人教版四年级下册语文各单元重点

1、小学四年级下册语文期末复习导航 第 一 单 元 一.选择正确的读音谙熟(n àn 洞庭(t ín t ín g 波澜(l án l n 屏障(z àng zh àng 峰峦(l án lu án 画卷(ju n ju àn 红叶似火(s ìsh ì 浙江(zh ãzh â 一簇花(c ùch ù 根据(j j ù 臀部(t ún di àn 倒影(d ào d o 盘曲(q q 系着绳子(xi ji 孔隙(

2、x x ì 两相和(h ãh â 走了一转(zhu n zhu àn 山涧(ji n ji àn 白雪皑皑(ái i 饮马溪边(y n y ìn 镜未磨(m ïm î二.查字典,再填空1. “洞亭”的“亭”字用部首查字法先查 部,再查 画;用音序查字法查 。2. “攀登”的“攀”字用部首查字法先查 部,再查住东西向上爬用手拉,抓住,应取第 种解释。3. “臀部”的“臀”字用部首查字法先查 部,再查 画;用音序查字法查 。4. “擦伤”的“擦”字用部首查字法先查 部,再查擦涂抹贴近、挨着,应取第 种解释。三

3、.比一比,再组词臀 ( 稍 ( 庭 ( 澜 ( 障 ( 萝 ( 殿 ( 捎 ( 廷 ( 斓 ( 彰 ( 箩 ( 谙( 螺( 暇( 绵( 驰( 蜿( 暗 ( 摞 ( 遐 ( 棉 ( 弛 ( 婉 ( 喑( 骡( 暇( 锦(四.多音字组词似 sh ì( 磨 m ï( 相 xi ng ( 卷 ju n ( 转 zhu n ( s ì( m î( xi àng ( ju àn ( zhu àn ( 五.近义词欣赏( 时而( 稍微( 五彩斑斓(凉爽( 明艳( 犹如( 形态万千(六.反义词流动 ( 明艳 ( 蜿蜒 ( 漆黑 ( 波澜壮阔

4、( 七.课文内容填空1. 独坐敬亭山的作者是 朝诗人 。其中“独”的意思是 , “闲”的意思是 , “厌”的意思 是 。全诗表达了诗人 的感情。其中烘托作者内心孤独和寂寞的句子是。表达诗人与敬亭山相知之情的句子是 。 这句诗运用了 的修辞手法。2. 用自己的语言来说说独坐敬亭山整诗的意思。3. 望洞庭的作者是 朝诗人 。其中“和”的意思是 , “谭面”的意思是 , “白银盘”是 指是 , “青螺”是指是 。全诗勾勒了一幅 图。其中描绘洞庭秋色的句子是 。描绘洞庭山水的句子是 ,此句运用了 的修辞手法。 . 用自己的语言来说说望洞庭整诗的意思。4、 忆江南的作者是 朝诗人 。其中“谙”的意思是

5、, “蓝”的意思是 , “能不忆江 南?” 的另一种说法是 。 全诗表达了诗人 的感情。 诗中描写江 南美好景象的句子是 。用自己的语言说说这句诗的意思。5、 桂林山水一文人们对桂林山水的评价是 ; 这句话的意思是 。 在这 篇课文中,作者从 和 两方面介绍桂林山水的,它们的特点是:山:; 水:。6. 我看见过 的大海,玩赏过 的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真 啊,静 得 ; 漓江的水真 啊, 清得 ; 漓江的水真 啊, 绿得仿佛那是一块 。 船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过 , 游览过 , 却从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真 啊, 一

6、座座 , ,像 , 像 , 像 , , ; 桂林的山真 啊, 像 , 像 , , 到映水中; 桂林的山真 啊, , ,好像一不小心就会栽倒下来。这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上 , , , 让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“ ” 。7. 随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪流声也 。入山大约五公里就来到双龙洞 口,那溪流就是从洞里出来的。8、 记金华的双龙洞一文作者是 ,文章是按 顺序记叙的。9、大漠孤烟直, 。 几行红叶树, 。,澄江一道月分明。 ,带雨云埋一半山。春江潮水连海平, 。我还能写出其他描写风景的优美诗句:。10、在我国的无数名山中, 、 、

7、、 、 被称为五岳;我国的五大淡水湖 是 、 、 、 、 。 第 二 单 元 一.选择正确的读音拮据(j jù 兴奋(x ng xìng 闷闷不乐(m n mân 教诲(hu huì 削苹果(xi o xu 晾晒(li áng liàng 天津(j n jng 去了把儿(b bà 掺假(ch n cn 逃难(n án nàn 二.查字典,再填空1. “维持”的“维”字用部首查字法先查 部,再查 画;用音序查字法查几种:连接保持思考,应取第 种解释。2. “货物”的“货”字用部首查字法先查 。3. “尊敬”

8、的“尊”字用部首查字法先查 部,再查 画;用音序查字法查几种:敬辞地位或辈分高点敬重,应取第 种解释。4. “善良”的“善”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查5. “款待”的“款”字用部首查字法先查 部,再查 画;用音序查字法查几种:诚恳招待款式,应取第 种解释。6. “许配”的“配”字用部首查字法先查 部,再查几种:有计划地分配嫁人陪衬,应取第 种解释。三.比一比,再组词维( 货( 赠( 捎( 拔( 橡( 惟( 贷( 憎( 稍( 拨( 椽( 尊( 惫( 瘦( 例( 僵( 捶( 遵( 崽( 叟( 冽( 缰( 唾( 四.多音字组词据 j ( 削 xi o ( 难 n án ( 扎

9、zh (j ù( xu ( n àn ( zh á(五.近义词安慰 ( 拮据 ( 精湛 ( 器重 ( 崭新 ( 迷惑 ( 耽误( 邀请(宽容( 抱怨(疲惫不堪( 犹豫( 六.反义词安慰( 迷惑( 僵硬( 理解(闷闷不乐( 疲惫不堪(七.课文内容填空1、言必信, ,勿施于人。 ; 。 我还能写出其他古代的名言警句:。2、 确实地相信叫 ; 非常地相信叫 ; 坚决地相信叫 ; 忠实的信仰叫 ; 对自己怀有信心叫 ; 履行自己的诺言叫 ; 取得别人的信任叫 ; 讲究诚实的饿信用叫 ; 3、 中彩那天父亲面临的“道德难题”是 。从父亲的选择中我明白了4、 尊严一课主要赞扬

10、了哈默有尊严” 一句我是这样理解的:。 第 三 单 元 一.选择正确的读音折腾(zh zh ã 侵蚀(q n q ng 蝙蝠(bi n bi n 荧光屏(y ín y íng 漆黑(q x 扫帚(z u zh u 蠢事(c n ch n 二.查字典,再填空1. “幼龟”的“幼”字用部首查字法先查2. “愚蠢”的“蠢”字用部首查字法先查3. “海鸥”的“鸥”字用部首查字法先查4. “敏锐”的“锐”字用部首查字法先查 。在字典里的解释有如下几种:锐气锐利急剧,应取第 种解释。三.比一比,再组词幼( 滩(啄(愚(鸥( 彻( 捕( 蚊(幻( 摊(琢(寓(殴( 砌( 辅(

11、纹(铛( 揭(荧(档( 竭(莹(四.多音字组词着 zhe ( 空 k ng ( 扫 s o ( 折 zh ã(zh áo ( k îng ( s ào ( zh (五.近义词 sh ã(改观( 宽敞( 启示( 轻而易举(忧患( 侦察( 媲美( 踌躇不前(六.近义词明白( 伤害( 踌躇不前( 自然(肥沃( 凶猛( 梦想( 宽敞(七.课文内容填空1、清明前后, 。朝霞不出门, 。 ,晒谷不用翻。 , , 风 雨 不 久 到 , 明 日 必 有 大 雨 到 。 春 雾 风, , , 。我知道这些都叫做 ,我还能写出一句; 。2、读完自然之道 ,我明白

12、了:3、说说下列句子中加点字的含义。(1科学家经过反复. 研究,终于. 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(2如果不是我们,这些海龟根本. 不会受到伤害。 第 四 单 元 一.选择正确的读音木屑(xi âxu â 模模糊糊(m ïm ú 呻吟(y ín y íng 晋察冀(j ìq ì苇絮(w ãi w i 晌午(sh ng xi ng 手腕(w n w àn 巡弋(g y ì绿茵茵(y n y ng 祈盼(q íq 散落(s n s àn 二.查字典,再填空1. “斯

13、文”的“斯”字用部首查字法先查2. “甩手”的“甩”字用部首查字法先查3. “预防”的“防”字用部首查字法先查 。在字典里的解释有如下几种:防守防备堤,应取第 种解释。4. “打滚”的“滚”字用部首查字法先查 。在字典里的解释有如下几种:滚动(液体翻腾,应取第 种解释。5. “烧毁”的“毁”字用部首查字法先查 。在字典里的解释有如下几种:破坏,糟蹋烧掉说别人坏话,应取第 种解释。6. “罪恶”的“罪”字用部首查字法先查三.比一比,再组词削( 挺(踢(防(惯( 牺(凯( 俏( 艇(惕(妨(贯( 栖(铠( 四.多音字组词弹 d àn ( 扎 zh ( 吁 y ù(t á

14、;n ( zh á( x (五.近义词沉寂( 轻蔑( 觉察( 凶恶(聚精会神( 卓越( 给予( 娇嫩(六.反义词沉寂( 出色( 垂头丧气(凶恶( 给予( 不慌不忙(七.课文内容填空1、 夜莺的歌声中的小夜莺是个2、知 百 运筹 出其 攻其声 击 四面 受敌 皆兵 风声兵 神速 出 没 所向 魏 赵 决胜 第 五 单 元 一.选择正确的读音悄然(qi o qi o 曲线(q q 流淌(t áng t ng 铺满(p p ù 清香袅袅(ni o r o 遵从(z n zh n 茁壮 (zhu ïzhu 糟蹋(t t à 即使(j íj &

15、#236; 热泪盈眶(ku ng ku àng 二.查字典,再填空1. “流畅”的“畅”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查 。在字典 里的解释有如下几种:无阻碍痛快,应取第 种解释。2. “飞翔”的“翔”字用部首查字法先查3. “骚扰”的“扰”字用部首查字法先查 部,再查里的解释有如下几种:扰乱混乱,应取第 种解释。四.比一比,再组词径( 磕( 弧( 权( 缤(经( 瞌( 孤( 杈( 滨(撼( 蹋( 屈( 茁( 欲(憾( 塌( 倔( 茧( 裕(五.多音字组词悄 qi o ( qi o ( 铺 p ( p ù(六.近义词极其( 竟然( 领悟( 不由自主( 酷爱( 悲哀(

16、遵守( 骚扰( 鼓动( 气魄( 骄傲( 栩栩如生( 七.反义词浓郁( 遵守( 吸引( 珍惜( 八.课文内容填空1、安静的手指 合拢,竟然 的蝴蝶被这个盲女 孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间 ,安静的脸上 。这是一次全新的经历,安静 的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。在春天的深处,安静 地感受着春光。许久,她 手指,蝴蝶 着翅膀飞走了,安 静仰起头来 。此刻安静的心上,一定划过 !蝴蝶在她八岁的人生划 过一道 ,述说着飞翔的概念。我没有惊动安静, , 。在这个 的早晨,安静 告诉我这样的道理。2、夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,伸手 住了它。只要我手指手指捎一用

17、力,它就不能动弹了。但它 ,极力 , 我感到 ,那样 !那样 !墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出了 。那小小的种子里,包含了一种 多么强的生命力啊!竟使它可以冲破 的外壳,在没有 、没有 的砖缝 中, , ,即使它仅仅活了几天。有一次,我用听诊器,静听自己的心跳,那一声声 的跳动,给我极大的 。这 就是我的生命,单单属于我的。我可以 ,也可以 。一切全由自 己决定,我必须对自己负责。虽然生命 ,但是,我们却可以 。于是,我下定决心,一定要 珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加 。3、 是无限的。我要把 投入到 之中去。 (我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于 ,在

18、于 ,而不 是 ,也不是在于 。 (对于我来说, 生命的意义在于 , , 。 (我还能写出一句有关生命意义的名言:4、我们经常用 这个成语来形容读书或看书入迷。5、请你说说你对下列语句的理解。(1谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(2虽然生命短暂,但我们却可以让优先的生命体现出无限的价值。 第 六 单 元 一.选择正确的读音鸡冠花(gu n gu àn 装饰(s ìsh ì 模样(m ïm ú 膘肥体壮(bi o pi o 才了(le li o 猪圈(ju àn qu n 无垠(y ín y í

19、ng 桑蚕(c án ch án 桑蚕(s ng sh ng 牲畜(ch ùx ù 供耕织(g ng g îng 鳜鱼(ju âgu ì 蓑衣(su shu 撩起(li áo li ào 和着声(h ãh â 湖畔(b àn p àn 嚼嚼(ji áo ju ã 剥开(b b o 二.查字典,再填空1. “率领”的“率”字用部首查字法先查 部,再查有如下几种:不加思考直爽坦白带领,应取第 种解释。2. “寻觅”的“觅”字用部首查字法先查 画;用音

20、序查字法查3. “耸立”的“耸”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查4. “桑蚕”的“蚕”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查5. “耘田”的“耘”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查三.比一比,再组词棚( 饰(瞧(耸(谐( 辛(塞(绩( 绷( 怖(樵(耷(楷( 幸(寨(债( 四.多音字组词冠 gu n ( 圈 qu n ( 和 h ã( 应 y ng ( 塞 s i ( gu àn ( ju àn ( h â( y ìng ( s ài ( 五、 近义词 s â( 向晚( 时令( 和谐( 倘若( 华丽( 遮掩( 辛苦

21、( 悠然自得( 六.反义词舒缓( 微弱(七.课文内容填空1. 乡村四月的作者是 朝诗人 。其中“山原”的意思是 , “川” 的意思是 , “了”的意思是 。全诗表达了诗人 的感情。 其中 一句写景, 一句写人,突出表现了 农人 的景象。2. 用自己的语言来说说乡村四月整诗的意思。3. 四时田园杂兴的作者是 朝诗人 。其中“杂兴”的意思是 , “耘田”的意 思是 , “绩麻”的意思是 , “未解”的意思是 , “傍”的意思是 。其 中表现农家男女日夜辛勤的句子是 ,表现儿童天真可爱的句子 是 。4. 用自己的语言来说说四时田园杂兴整诗的意思。5. 渔歌子的作者是 。 “渔歌子”叫做 。其中描写西

22、塞山美景的句子 是 , 表 现 渔 人 悠 然 自 得 的 句 子是 。6. 用自己的语言来说说渔歌子整诗的意思。7. 飞过的的 ,它们和乡下人一起,绘成一幅 、 的田园的风景画。有些人家, 还在门前的场地上种几株花, 、 风仙、 、 , 它们依着 , 顺序 , 中带着华丽,显出 独特的 。绿的叶, 青的竿, 投下一片绿绿的 。 几场春雨过后, 到那走走, 常常会看见许多 的 笋, 地从土里 出头来。8、 。 , 夜静春山空。 春江水暖鸭先知。 。 鹅湖山下稻粱肥, 。 独出前门望野田, 。 第 七 单 元 一.选择正确的读音固执(zh ízh ì 违背(w ãi

23、 w i 着地(zh áo zhu ï 不禁(j n j ìn 聋哑(l ïng l ng 榨干(z àzh à 二.查字典,再填空1. “辩论”的“辩”字用部首查字法先查 。2. “信奉”的“奉”字用部首查字法先查 。在字典里的解释有如下几种:信仰献给接受,应取第 种解释。3. “解释”的“释”字用部首查字法先查4. “胆大妄为”的“妄”字用部首查字法先查 部,再查 画;用音序查字法查几种:荒谬不合理非分的,应取第 种解释。5. “一壶茶”的“壶”字用部首查字法先查 部,再查 。6. “罢了”的“罢”字用部首查字法先查 画;用音序查

24、字法查7. “鱼缸”的“缸”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查8. “聋哑”的“聋”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查三.比一比,再组词辩 ( 磅 ( 拖 ( 澈 ( 执 ( 栓 ( 苟 ( 辨 ( 傍 ( 施 ( 撤 ( 纨 ( 诠 ( 苛 ( 辫( 榜( 迤( 辙( 挥( 浑(四.多音字组词的 d í( d ì( 着 zh áo ( zhu ï( 杆 g n ( g n ( 五.近义词的确 ( 寻常 ( 违背 ( 赞叹 ( 胆大妄为 ( 猛然 ( 邀请 ( 细致 ( 舒畅 ( 全神贯注 ( 六.反义词伟大( 违背( 公开( 诞生(细致( 贫瘠

25、( 舒畅( 全神贯注( 七.课文内容填空1、雄心 坚定 不息 成塔 集 成持之 全力 一 十 进 退 有 无 半途2、 两个铁球同时着地一文主要讲了 的人。3、结合实际谈对于“这时大家才明白,原来想亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的”这句话的理解。4、 “鱼游到了纸上”在文中出现了 “鱼游到了纸上”的意思是 “鱼游到了心里” 的意思 是 。两者的关系是 。5、 那位青年静静地画着, 他有时 ,把金鱼的每个部位 地画下来, 像 那样 细致;有时又 ,很快画出金鱼的 ,仿佛金鱼在 。 6. “鹏程万里”的意思是 第 八 单 元 一.选择正确的读音梭子(su shu 蔡桓公(h 

26、7;ng hu án 骨髓(su ísu 绢花(ju n ju àn 豌豆(w n w n 可恶(âw ù 沼泽(z o zh o 饶恕(s ùsh ù膝盖(x q 规矩(j j ù 撒网(s s 惩罚(ch ãng ch ng 二.查字典,再填空1. “妻子”的“妻”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查 。2. “喜鹊”的“鹊”字用部首查字法先查 画;用音序查字法查 。3. “气急败坏”的“败”字用部首查字法先查 部,再查下几种:毁坏消除,应取第 种解释。三.比一比,再组词妻( 鹊( 睬( 焰( 膝(

27、 脏( 凄( 鸦( 踩( 陷( 漆( 赃( 驱( 败( 饶( 锁(抠( 贩( 挠( 琐(四.多音字组词扁 bi n ( 脏 z ng ( 撒 s ( 恶 wu (pi n ( z àng ( s ( â(五.近义词 (弥漫( 逐渐( 口吻( 笑逐颜开(高明( 悲惨( 驱赶( 聚精会神(坚定( 断定( 碰巧( 饶恕(六.反义词庞大( 凶恶( 简短( 惩罚(屈服( 违抗( 答应( 坚定(聚精会神( 笑逐颜开( 恩将仇报(七.课文内容填空1、这学期我们学的两则寓言是2、 渔夫的故事选自 (国家的著名民间故事集 ,又名 。3、水滴石穿 关羽失荆州早开的红梅 砌墙的石头王羲之写字 周

28、瑜打黄盖我还能写出两个类似的歇后语: 词 语 天 地 一、按要求写词语(词语手册积少成多部分1、描写鲜花的四字词语(P16五彩缤纷雍容华贵2. 描写花香的四字词语(P17清香袅袅3. 含有近义词的四字词语(P27狼吞虎咽4. 带有“不堪”的四字词语(P27狼狈不堪5. 带有“心”的四字词语(P29赤胆忠心6. 赞扬英雄人物的四字词语(P49慷慨就义7. 表示和生命有关的四字词语(P72起死回生8. 含“百”的四字词语(P106百步穿杨二、选词填空盼望 希望 愿望1.妈妈总(我成绩优秀,其实这也是我自己的( 。2.中国人民多么(两岸早日统一。艰苦 艰巨 艰难1、黄继光身负重伤(而顽强地向前爬着。

29、2、虽然任务(但是我们有信心完成。3、虽然条件非常( ,但是大家学习很认真。请求 乞求 要求 哀求1、他(上级给他最艰巨的任务。2、和平只能用斗争取得, (是不可取的。3、我们要严格(自己,按时完成作业。4、父亲苦苦(刘老头:“等两天吧,等把年货卖了再还你家的债。 ” 辽阔 宽阔1、新建的国道非常( 。2、船儿在(的大海上航行。惊讶 惊动1、我没有(教室的安静。2、安静的脸上充满了( 。忽然 猛然 突然(1他(一惊,如梦初醒。(2解放军时时提高警惕,敌人的(袭击。(3刚才还是晴空万里, (飘来一团乌云,下起了大雨。坚定 坚强 坚决(1赵华是个(的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。(2运动员们迈着(

30、的步伐,走进了比赛场。(3我们同坏人坏事要作(的斗争。发明 发现(1李时珍(旧的药物书有不少缺点。(2人们仿照青蛙的眼睛(了电子蛙眼。维持 坚持 保持(1我们只有(每天打扫的好制度,才能(校园环境的美丽清洁。(2民警在(交通秩序时,既能(原则,又能(良好的警容风貌,受到了群众的好评。 屹立 耸立 挺立 站立(1北海公园那洁白如玉的白塔, (在琼岛的顶峰。(2一排排高大的白杨树像(的哨兵。(3两座雄伟的工农兵塑像左右( 。塑像后面, (着两个高大的桥头堡。仍然 依然(1现在已经是春天了,可是这里的天气(很寒冷。(2谢红的脚扭伤了,但她(坚持天天按时到校上课。坚持 维持 支持(1鲁丽是个好学生,几

31、年来, (为班级同学做好事。(2大队辅导员对我们中队开展的活动非常( 。(3集会的时候,班干部负责(秩序。寂静 安静 平静 宁静(1夜深了,山村一片( ,孩子们在床上(地睡着了。(2教室里(得很,连一声咳嗽都没有。(3阅览室里,同学们都在聚精会神地看书,显得格外( 。(4放学以后,老师和同学们都回家了,学校恢复了( 。(5比赛结束了,可是我的心总难以(下来。(6病房里要保持( ,不要高声谈笑。鼓励 鼓舞 鼓动(1老师经常(我们,遇到了困难,要勇于克服。(2在雷锋精神的(下,同学们常常帮助军属王奶奶。(3雷锋的光辉形象(我不断前进。(4我语文考试成绩不好,但老师没有批评我, (我努力学习。(5周

32、总理亲切地(扬眉,要像爸爸那样勇敢、坚强。(6李校长的讲话充满激情,很有(作用。(7宣传队员们有声有色的表演, (了战士们的斗志。三、用适当的关联词填空1、 (不是我们,这些海龟(不会受到那样的伤害。2、 (一根极细的电线,蝙蝠(能灵巧地避开。3、飞机在夜里安全飞行, (靠飞行员的眼睛, (靠雷达导航。4、飞机上装上雷达, (天空多么漆黑,它(能安全飞行。5、蝙蝠(飞, (从嘴里发出一种声音。6、一个人(活得诚实,有信用, (等于有了一大笔财富。7、 (做什么事(要讲究认真,讲究实在。8、 (我们在生活中能将心比心, (会使人与人之间多一些宽容和理解。10、这歌声, (听惯了鸟叫的人, (觉察

33、不出跟真夜莺有什么两样。11、今天,我们中国孩子(生活在和平环境中, (世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟。 12、 (生命短暂, (我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。13、 (附近的石头上有妇女在捣衣,他们(从不吃惊。14、 “ (你已经取得了不小的成绩, (你的眼力还不够。 ”15、吐蕃有个年轻的首领,叫松赞干布,他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主, (漂亮(聪明, 就派大臣去唐朝去求婚。16、 (文成公主撒了这把羊毛, (路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。17、我(要把你投到海里, (把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心,捞着你就立 刻把你投回海里去,让你永远留在海里!四

34、、根据解释写出相应的成语。1. 忘恩负义,用仇恨报答恩惠。2. 上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。3. 说不出其中的奥妙。4. 全副精神高度集中。5. 形容一个人胆量大,胡作非为。6. 形容发生巨大的变化。7. 用不着想,形容说话做事迅速。8 . 形容生动活泼的样子。9. 形容想法非常奇怪。10. 随着自己的意思,想怎么做就怎么做。11. 争着向前,惟恐落后,形容十分积极。12. 指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。13. 疲劳得不能忍受了。14. 形容吃东西又猛有急。15. 从地面突然地高出。16. 山峰雄壮伟大。17. 用自己所想的来设身处地为别人想。18. 形容呼吸急

35、促的样子。 句 子 游 乐 场 【知识点睛】1. 缩写句子 只要求留下句子的主干,即“ 谁干什么”或“谁怎么样” 。 “的” 、 “地”前的修饰语必须去掉 。2. 扩写句子 必须扩 (比如我做作业,可以扩写成怎么样的我怎么样地做怎么样的作业 【巩固练习】一.缩写句子1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。3、雨大得像是从天上倒下来似的。4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。6、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。8、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。9、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。1

36、0、我激动得流下晶莹的泪珠。11、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。12、工人们在节日里仍然坚持劳动。13、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。二.扩写句子1、月亮爬上来了。2、灯笼亮了。3、同学们打篮球。4、德国兵倒下了。5、同许们踢足球。6、狐狸欺骗了乌鸦。7、爷爷爱看报纸。8、建筑工人盖起高楼。三、修改病句1、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。2、我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。3、听了这件事,深受教育。4、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。5、爸爸看了许多书,丰富了自己的水平。6、听了同桌的话,我不禁忍不住笑了。7、昨天虽然下了一夜的大雨,但是,河水涨了许多。8、爸爸严格地批评了

37、他错误不对的做法。9、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。10、王叔叔看了许多书,丰富了自己的知识和水平。11、造纸技术是我国古代的四大发明。12、这件事因为看起来容易,所以做起来并不容易。四、按要求改写句子1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车(改成被字句2、把黄河治理好,关键是要管住泥沙。 (改成把字句3、这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句4、这个故事怎能不使我感动呢?(改成陈述句5、田园风光让人们迷恋。 (改成陈述句6、不经过努力,学习能取得好成绩吗?(改成陈述句7、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?(改成陈述句8、这座住宅是伟大的工程。疑问句:反问句:9、灰

38、心丧气能改变现状吗?感叹句设问句10、乡村的夜晚使人们陶醉。“把”字句:“被”字句:感叹句:反问句:11、夏天到了,树上的叶子绿了。比喻句:拟人句夸张句感叹句 修 辞 大 观 园 【知识点睛】1、 比喻 比喻用具体的、浅显的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以 把事物的形象描写得更生动、具体 。比 喻句必须符合三个条件: 有本体和喻体 (名词 ; 本体和喻体必须是不同类型的事物 (比如老师不能比作妈妈,因为两 者都是人 ; 本体和喻体之间必须有相似处 (比如太阳和火球,都很热2、 拟人 拟人是把事物当作人来写。即 赋予它们人的思想、感情 等。比喻句必须符合三个条件: 比较的特点必须是人

39、所特有的 (比如跳舞、唱歌、洗漱是人特有的,而看、听等则不是 ; 比较部分往往是一个动词 。 3、 排比 排比运用 三个或三个以上的结构相同或相似,意思相关 的句子,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表 达强烈的感情。4、 夸张 对描写事物的特点 夸大或缩小 ,以突出事物的特征,表达作者的感情。5、 疑问 有疑而问5、 设问 自问自答。6、 反问 无疑而问(希望得到与问题一致的回答 。【巩固练习】一、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。2、看他的样子,好像有什么喜事似的。3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。5

40、、旧上海是冒险家的乐园。6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。8、她长得很像我邻居的小妹妹。9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。10、这个地方我似乎已到过了。11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。12、他的性格很像他爸爸。13、海底的动物常常在窃窃私语。14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 (2、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 (3、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 (4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。 (5、骆驼是沙漠之舟。 (6随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 (7、在轻轻荡