟着第一感觉走，不可涂来改去，越改心里越没底，或许会把对的改错了。三、中考各类文体阅

20、读题解答高分策略每年中考，记叙文阅读一般都是试题的“重头戏”，分值大都在1020分之间，设题56道，所选材料多是课外阅读材料，往往关乎人的情感世界，如父母亲情、人间友爱等主题，题型以主观题为主，其中不乏开放性试题。【记叙文阅读，可以从以下几个方面入手】记叙文的六要素；记叙文的记叙顺序；记叙文选材的详略；记叙文中的描写、议论和抒情；注意正面描写与侧面描写的结合。 【常考的能力点有】整体感知文章大概内容；体会文章所表达的思想感情；理解重点词语在文中的含义和作用；理解文章的思路和特点；体会一些重点句子、段落的深层含义和言外之意；续补、仿写某些句段。【由于记叙文阅读题基本上都是简答填空题，出

21、题的角度又比较丰富，可以概括、填写、分析、诠释、解说、标记、描述、品析，可以联系、比较、探究、自由表达等，涉及角度比较全面，因此教给学生一些独立解答记叙文阅读题策略才是我们必须做的。】1、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的陈述句。有些文章，标题就是中心论点，如俭以养德。有的文章开头就提出论点，如谈骨气一开头就提出了'我们中国人是有骨气的'。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如想和做。也有些文章对论点的表述不很集中，这就要用明确的语句把它概括出来。2、分析论据：分清是事实论据，还是道理论据。理清论据有助于对

22、文章整体的理解，把握解题的要领。3、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。4、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题分析问题解决问题(即引论本论结论)。看看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。这样一来，文章的结构就很清楚了。5、分析语言特点：议论文的语言往往概括性和严密性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。注意理解富有概括力的关键性词语是解题的关键【说明文阅读考点分析】说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。1、掌握说明文的文体知识： （1）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。  （2）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用