历史选修ⅱ人教新课标5.1法国大革命的最初胜利 练习_第1页
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文档简介

1、第五单元 法国斗争民主力量与专制势力的第1课法国大革命的最初胜利 (时间:25分钟满分:50分) 1右面这幅漫画的出现预示着法国()。A资本主义经济迅速发展B社会矛盾尖锐,大革命即将爆发C统治者即将着手社会改革D人民群众敢怒不敢言解析本题考查解读材料的能力。这幅漫画中教士的布袋里露出了农民须交纳的“什一税”单据,贵族裤袋里露出的是地租租金条,在田地里小羊和鸽子在吃农民的庄稼。由此可见,农民虽辛勤劳作,但已不堪重负,阶级矛盾尖锐,大革命即将爆发。答案B 2路易十六于1789年召开中止了175年的三级会议的目的是()。A为法国制定一部宪法 B解决征税问题C解散第三等级 D商讨对付革命的办法解析本题

2、考查学生分析理解能力。国王面临财政危机,为得到第三等级的支持,向他们征税,所以重新召开三级会议。答案B3路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天()。A第三等级召开了国民会议B制宪会议通过了人权宣言C巴黎人民攻占了巴士底狱D人民发动起义推翻了君主制解析由题干中“14日”“改写法国历史”等信息,联系巴黎人民在1789年7月14日发动巴黎起义攻占巴士底狱这一史实,可判断C项正确。答案C4 某历史博物馆为右面一幅图画作出了这样的解释:“2万多名饥饿的妇女拽着大炮、挥舞着长矛包围了王宫,一些人冲进去路易十六被迫屈服了。他来到市政厅,从巴伊手中接受

3、了蓝白红三色帽徽(红蓝代表巴黎市,白色代表波旁王室)。这一行动象征他已承认了这场革命。”这里所说的“革命”是指()。A资产阶级成立制宪议会B1789年巴黎起义C1791年法国颁布宪法D1792年巴黎起义解析题目提供的材料表明,革命后的人民仍然保留了国王,承认国王的地位,由此可判断B项是正确答案。答案B 5下列是某高中生进行研究性学习时搜集到的几则相关材料:伏尔泰的天赋人权说路易十六召开三级会议的有关档案网球场宣誓的誓言内容。据此你可以判断这位同学研究的主题很可能是()。A法国大革命的背景B人权宣言的内容C反法联盟干涉法国大革命的原因D吉伦特派掌权的原因解析属法国启蒙思想,是法国大革命的先导;三

4、级会议的召开是法国大革命的导火线;与法国大革命的爆发有直接关系。故三者均与法国大革命的背景有关,A项正确。答案A 61791年宪法是法国宪政史上的重要里程碑,该宪法规定在法国()。A实行立法、行政、司法三权分立的原则B只有“消极公民”享有选举权C国王由立法议会推举并享有最高行政权D司法权由国王任命的法官执掌解析根据法国宪法规定,只有“积极公民”才有选举权,政权归世袭的国王,司法权由选举产生的法官执掌。因此,B、C、D三项的叙述都不正确。答案A 71789年8月,制宪议会颁布法令规定“一切公民和一切财产均应纳税”。对这一规定的准确理解是()。A将“法律面前人人平等”原则变为现实B承认了财产的不平

5、等,维护了资产阶级的利益C否定了特权等级不纳税的特权D标志着资产阶级统治的确立解析本题考查理解问题的能力。“一切公民和一切财产均应纳税”并不意味着“法律面前人人平等”原则变为现实,排除A。B项表述本身虽然无错误,但属上述口号的局限性。D项不能直接从材料中得出,这一法令不能表明资产阶级统治的确立。答案C 8大资产阶级当权实现了预定的革命目标,但革命仍继续前进,这是因为()。大资产阶级保留了国王封建势力的疯狂反扑外国势力的武装干涉巩固革命成果的需要A B C D解析本题考查学生理解分析问题的能力。“革命仍继续前进”的原因就是巴黎人民八月起义的原因,即由于国内外反动势力的勾结、形势严峻,为捍卫革命成

6、果而爆发,即选B。答案B 9 马赛曲是1792年法国马赛义勇军开始传唱的歌曲,后被定为法国国歌。下列事件发生在1792年的是()。A制宪议会颁布人权宣言B法军在瓦尔密大胜反法联军C路易十六被推上断头台D三级会议召开解析A项是1789年,C项是1793年,D项是1789年。答案B101789年的法国革命是人类历史上划时代的事件,历史学家称之为“大革命”。阅读下列材料,回答问题。材料一革命爆发前,西哀耶斯发表了被誉为“圣经”般的小册子什么是第三等级?。在书中,他呐喊道:“第三等级是什么?是一切。”材料二1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时,国王吃惊地问道:“这不是造反吗?”臣下回答道:“不,陛下,这是一场革命。”材料三路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”(1)西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊?(5分)(2)为什么说这是“革命”?(4分)(3)为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国?(5分)解析本题以法国大革命为切入点,考查学生对启蒙运动的主张及其深远影响的认识及分析能力。第(1)问要围绕大革命的背景加以分析。第(2)问要从革命的根本原因及结果中寻找原因。第(3)问实质上要考查的内容是启蒙思想的意义。答案(1)第三等级深受压迫,没有社会地位;资产阶级要求获得权利,改

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