人教版2019-2020学年九年级上学期语文第二次月考试卷D卷

1、人教版2019-2020学年九年级上学期语文第二次月考试卷D卷一、基础知识与运用（共3题；共20分）1.（12.0分）（2015 本溪）古诗文默写填空。关关雎鸠，。（诗经？关雎） , 江春入旧年。（王湾次北固山下）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁） , 可以一战。（曹刿论战）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）?心远地自偏。（陶渊明饮酒）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗） ,曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）征蓬出汉塞， 。（王维使至塞上）学贵有思，学思结合，正如孔子所云" , ?苏轼水调歌头？明月几时有中的“ ”两句道尽了千载离人的共同心愿。2. （2分）（2018七上扶风期

2、中）下列对名著朝花夕拾的表述中，错误的一项是（）A .鲁迅的朝花夕拾不全是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里批判了 “老莱娱亲” 和“郭巨埋儿”式的孝道。B .朝花夕拾的序言小引采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。C .朝花夕拾中父亲的病一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有 奇特的药引。D .朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青 年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。3. （6分）（2019 长春模拟）阅读语段，按要求完成下面的题目。春天带来的温暖，在人身上 （;,）志愿者带来的温

3、暖，在人心里志愿者们的故事不圣枚举，他 们因为不同的缘由走上了志愿者之路，又在各自的路上播撒着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅 时尚，Wj尚。（1）给文中处选择正确的标点符号，写在横线上。（2）文中划线的字应填写的拼音是： 。（3） “志愿者们的故事不圣枚举”中有一个错别字，请找出来并改正。（4）给处补上恰当的关联词语。二、阅读理解（共4题；共55分）4. （5.0分）（2019八下兴义期末）诗文名句默写。（1）微君之躬，?（诗经式微）（2） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3） ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（5）

4、,萧萧班马鸣。（李白送友人）（6）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7） «卜算子咏梅中表现出梅花志洁高尚，虽历经艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心的句 子是, °5. （16分）（2018七下顺德月考）阅读文言文，回答问题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟 而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(1)解释下列划线词语在句子中的意思。

5、可爱者甚蕃亭亭净植可远观而不可亵玩焉 (2)把下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲之爱，同予者何人？(3)下列对文章的分析理解，不正确的一项是()A . “苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。B .作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。C . “中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。D .作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。6. (21.0分)(2019七上奉化期中)阅读下面的文段，回答问题。最温暖的你钟蝶我记得她年轻时的样子，那时她刚大学毕业，一脸青涩，分明还是个孩子。对于这个偏

6、远而又闭塞的小山村，她仿佛天外来客。她就站在冬日的阳光里，盈盈地看着我们笑，瞬间俘获了我们的心。山里的孩子生性顽劣，总是I期祸，山里人只有一个理念：棍棒底下出孝子，打是唯一的教育方式。 每次有谁被打 得体无完肤，她总要冲上去找家长理论。奈何祖辈传下来的观念根深蒂固，每一次她都无功而返。她开始教我们下跳棋，放学了把黑板架在课桌上教我们打乒乓球，还和我们做各种新奇有趣的游戏，以此来消磨我们四溢的精力。有一次，她随口讲一个故事，当我们期待她讲下去的时候，她就说忘记了后来，她每节课开始时，都讲一个故事，每次讲到一半就戛然而止。 对此，我们愤愤不平，她甩来一句：“想知道结局，自己看呀。”每天放学，她扔下

7、一堆书后，就扬长而去。我们上去就一阵疯抢。抢到的人兴高采烈，没抢到的人就巴巴地问：“我晚上可以去你家和你一起看吗？”那些书对于我们来说都是稀罕物，我们每天最大的期待就是能抢到一本书。在争抢中，我们不知不觉读了很多 书，写起作文来也顺畅了很多。那次被学校推荐去县里参加作文比赛的，全是我们班的同学。 我因为在比赛中得了特等奖，被推选到市里参加比赛。比赛的题目是“我的老师”，我很想写她，可是她在我们印象中一直是一个姐姐呀。我绞尽脑汁回忆我看过的 作文书里的老师是怎么样的，如法炮制了一篇。毫无意外的，我钱羽而归。她的父母来过几回了。我们想着法子对她好，时常冷不丁地往她手里塞花生、炒蚕豆 ，还往她宿舍的

8、窗台上放腊肉、粽子、梭耙，上学的途中，估摸着她的青菜快吃完了 ，专门拐去菜地里扯一把青菜，有时还下河给她摸鱼捉虾。她终于要走了 ，我们追着疾驰的车，一边跑一边呜呜地啼哭。尘土飞扬，黄沙遍地，我们一直追，嘴里大声喊：“老师，你不要忘记我们。”我们还沉浸在离别的哀伤中 ，她却回来了。我们知道她放弃了什么，父母帮着找的稳定工作，城市里优越的生活。工我们小学毕业那年，她结婚了，跟一个来我们学校支教的老师。我们听说如果有人送出999只纸鹤的祝福，收到的人会永远幸福。我们悄无声息地一只一只给她折，每一只都是虔诚的祝福。她回来上课的时候，我们把串成串的纸鹤挂在她的身上，绕了一圈又一圈。她一直咧着嘴笑，可我们

9、分明看到她眼角的泪花。C我们离开她上了中学，最初的几年，我们时常回去看她。再后来断断续续听到她的消息。听说她离婚了，因为她的丈夫想回到城里，而她放不下那些孩子。听说她去到更偏远的学校了，孤身一人带着女儿。后来，我去过她授课的学校，却没有遇到她。那所学校在大山的深处，在公路的尽头下车后，还要走十来里的山 路才能到。问了住校的学生，学生说她去城里淘书去了 ，还说老师告诉他们，只有知识才能改变他们的命运。值我想起最初她随口说的那个没讲完的故事。有一对老夫妻进城时捡回一个弃婴，那个孩子长到10岁时，她的亲生父母寻来把她接走了。当她长大了，有能力回报时，老夫妻已相继去世。到此时，我已经知道了故事的后半段

10、 ，那个孩子悲伤之余发现这片曾养育过她的土地，即使经过了十几年，还是一如既往的贫穷和落后，于是，她决定留下来。始我走出学校，风很大，我迎着风走，泪掉得很急。我们一个一个走出了小山村 ，而她却留了下来，年复一年地在 贫瘠的土地上种下桃李。如果时光可以倒流 ，我多想在当初的作文比赛里 ，在我的老师里，写下你的样子一一神 采飞扬的你，坚定执着的你，最温暖的你。(选自情感读本道德篇2015年5期，有删改)(1)结合文中的相关内容，说说标题中“温暖”一词的含义。(2)文中两段写了哪些事 ？从中看出，“她”是一个什么样的人 ？(3)文中的“她”为什么没有名字 ？文章在前面叙事一直用第三人称“她”，而在末尾

11、却变为第二人称，这是为什么？(4)请结合第段和第段谈谈你对“钱羽而归”这个词语的理解及这两段在结构上的作用。(5)读完全文，结合以下链接材料并联系你的生活实际，谈谈你心目中的教师形象。链接材料2015年12月16日，湖北英山县温泉镇长冲初中徐美容老师带着自己的四名学生穿过马路时，突然看见一辆摩托车快速驶来，她便将学生拦住。不料，这辆摩托车竟直接冲向了五人。两名学生快速跑开，另两名学生反应稍慢，徐美容一把将他们推开，可是，她自己却瞬间被摩托车撞倒 ，身体向后飞出了四五米。 徐美容老师被称为“最 美”教师。7. (13.0分)(2019七上渭滨期末)阅读选文，回答问题爸爸教我读中国诗程怡十个月的时

12、候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐 在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？ ”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他 走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大 吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟 啸中有什

13、么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！"当时，爸爸高 兴得眼泪都流出来了。1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上， 爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解 忆长安。"爸爸问我懂不懂这句诗，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不 再说话，只是听我继续背他教我的

14、诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时 候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识 分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉 那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸 爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存

15、在！(有删改)(1)文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。上学前，爸爸教“我”理解示儿诗中的句意；。(2)说说你对第段画线部分的理解。(3)第段爸爸高兴得流泪，其原因是 。(4)根据全文，概括爸爸的形象。(5)谈谈你对第段画线句的理解。三、名著阅读(共3题；共15分)8. (3分)(2019七下福州期末)判断正误。(1)诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用照到海底的太阳能发电。(海底两万里)(2)在巴布亚新搁浅后，遇到土著人的攻击，阿龙纳斯用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯 号。(海底两万里)(3)尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时

16、也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。(海底两万里)9. (2分)(2018 深圳模拟)运用课外阅读积累的知识，完成后面的题目。一个清晰而离的很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”我瞧见罗切斯特先生 的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟嚷地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有各这样称 呼的她。”(1)片断中两个划线的“我”依次是 、。(2)这件事发生之后的带来的故事情节是： 。10. (10.0分)阅读下文，回答问题。本报华盛顿1986年1月28日专电记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸

17、，机上七名宇航员全部罹难这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。然而据来自宇航局的消息，宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。据研究了录像带的专家说，问题可能出现在外挂燃料箱上。燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧,用以推动航天飞机进入轨道。爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。有 的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象。(有删节)(1)请根据上述新闻内容，拟写恰当的新闻标题。(2)对“挑战者”号航天飞机爆炸的原因，美国宇航局的专家们做了几种推测？请简要概括。(3)请简要分析画线句中划线词“据” “可能”的表达效果。四、作文（共1题；共60分）11. （60分）（2019七上吴兴期中）阅读下列文字，按要求写