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文档简介

1、2021/3/231桂桂 林林 山山 水水2021/3/2322021/3/2332021/3/2342021/3/2352021/3/236 ln xi pn lun波澜壮阔 无瑕 攀登 峰峦雄伟ti lu tu zhn 泰山 骆 驼 屏 障 w min fi 兀立 连绵不断 翡 翠2021/3/237 波澜壮阔波澜壮阔 水平如镜水平如镜 拔地而起拔地而起 各不相连各不相连 奇峰罗列奇峰罗列 形态万千形态万千 色彩明丽色彩明丽 危峰兀立危峰兀立 云雾迷蒙云雾迷蒙 绿树红花绿树红花 连绵不断连绵不断2021/3/238 初读课文整体感知初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是,它的意思是。课文

2、围绕这个总起句写了和,第二自然段写,第三自然段写。2021/3/239 初读课文整体感知初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是 人们都说“桂林山水甲天下。”,它的意思是桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。课文围绕这个总起句写了 桂林的山和漓江的水,第二自然段写水,第三自然段写山 。2021/3/2310我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海2021/3/2311玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖2021/3/2312波波澜澜壮壮阔阔的的大大海海水水平平如如镜镜的的西西湖湖却从没看见过漓江这样的水却从没看见过漓江这样的水却却2021/3/2313 我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔

3、的大海,玩玩赏过水平如镜的西湖赏过水平如镜的西湖,却从没有看见却从没有看见漓江这样的水。漓江这样的水。 这样写有什么好处这样写有什么好处?2021/3/2314漓江的水真静啊漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。静得让你感觉不到它在流动。2021/3/2315漓江的水真清啊漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。清得可以看见江底的沙石。2021/3/2316漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2021/3/2317 翡翠翡翠无瑕的无瑕的2021/3/2318桂桂林林的的水水静静漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。绿绿漓江的水真绿啊,绿

4、得仿佛那是一块无瑕的翡翠。清清漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。2021/3/23191、作者运用了什么修辞手法、作者运用了什么修辞手法,把漓江把漓江的水写得这么奇丽的水写得这么奇丽?排比、比喻排比、比喻2、我也来试一试我也来试一试:A、公园的花真香啊、公园的花真香啊,香得(香得( )B、教室里真安静啊、教室里真安静啊,安静得(安静得( )2021/3/2320 阅读第三自然段,思考:与第二自然段的写法有什么相同的地方?2021/3/2321我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山2021/3/2322游览过红叶似火的香山游览过红叶似火的香山2021/3/2323香山香山 我攀登过峰

5、峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过游览过红叶似火的香山红叶似火的香山,却从没有看见过桂却从没有看见过桂林这一带的山。林这一带的山。泰山泰山2021/3/2324桂林的山真桂林的山真奇奇啊啊,一座座拔地而起一座座拔地而起,各各不相连不相连2021/3/2325像老人、像巨象、像骆驼像老人、像巨象、像骆驼,奇峰奇峰罗列罗列,形态万千形态万千;2021/3/2326桂林的山真桂林的山真秀秀啊啊,像翠绿的屏障像翠绿的屏障,像新生像新生的竹笋的竹笋,色彩明丽色彩明丽,倒映水中。倒映水中。2021/3/2327桂林的山真桂林的山真险险啊啊,危峰兀立危峰兀立,怪石嶙峋怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下

6、来。好像一不小心就会栽倒下来。2021/3/2328山山桂林的山真奇啊桂林的山真奇啊,一座座拔地而一座座拔地而起起,各不相连各不相连,像老人像老人,像巨象像巨象,像像骆驼骆驼,奇峰罗列奇峰罗列,形态万千。形态万千。桂林的山真秀啊桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障像翠绿的屏障,像像新生的竹笋新生的竹笋,色彩明丽色彩明丽,倒映水中。倒映水中。桂林的山真险啊桂林的山真险啊,危峰兀立危峰兀立,怪石嶙怪石嶙峋峋,好像一不小心就会栽倒下来。好像一不小心就会栽倒下来。奇奇秀秀险险2021/3/2329这样的山围绕着这样的水这样的山围绕着这样的水,这样的这样的水倒映着这样的山水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷再加上

7、空中云雾迷蒙蒙,山间绿树红花山间绿树红花,江上竹筏小舟江上竹筏小舟,让让你感到像是走进了连绵不断的画卷你感到像是走进了连绵不断的画卷,真真是是“舟行碧波上舟行碧波上,人在画中游。人在画中游。”2021/3/2330舟行碧波上舟行碧波上,人在画中游。人在画中游。2021/3/2331舟行碧波上舟行碧波上,人在画中游。人在画中游。2021/3/2332 1、这样的山是指什么样的山? 2、这样的水是指什么样的水? 3、这段话中用什么词语把山和水联系起来? 围绕着、倒映着围绕着、倒映着 舟行碧波上舟行碧波上,人在画中游人在画中游 画的主体是画的主体是 ( )和()和( ),再加上(再加上( ),( )

8、,( ),使人觉得走进使人觉得走进了(了( )的画卷。)的画卷。 5 、与、与“桂林山水甲天下桂林山水甲天下 ”相呼应的句子是相呼应的句子是? 山水云雾迷蒙云雾迷蒙绿树红花绿树红花竹筏小舟竹筏小舟连绵不断连绵不断舟行碧波上舟行碧波上,人在画中游。人在画中游。2021/3/2333阅读链接阅读链接浓碧浓碧2021/3/2334仿写 1、我看见过高大挺拔的松树、我看见过高大挺拔的松树,观赏过傲观赏过傲然耸立的白杨树然耸立的白杨树,却从没见过原始森林。却从没见过原始森林。原始森林里树的叶子非常茂盛原始森林里树的叶子非常茂盛,一片片的一片片的重叠在一起重叠在一起,没有一点缝隙没有一点缝隙;原始森林里的原始森林里的树干很粗树干很粗,三四个人手拉手才能围过来三四个人手拉手才能围过来,留留下树桩可以在上面下围棋下树桩可以在上面下围棋;原始树林里的原始树林里的树真高树真高,走进树林里抬头看也看不见树梢。走进树林里抬头看也看不见树梢。2021/3/2335小练笔(例文2) 我看见过胖胖白白的手我看见过胖胖白白的手,也看见过修长漂亮也看见过修长漂亮的手的手,但妈妈的手让我记忆最深。妈妈的手但妈妈的手让我记忆最深。妈妈的手真勤快啊真勤快啊,屋子里乱糟糟时屋子里乱糟糟时,妈妈一整理妈妈一整理,该该擦的擦擦的擦,该洗的洗该洗的洗,很快就干净了很快就干净了;妈妈的手妈妈的手

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