辽宁省开原市第五中学2012-2013学年八年级政治上学期期末练习题（无答案） 新人教版

1、辽宁省开原市第五中学2012-2013学年八年级上学期政治期末练习题（无答案） 新人教版一、 填空题。1、家庭是由（ ）、（ ）或（ ）结合成的亲属生活组织。 2、家庭的结构是不断演化的。过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为（ ）和（ ）。由父母与未婚子女两代人组成的家庭为（ ）。由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭为（ ）。3、（ ）是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；（ ）是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。4、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是当今（ ）和（ ）的要求。5、孝敬父母，就是子女对父母的（ ）、（ ）和（ ）

2、。其中最重要的是（ ）和（ ）父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的（ ）、（ ）。6、我们与父母进行沟通，其实是（ ）、寻求（ ）的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中，（ ）是前提，( )是关键。理解父母的有效方法是（ ），沟通的结果要（ ）。7、男女同学之间的情感，需要（ ）、（ ）。8、在与老师的交往中，（ ），是我们应有的道德品质；（ ），是我们需要学习的一项重要能力。9、（ ）是人类文明的传播者。（ ）被誉为人类文明的工程师。10、化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从（ ）开始。（ ）产生理解，理解产生（ ）。11、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的（

3、）表现出来。12、网络交往对象具有（ ）、（ ）、（ ）。13、人与人之间需要尊重，礼貌是（ ）的具体表现。礼貌也是（ ）的体现。14、我们对人有礼貌，主要表现在（ ）、（ ）和（ ）等方面。（ ）、（ ）、（ ）是与人友好交往必备的素养。15、（ ），是我们要培养的良好行为方式。文明礼貌要通过（ ）来体现。16、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家（ ）的象征。17、（ ）、（ ）、（ ），是最常用的三种合乎礼仪的姿态。18、遵守健康、文明的（ ），是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。19、（ ）是竞争的副产品。20、任何一种竞争都应该是

4、（ ），对每个竞争者来说，应本着（ ）的法则参与竞争。（ ）和（ ），是我们在竞争中必须遵守的基本准则。21、合作是共享的（ ），共享是合作的（ ）。22、合作的核心是（ ）。（ ），是事业成功的土壤。23、合作的过程是（ ）、（ ）的过程。24、（ ）、（ ），是我在合作中竞争的目标。25、“在竞争中合作”应体现（ ）的原则，竞争对手不能（ ），造成（ ），而要（ ）、（ ），这才是竞争中合作的真谛。26、“在竞争中合作”需要我们形成（ ）精神。团队精神的核心是（ ），是（ ）、（ ），是个人的利益服从团队的利益。27、宽容指的是（ ）有（ ），原谅和不计较他人。28、（ ），（ ），是我们

5、宽容合作的基础。29、（ ）、（ ）、（ ），是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。30、换位思考、与人为善，就是( )，即（ ）、（ ）。31、（ ）是人对人的一种心理体验过程。（ ）、（ ），是达成理解不可缺少的心理机智。32、换位思考的实质是（ ），（ ）。它既是一种（ ），也是一种（ ）。33、人与人之间的平等，集中表现在（ ）和（ ）地位上的平等。34、尊重自然的核心是（ ）。35、诚信，即（ ）。“诚”就是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），（ ）；“信”，就是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。36、（ ）、（ ），是诚信的基本要求。37、坚持诚实，就会赢得（ ）。诚实与信任是一棵并蒂莲，

6、（ ）是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生（ ）。38、诚信的基础是（ ）。（ ），是诚实守信的出发点。39、诚信的核心是（ ）。二、 选择题。(每道题只有一个正确的答案)1、家庭的结构是不断演化的，现在一般为  (           ) A、核心家庭和主干家庭 B、单亲家庭和核心家庭C、三世同堂和主干家庭     D、联合家庭和核心家庭2、秀怡从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，秀怡通过诉讼要求父母支

7、付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是   (           ) A、亲情的自然流露  B、传统美德的彰显与发扬  C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求3、孝敬父母最重要的是（ ） A、供给父母生活所需要衣食    B、帮助父母做事  C、有好吃的先给父母吃    D、敬重和爱戴父母4、“天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母”。

8、我们可以悟出这么一个道理：（ ）A、在家庭关系中最主要的是与父母的关系 B、我们与父母的关系是不可选择的C、要了解和理解父母 D、家庭总是会残缺，父母总是有丑陋的5、以下关于“孝敬父母”的说法中错误的是（ ）孝敬父母，其中最重要的是敬重和爱戴父母孝敬父母要体现在日常生活中的一件件小事上孝敬父母指的是孝敬自己的亲生父母 孝敬父母是指成年子女应该赡养父母A、 B、 C、 D、6、我们经常会与父母冲突，而这往往是基于（ ）A、我们的逆反心理和逆反行为 B、我们挑战父母的权威C、父母对我们的高期待、严要求 D、父母在家庭教育方面的误区7、解决与父母的冲突应该是与父母平等交往，这样有助于（ ）帮助父母更

9、新观念，走出家教的误区 我们做出正确的行为选择我们开始独立行事 维护父母的权威A、 B、 C、 D、8、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要 (              )   A、讲清自己的理由，明辨是非曲直                 B、冷静下来，心平气和地与家长商量C

10、、坚持自己的想法，实现自己的目的             D、放弃自己的要求，躲开家长9、下列有关沟通的说法，不正确的是( )A、 沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行B、 我们首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程C、沟通的结果是求同存异。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿发偿D、沟通是父母的事，与我们没有关系10、毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、丢三落四，惹得父母批评。可毛毛并有因

11、为这些与父母疏远，毛毛的诀窍是，有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母。毛毛的做法告诉了我们（ ）A、在与父母交往中要讲艺术 B、在家庭交往中什么也不要计较C、父母就是家庭的权威 D、父母和子女之间总是有代沟的11、交朋友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。我们在与朋友相处时应采取的做法应该是（ ）在接受朋友的付出时应考虑、体察朋友的需要在要求朋友给予时应体谅朋友的难处对朋友的帮助不能过分依赖而失去自我成长的机会既然是朋友就应该为对方的一切付出A、 B、 C、 D、12、一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征。即（ ）

12、真诚、友好、善良、热情 理解、值得信赖、负责任理智、有思想、开朗 自高自大、自私、尖刻、冷酷A、 B、 C、 D、13、我们要加强各方面的修养，努力使自己成为具有以上优良品德的人，这样在与同伴交往中就能（ ）具有持久的吸引力 较强的沟通意识和沟通能力具有更高的人气指数 高高在上指挥别人A、 B、 C、 D、14、友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（ ）在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊在朋友遇到困难，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事 与朋友的交往应乐做诤友，不做损友A、 B、 C、 D、15、青

13、春美丽又危险，男女同学应 (               )  A、避免交往           B、亲密交往            C、适度交往        

14、;    D、断绝交往16、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，男女同学之间交往应该（ ）既需要互相尊重，又要自重自爱 既要开放自己，又要掌握分寸既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率既要关注异性，又要关注同性A、 B、 C、 D、17、以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ）A、男女有别，授受不亲，不应交往 B、只同个别异性同学交往C、自然、大方地进行男女同学交往 D、交往应秘密些，不要太公开18、随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之意，这是：（ ）A、不正常的，是十分有害的 B、不正常的，要隔绝异性之间的来往C、正常的，但要慎

15、重对待、理智处理 D、正常的，可任其发展19、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是：（ ）A、社会的法律、道德 B、增强自我保护意识、掌握自我保护方法、自律C、学校的纪律、守则 D、社会的良好习俗、健康的文化环境20、在公共汽车上，小丹和小花发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们 (              )   A、应该往旁边让让，尽量忍气吞声      B、大声喊“救

16、命”C、打“110”报警                    D、要有保护自己的意识和方法，机智反抗，不能软弱忍让        21、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们的道理是 (            

17、;   )  只有慎重交友，才能建立真挚的友情； 对于友情，需要我们明智而慎重地把握； 在与异性交往时，要学会自我保护；男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理A、          B、          C、           D、22、师生交往是我们学校生活的重要内容，师生关系会

18、影响：（ ）我们的学习质量 我们的生活质量我们的身心健康我们的沟通能力的提高A、 B、 C、 D、23、热爱我们的老师，因为（ ）老师是人类文明的传播者 老师被誉为人类灵魂的工程师人们之间需要沟通 老师也有烦恼需要我们解决A、 B、 C、 D、24、陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”，能使我们深刻感受到(                 ) A、老师对工作不要报酬      

19、;                              B、老师对工作的热爱与奉献               C、老师知识的丰厚与道德的高尚  

20、;                  D、老师的清贫25、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间（ ）人格平等、互相尊重 老师是学生学习的合作者 互相学习、教学相长 老师和学生是真诚的朋友 老师和学生不可能成为朋友A、 B、 C、 D、26、新型的师生关系建立在（ ）基础上  A、学生胆大     B、老师威严   

21、 C、民主平等    D、规章制度   27、学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重，应该表现在（ ）对老师惟命是从 对老师讲礼貌 尊重老师的劳动，认真听讲、认真完成作业 尊重老师的人格不给老师起外号A、 B、 C、 D、31、在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说（ ）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神应该争取跨出国门，走进其他国家、民族的文化中去应该只尊重本民族的文化A、 B、 C、 D、32、对待文化差异，有

22、两种不同的态度，即（ ）排斥 对立 沟通 融洽A、 B、 C、 D、33、提起安徒生,人们会想起丹麦;提起甘地,人们会想到印度.由此,我们发现了一个有趣得现象;只要提到他的名字,人们就会联想到这个国家;不管人们喜欢还是不喜欢,在别的国家人眼里,他们都代表着这个国家。从这些代表各个国家的文化代表人物身上，我们可以看出（ ）   不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物   这些代表人物把本国家和民族的文化推向世界   形形色色的文化将我们的世界装扮得绚丽多彩  我们应该高度重视本民族的文化A. &

23、#160;               B .                     C.                

24、60;       D .   34、对待文化差异的正确态度是（ ） A、高度重视本民族文化价值   B、多学习其他国家文化C、既尊重自己民族文化价值,又尊重其他民族文化价值,主张平等交流,互相学习D、坚决排斥他国文化,以免影响本民族文化发展35、梁思成是我国著名的建筑学家,二战期间,中华民族正遭受日本侵略者的侵略,梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中,但他却为日本名城奈良免遭轰炸做出过巨大的努力,梁思成的惊人举动告诉我们. 任何民族文化的精华都是世界的,都属于人类共同的文明成果 

25、60;         尊重,珍惜和保护各国,各民族的文化,体现了一种全球意识,开放的胸怀,崇高的精神   他没有爱国心  保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任,但其他国家和民族的文化,作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护 A.            B.        &

26、#160;   C.             D.36、下列对网络认识正确的有（ ） 网络是一把双刃剑，它有利也有弊网络交往是现实交往的延伸     网络交往的对象具有虚拟性，直接性，开放性我们要善于利用网络技术，做对他人和社会有用的事情A、              

27、    B、                 C、             D、37、我们要发挥网络积极作用,避免''网毒''伤害,下列选项中错误的是（ ）     A、学会网络技术,做对自己,他人和社会有用的事情&#

28、160; B、沉迷网络荒废学业,做诱惑欺诈的事情                  C、利用网络大容量快速的传播,浏览寻找有用的信息D、以健康心态把网络作为生活的补充,享受网络交往的诸多益处 38、小堂为了验证自己的电脑技术，先后攻击了同学的信箱和一些知名公司网站，最后受到法律的制裁。这是因为他（ ）A、辱骂他人，侮辱他人人格    B、进行诈骗活动，欺诈他人C、恶意制造，传播

29、流言蜚语             D、制造病毒，传播病毒 39、网络上出现的不良诱惑，我们应该采取的态度的有（ ）认识网络信息的良莠不齐    提高自己的辨别觉察能力          提高自己的抵抗诱惑能力       放弃网上漫游这个诱人的爱好A、    

30、      B、            C、            D、40、“良言一句三冬暖   恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们的道理是（ ）在交往中要注意语言文明            

31、0; 礼貌用能使交往和谐，为人际关系增色       语言文明能使人感到暖意融融       在待人接物时，不要恶语伤人，但可以盛气凌人A.           B.             C.      &

32、#160;         D.41、以下言行属于有礼貌的表现是（ ）A、小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静的阅览 B、某同学给班上一位较胖的女生起了一个绰号“大陆肥肥”C、刘灵跟同学交谈时总是指手画脚，信口开河D、每次爸爸跟小强谈心，他都很不耐烦，东张西望42、课本中的从“无礼五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们以下道理（ ）礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿做到言谈举止彬彬有礼是赢得别人尊重的前途，也是成功交往的条件之一人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现如果对别人不礼貌，会对别人造

33、成伤害，也会妨碍我们与人的交往A、 B、 C、 D、43、我们要与人友好交往，要养成良好的行为方式。这种良好的行方式是（ ）A、语言文明 B、态度亲和 C、举止端庄 D、彬彬有礼44、社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。下列有关社交礼仪的说法，不正确的是（ ）A、掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件 B、社交礼仪的掌握是天生的，不需要在社会生活中学习、观察和思考C、遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求D、遵守健康、文明的社交礼仪，是我们与他人顺利交往前提45、礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与（ ）一致 A 现代社会的要求 B 人们的习

34、惯 C 传统礼仪习俗 D 个人喜好46、“礼仪既是一种约束，也是一种陶冶”这句话是说（ ）A、讲礼貌就约束了自己的行动 B、讲礼仪对自己能起到陶冶身心的作用C、 讲礼仪行事会得到别人的肯定 D、 礼仪是一个约定俗成的行为准则，每个人应遵守；注重礼仪的人，会给人一种美的享受。47、对天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗班的战士们的礼仪向世人展示。以下有关“礼仪”的内容中正确的是（ ）礼仪可以成为一个国家精神文明的象征礼仪是公共场合的一种要求礼仪是一门学问，有特定的要求一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习A、 B、 C、 D、48、我国是一个多民族国家，我们在与少数民

35、族同胞交往时，错误的做法是（ ）A、以礼相待，和谐共处 B、尊重少数民族礼仪习俗C、不能违反民族禁忌 D、要求少数民族按你的习惯接待你49、正确的竞争应该是（ ）A、你争我夺 B、公平竞争 C、尔虞我诈 D、互相践踏50、良好的竞争意识应该（ ）A、对竞争对手保持高度“戒备” B、生怕别人超过自己C、对对手的不良处境感到高兴 D、欢迎别人超过自己，更勇于超过别人51、在竞争中合作体现的原则不应包括（ ）A、“双赢” B、相互促进 C、共同提高 D、相互排斥52、关于竞争的说法，正确的有（ ）A、没有竞争就没有挫折 B、竞争是一种消极情绪C、心理健康的人不参与竞争 D、竞争是一种压力，也是一种动

36、力53、在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、“阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基测序，从而揭示了人类生命“天书”的奥秘的。这表明（ ） 在日益激烈的国际竞争中，也需要合作 个人的智慧和一个人的力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助 合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用 合作能够使个人和团体共同发展、共同进步A、 B、 C、 D、54、“人心齐，泰山移”这句话表明（ ）A、个人的

37、力量是渺小的 B、没有合作，会一事无成C、个人离不开集体 D、团结合作能够产生巨大的力量，战胜困难55、在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）A、道德和法律 B、公平和公正 C、规章和制度 D、纪律56、合作的核心是（ ）A、一律平等 B、发扬集体主义精神 C、彼此尊重 D、兴趣相同57、人们生活在现实的社会，竞争无处不在，而要想在竞争中取胜，就必须学会合作，在互助互惠中共同进步。这就要求我们（ ）要开拓进取 要学会欣赏别人 要以诚待人 要讲信誉，守信用 要讲义气，为朋友两肋插刀也在所不惜 要多交朋友，人越多合作效果越好A、 B、 C、 D、58、在合作中竞争的内涵有（ ）团体的通力合作鼓励各个成

38、员间相互竞争团体的通力合作惩罚各个成员间相互竞争成员间相互竞争促进团体竞争力的提高成员间相互竞争阻碍团体竞争力的提高A、 B、 C、 D、59、在竞争过程中，有人怕别人超过自己，当别人进步的时候，不为别人感到高兴，这时产生的心理现象是（ ）A.自卑                     B.嫉妒        

39、60;            C.自负                D.虚荣60、在竞争合作中，我们必须要有（ ）A.雷锋精神                B.航天精神  &#

40、160;            C.团队精神             D.创新精神61、我们在合作中竞争的目标是（ ）A.各显神通，打败对手     B.精诚合作，敬业奉献C.爱国守法，明理诚信  D .取长补短，携手共进62、“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告

41、诉人们的道理是（ ）A、生活需要宽容 B、金无足赤，人各有别C、人们之间应该平等相待 D、宽容别人，悦纳自己63、宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；要善于宽容别人的过错，绝不可冤冤相报，以牙还牙；当然我们决不可迁就“坏人”，“恶人”。这说明（ ）A. 善于宽容才能利人利己                         B.宽容自己就是接纳自己C.宽容要有原则不能盲

42、目                       D.宽容能使自己远离烦恼，仇视64、我们宽容合作的基础是（ ）A、求同存异 B、追求完全统一 C、迁就和忍让 D、斤斤计较65、一个懂得宽容的人，面对别人的嘲笑，虽然心里难受，他会 （ ）意识到自己的不足，不断完善自己 反唇相讥，发一通牢骚不断学习，让自己做事更周到更完善 找机会也来嘲讽对方A、 B、 C、 D、66、“己所不欲，勿施于人”

43、是论语中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要（ ）A、平等地享有法定的权利 B、换位思考，替对方设身处地着想C、宽容别人，委屈自己 D、同情弱势群体67、严以律己，宽以待人，就是说要（ ）A、 对自己要严格要求，对别人要宽容大度B、 在发生矛盾时，只能自责，不能讲清事实真相C、 谦虚谨慎，自我封闭，不与别人发生矛盾D、 做人不讲原则，宽容原谅一切68、一个懂得欣赏他人的人，就能够（ ）获得别人的尊重和信任 获得友善和感激被别人接纳和理解 得到所有的关爱，成就任何一件事A、 B、 C、 D、69、“己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）关心他

44、人 尊重他人  理解他人 考验他人A.  B.  C.  D.70、人与人之间的平等集中体现在（ ）A 工资和收入的平等B 社会地位的平等C 人格和法律上的平等 D 体力和精力上的平等71、我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础是（ ）A、人与人之间的差异 B、人与人之间的合作C、人与人之间的一致性 D、人与人之间的竞争72、尊重自然和尊重他人、尊重社会息息相关。尊重自然的核心（ ）A、尊重他人 B、爱护地球上的生灵 C、保护环境 D、防治污染73、诚信的基本要求是（ ）A、老老实实做人 B、踏踏实实做事 C、对人守信、对

45、事负责D、相信别人、尊重别人74、一个曾经在生活上给过小方大力帮助的朋友 ，找小方为他收藏一些东西。小方应当（ ）A、报答朋友，一口答应 B、问清东西来历，再作打算C、婉言拒绝，不留后患 D、滴水之恩，当涌泉相报75、善意的谎言（ ）A、是出于个人的私 B、是维护对方利益的需求 C、违背诚实的道德D、违背了法律76、恪守信约（ ）A、是成年人经商的原则，与学生无关B、是领导干部取信于民的原则，与老百姓无关C、是做人的基本道德，我们青少年平时就应该努力做到信守诺言，恪守信约D、是法律条文，不遵守是违法行为77、诚信是为人处世的基本原则，我们要想拥有诚信的智慧，做个诚信的人，就要（ ）正确理解诚信

46、原则    与人为善        出以公心   永不自欺A.             B.              C.         

47、;      D.78、“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”这句话告诉我们（ ）A.要加强合作   B.要敢于竞争              C.要成为冠军               D.不可能永远是冠军呢79、诚信的对立面是（ ）A.虚伪

48、60;           B.欺骗              C.背叛               D.说谎80、（ ）是竞争的副产品。A.骄傲       

49、     B.忌妒              C.虚荣               D.自负81、在特殊的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。从根本上说，善意的谎言是（ ）违背诚实的道德    不违背诚实的道德  

50、;     是出于个人的“私利”   是维护对方利益的需要A.             B.               C.             

51、60;D.三、判断题。1、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。（ ）2、与父母进行有效沟通的关键是明辨是非。（ ）3、子女和父母的亲情，可以因家庭状况，父母地位的改变而改变。（ ）4、认为跟父母谈心是“没长大”，经常跟父母沟通正是你不成熟、不独立的表现。（ ）5、父母也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误，也会误解人，我们要抱着宽容的态度去理解他们。 （ ） 6、父母如果不对子女抚养义务，甚至虐待子女，要受到良心的惩罚。（ ） 7、孝敬父母是一切都听父母的。（ ）8、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。（）9、父母如果触犯法律，做儿女的要做到宽恕。（ ）10、我们对父母

52、的孝敬，就是古代的愚孝，是盲目的顺从。（ ）11、父母如果做出不道德的事，我们批评和制止，这是不孝顺的表现。（ ）12、代沟，往往导致两代人在某些问题上产生分歧。（）13、子女的逆反心理和逆反行为都是错的。（）14、当我们与父母发生矛盾的时候，首先应当据理力争。（）15、我们与父母交往，要遵循“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母。”这一黄金法则。（ ）16、当我们陷入两难境地，我们可以以牺牲原则为代价维持朋友间的友谊。（ ）17、一位外国作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、妒忌、不喜欢成人之美的人，是不会获得朋友的。”这句话表明，只有十全十美的人才能获得友情。（ ）18、老师是

53、我们学习的指挥者、批评者、旁观者。（ ）19、宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊（ ）20、完全的开放自我，我们的性格才能更加开朗，人生才会更加精彩。 （ ）21、随着信息技术的到来，人们获得知识的途径日益多样，因而教师的作用越来越小。（ ）22、当我们面对亲情、友情和国家法律的冲突时，我们要维护国家法律，不徇私情，才是理性的选择。（ ）23、学生与老师的交流仅仅局限于知识上的交流。（ ）24、尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活。（ ）25、新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的，师生之间人格平等，应该互相尊重。（ ）26、文化的多样性和丰

54、富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。（ ） 27、节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。（ ） 28、每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。（ ） 29、学习外来文化，就要照抄照搬。（ ）30、在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而延续至今。因此我们要珍爱自己的文化，拒绝学习外来文化。（ ）31、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。（ ）32、一个有理想，有目标，有追求的人，总是把生活安排得井井有条，但却抵御不了网络上的不良诱惑。（ ）33、人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体珍现。（ ）34、礼

55、貌是文明的体现。（ ）35、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在交往中应当共同遵守的道德准则（ ）36、文明礼貌要通过亲和的态度来体现，态度亲和是我们进行生活交往的基本要求。（ ）37、文明礼貌是个人的行为表现，和与他人交往没有关系。 （ ）38、文明礼貌反映了一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量，与国家和民族的尊严没有关系。（ ）39、中华民族的礼仪习俗源远流长，因而我们应该继承一切传统礼仪。（ ）40、在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术。 （ ）41、中华民族的礼仪习俗源远流长，因而我们应该继承一切传统礼仪。（ ） 42、如果我们不讲究礼仪，就可能伤害别人，

56、但对自己没有任何影响。（ ）43、竞争对人的发展和社会进步不利。 （ ）44、追求个人的成功，是我们在合作中竞争的目标。（ ）45、宽容是美德的重要内容。（ ）46、“无商不奸，无奸不商”告诫我们，要诚守信，就不能从商。（ ）47、网络是一把双刃剑，它有利又有弊。（ ）48、网上交往和现实交往一样，也应该遵守道德和法律。（ ）49、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，而要做网络的主人。（ ）50、对青少年来说，网络没有任何作用，因此，要坚决取缔网络。（ ）51、人与人之间不可避免地存在矛盾，因此，我们要拒绝合作、回避交往。（ ）52、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他

57、人着想，即想人所想、理解至上。（ ）53、爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，体现了对他人和社会的尊重。（ ）54、悦纳自己就是肯定自己的一切，不理会他人的感受。（ ）55、为人诚实，言而有信，既能得到别人的信任，又是自身道德的升华。（ ）56、只要小谎言不被别人发现，一样可以做诚实的人，赢得信任。（ ）57、诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。（ ）58、不讲究信用的人，会伤害别人，但不会伤害自己。（ ）四、简答题。1、家庭的含义。2、孝敬父母的具体表现？3、与父母进行沟通要掌握哪些基本要领？4、与父母交往需要讲究哪些艺术？5、交友需要掌握哪些原则？6、男女同学交往应

58、遵循哪些原则？（或男女同学之间如何进行正常的交往？）7、什么是新型的师生关系？8、主动与老师进行沟通，需要掌握哪些有效的方法和艺术？9、对待文化差异，有哪两种不同的态度？10、举例说明不同国家的文化有不同的标志和代表人物。（要求至少列举三个以上例子）11、什么是礼貌？礼貌有什么作用？12、与人友好交往必备的素养是什么？（或对人有礼貌表现在哪些方面？）13、为什么说竞争具有双重作用？14、合作与共享二者之间的关系？15、在合作中竞争的内涵是什么？16、什么是宽容？17、 你是如何理解：“要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。”这句话的？18、诚实与信任的关系怎样？19、诚信守则对我们有哪

59、些要求？五、材料分析题1、阅读下面材料家是什么？家是一个地方，在一日之中，我们的胃在这里得到满足，而我们的心灵却得到千百次的满足。 家是父亲的王国，是母亲的世界，是儿童的乐园。家是自己和家人栖息的一个地方，也是人生旅程上的安息所。 家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。请回答：（1）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母的地位甚至父母的缺陷而改变吗？为什么？（2）家对我们有什么样的重要性？2、（1）网络是一把双刃剑，它有利又有弊。说一说我们可以利用网络的哪些优势？（2）我们应如何处理网络游戏与学习的关系？3、（1）礼仪是一门学问，有特定的要求。就个人礼仪来说，表现在哪些方面？（2）三种最常用的

60、合乎礼仪的姿态是什么？这三种姿态为什么更容易被人接纳？4、小苏的苦恼 学校运动会快要举行了，爱好体育的小苏劲头十足地报名参加好几个项目，他还主动协助体育委员组织同学训练集体项目。 可是，他的同桌小丁却对别的同学说，小苏多管闲事，做这些事都是为了出风头。请回答：假如在平时交谈中，你被同学“误解”、“冒犯”了，你该怎么办？6、（1）你认为师生之间应是一种怎样的关系？（2）怎样正确对待老师的表扬和批评？7、有一位中学留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情地免费教她女儿学法语。原来老太太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学外语，在家不许说汉语，心里万分难过。从此她也免费教外国人学汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。请回答：（1）你怎样看待材料中中国留学生的行为？（2）不同国家和民族有不同的文化，你觉得应该怎样面对文化差异？8、小菊的同桌小舟的父母离异，小舟不愿意对别人提这件事，小菊偶然知道了。一次，全班填写社会调查表，有“是否单亲家庭”一栏，小舟空