空中飞行的动物学习教案_第1页
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文档简介

1、空中空中(kngzhng)飞行的动物飞行的动物第一页,共28页。鸟昆虫(knchng)空中飞行空中飞行(fixng)的动物的动物第1页/共28页第二页,共28页。第2页/共28页第三页,共28页。探究(tnji):鸟适于飞行的特点作出假设作出假设(jish):提出(t ch)问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?结论:制定并实施计划:制定并实施计划:第3页/共28页第四页,共28页。探究一:外部形态探究一:外部形态(xngti)的观察的观察观察鸟的外形呈什么形态观察鸟的外形呈什么形态(xngti)?对鸟的飞行有什么帮助?对鸟的飞行有什么帮助?流线型流线型减少飞行时的阻力减少飞行时的阻力第4页/

2、共28页第五页,共28页。鸟类的体表鸟类的体表(t bio)被覆着什被覆着什么?么?有何意义?有何意义?探究探究(tnji)一:外部形态一:外部形态的观察的观察第5页/共28页第六页,共28页。绒羽绒羽绒羽绒羽正羽正羽你们能识别出与飞行你们能识别出与飞行(fixng)有关的羽毛吗?有关的羽毛吗?正羽的排列是重叠正羽的排列是重叠(chngdi)还是还是留有空隙?留有空隙?最大的正羽分布在哪里?有什么意义?最大的正羽分布在哪里?有什么意义?正羽正羽排列在身体的表面排列在身体的表面使身体形成一层防风壳,更加流畅,呈现流线型使身体形成一层防风壳,更加流畅,呈现流线型掌握飞行时的平衡掌握飞行时的平衡尾部

3、和翅膀尾部和翅膀为什么要这样排列呢?为什么要这样排列呢?增加与空气的接触面积,利于扇动形成一股气流增加与空气的接触面积,利于扇动形成一股气流第6页/共28页第七页,共28页。观察观察(gunch)鸟类的前肢变成什么?鸟类的前肢变成什么?翼翼作为作为(zuwi)飞行器官。飞行器官。探究一:外部形态的观察探究一:外部形态的观察第7页/共28页第八页,共28页。正羽正羽绒羽绒羽将鸟的翅膀将鸟的翅膀(chbng)展开呈展开呈什么形态?什么形态?这与飞行有什么关系?这与飞行有什么关系?扇形扇形(shn xn)便于扇动空气而飞行便于扇动空气而飞行第8页/共28页第九页,共28页。探究(tnji)二:内部结

4、构的观察发达的胸肌才能扇动发达的胸肌才能扇动(shndng)双翼利于飞双翼利于飞行。行。家鸽的肌肉,哪里家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达?的肌肉最发达?思考思考(sko):家鸽的肌肉特点与家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什翼的飞翔运动有什么关系?么关系?胸肌胸肌第9页/共28页第十页,共28页。观察:家鸽观察:家鸽(jig)的骨骼的骨骼家鸽家鸽(jig)的胸骨有的胸骨有什么特点?什么特点?( ),与),与这块骨上附着的肌这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的起来考虑,这样的特点有什么作用?特点有什么作用?有龙骨有龙骨(lngg)突突 有利于着生胸肌有利于着生胸肌第10页/共

5、28页第十一页,共28页。观察观察(gunch):家鸽的:家鸽的骨骼骨骼 1骨骼轻而多有愈合(yh),骨片_,且长骨中_,充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系?减轻身体的比重减轻身体的比重薄薄空空第11页/共28页第十二页,共28页。资料资料1:有关鸟类消化特点的资料:有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫(knchng),经消化吸收后形成残渣,经消化吸收后形成残渣,1.5小小时后就随粪便排出。时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜浆,。蜂鸟一天所

6、吃的蜜浆,约等于它体重的约等于它体重的2倍。体重为倍。体重为1500克的雀鹰,克的雀鹰,能在一昼夜吃掉能在一昼夜吃掉8001000克肉。克肉。(二)阅读以下资料(二)阅读以下资料(zlio),观看图片,观看图片,分析完成以下问题:(小组讨论)分析完成以下问题:(小组讨论)第12页/共28页第十三页,共28页。1、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:消化系统特点:消化系统 ,食量,食量 ,消化、吸收能,消化、吸收能力力 ,排出粪便很,排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的。这样的特点对于鸟类的飞行飞行(fixng)有什么好处?有什么好处?发达发达(

7、fd)大大强强迅速迅速(xn s)(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)第13页/共28页第十四页,共28页。2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_,工作能力(nngl)_。循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能_,释放的能量_,保证鸟类飞行时_。资料资料2:鸟与人的心脏大小及心搏:鸟与人的心脏大小及心搏(xn b)次数的次数的比较比较心脏占体重的百分比/心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615发达发达(fd)强强强强完善完善多高能量的消耗高能量的消耗第14页/共28页第

8、十五页,共28页。 鸟类在空中飞行时需要的氧鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的气量很大,大约是静止时的20多多倍,那么它的呼吸系统有怎样的倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足特点才能满足(mnz)这么多氧这么多氧气的需求呢?请看资料气的需求呢?请看资料3第15页/共28页第十六页,共28页。气气管管(qgun)肺肺气囊气囊(qnng)分析资料分析资料3并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物他动物(dngw)有什么特点?有什么特点?资料资料3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的

9、一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。还突入到骨的空腔里。第16页/共28页第十七页,共28页。独特的气囊有什么独特的气囊有什么(shn me)作用呢?作用呢? 双重双重(shungchng)呼吸:就是呼吸一次,氧呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过气两次经过 肺,进行两次气体交换。肺,进行两次气体交换。第17页/共28页第十八页,共28页。这样的结构、特点与飞行这样的结构、特点与飞行(fixng)有什么关系?有什么关系?气囊辅助肺进行呼吸气囊辅助肺进行呼吸(hx),提高了,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重;的

10、需要。同时气囊可减轻身体比重;有利于减少内脏器官间的磨擦和散发有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。体内热量。第18页/共28页第十九页,共28页。1、体形:、体形:2、体表:、体表: 前肢:前肢:3、肌肉、肌肉(jru):4、骨骼:、骨骼:5、消化系统:、消化系统:6、循环系统:、循环系统:7、呼吸系统:、呼吸系统:流线形,可减少飞行流线形,可减少飞行(fixng)时的阻力时的阻力 被覆被覆(bif)羽毛,羽毛,变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼胸肌发达胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达,食量大,消化、吸收发达,食量大,消化、吸收排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速结

11、构完善,运输营养物质和氧的功能强结构完善,运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊,可以辅助呼吸有独特的气囊,可以辅助呼吸得出结论:得出结论:第19页/共28页第二十页,共28页。由此可见,鸟的全身都是为飞由此可见,鸟的全身都是为飞行行(fixng)而设计的。莱特兄弟而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到就是从鸟类的这些特点中得到启示,为我们人类实现了飞向启示,为我们人类实现了飞向蓝天的梦想,经过不懈的努力,蓝天的梦想,经过不懈的努力,才有了飞机的问世才有了飞机的问世第20页/共28页第二十一页,共28页。小小小小(xio xio)工工程师:程师: 讨论:讨论: 学习了鸟类的知识,学习了鸟类

12、的知识,假如你是一位工程师,你将如假如你是一位工程师,你将如何何(rh)利用仿生学知识,研利用仿生学知识,研制出更先进的飞机呢?制出更先进的飞机呢?第21页/共28页第二十二页,共28页。体表被覆羽毛,前肢变成翼,体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有具有(jyu)迅速飞翔的能力;身迅速飞翔的能力;身体内体内有气囊;体温高而恒定。有气囊;体温高而恒定。第22页/共28页第二十三页,共28页。散热散热保热保热第23页/共28页第二十四页,共28页。第24页/共28页第二十五页,共28页。1、家鸽胸部的骨很突出,其作用是( )减少空气的阻力 B. 维持身体平衡C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌2、下列不

13、属于鸟类气囊作用的是( )进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是( )体表(t bio)有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔 e. 体温恒定a b c B. b d e C. a c e D. c d eDAA第25页/共28页第二十六页,共28页。1.鸟类是一类身体被有鸟类是一类身体被有_前肢前肢(qinzh)变成变成_体温体温_;_生的脊椎动物生的脊椎动物.2.鸽的胸骨发达鸽的胸骨发达(fd),中间高耸的突起叫做中间高耸的突起叫做_,用以附用以附着牵动两翼飞翔的强大的着牵动两翼飞翔的强大的_.3.世界的鸟类大约有世界的鸟类大约有_种种.我国是一个鸟类资源比我国是一个鸟类资源比较丰富的国家之一较丰富的国家之一,我国的鸟类约有我国的鸟类约有_种种.鸟类可鸟类可分为分为(fn wi)三大类三大类.第一类如第一类如_,翼失去飞翔翼失去飞翔能力能力;第二类如第二类如_,翼特化成翼特化成_;第三类第三类包括了现代绝大多数鸟类包括了现代绝大多数鸟类,_转化成发达的翼转化成发达的翼,善善于于_.羽毛

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