湖南临武一中12-13高二上学期第三次月考试题-语文

1、临武一中2012年下期第三次月考语文试卷时量150分钟，满分150分；命题人：高二语文备课组注意事项：1答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将各题答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、语言知识与运用（18分，每小题3分）1下列划线字的注音，全都正确的一项是（ ）A央浼（min） 广袤(máo) 岑寂(cén) 涸辙之鲋(hé)B坍缩（tn） 氛围(fèn) 对称(chèn) 逸兴遄飞(tuán)C两栖（x） 徘徊(huái) 悖逆(bèi) 锱铢必较(zh)D联袂(mèi) 毗邻(p

2、7;) 框架(kuàng) 一蹴而就（cù）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、厮打 嗔视 百页窗 回肠荡气B、蓬蒿 通宵 度假村 唉声叹气C、松弛 震摄 舶来品 出师未婕D、亲睐 癖好 钓鱼竿 残羹冷灸3下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A道德约束力在下降，不同社会群体的文明程度也不会相差许多，一些人对另一些人的批评，只能是五十步笑百步。B法国近期遭遇酷暑，法国民众为求得一台空调“不惜任何代价”，而我国国内空调企业目前惟一能做的却是望洋兴叹。C好为人师有时候可以对别人有一些帮助，但是，凡事不要不懂装懂，否则，会被人们贻笑大方。D历代皇帝之所以如此垂青关羽，给

3、他追加一个个尊贵美好的谥号，无非是希望自己的臣子能够见贤思齐，也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。4依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 无论每种具体的实物怎样的千变万化，它们都 并发展下来这些中国古代建筑的惯例法式。 为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱子起见，我得把我们谈话的内容报告校长。 我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以 运用语言文字所应有的谨严。 所以，人们可以 ，宇宙将永远膨胀下去呢，还是最终将会坍缩。A流传 以至 领会 预言 B沿用 以致 领略 预言 C沿用 以至 领略 预示 D流传 以致 领会 预示5.下列各句中没有语病的一项是（ ） A文学是艰难的事，只要刻苦自励，推

4、陈出新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你就会逐渐达到艺术的完美。B自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙，于是一用再用，熟能生巧，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。C中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。D推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。6下列有关文学常识的表述有误的一项（ ）A梦游天姥吟留别是李白用游仙的方式来抒发人生怨愤的作品，诗固然有宣扬人生如梦的消极意味，但它的基调却昂扬振奋；“不事权贵”是全诗的主旨。B汉代产生的音乐机构乐府的职责是采集民

5、歌，并加以整理，配乐演唱，后来人们把乐府所采集和演唱的民歌叫“乐府诗”，多“感于哀乐，缘事而发”。C钱钟书，博学多能，兼通数国外语，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均有卓越成绩。主要著作有长篇小说围城，学术著作谈艺录等。D王勃，初唐诗人，有作品王子安集，与杨万里、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。二、现代文（实用类、论述类文章）（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成79题到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客大部分有再来一次的欲望，但11岁的波哥大男孩埃内斯托似乎对这里的风光和动物并不感兴趣，他要求导游：“给我点儿事做吧，我好无聊。在动物世界和探索频道上我能看到更有趣的动物。”就在当天晚上，一只不

6、足一厘米大的蜘蛛钻进帐篷，把两个孩子吓坏了。很多成人对于今天的孩子们如此远离大自然感到惊讶。甚至曾经发生过这样的事情，在一次远足活动中，老师问学生：“牛奶从哪里来？”孩子们回答：“从超市里。”这就是美国儿童发育问题专家、记者理查德洛夫所说的“自然缺失综合征”。这种病症虽然并没有出现在心理学刊物上，但洛夫在森林中的最后一个孩童：保护我们的孩子远离自然缺失综合征一书中进行了详细的描述。作者认为，出生在上世纪60年代的人是与大自然亲密接触的最后一代人。从那以后，人与自然的距离就渐行渐远，如今只有一半的孩子还会参与户外活动。洛夫指出，在与自然的联系中受限的环境下成长，会影响人的认知能力的发展。更有甚者

7、，年轻人与周遭环境之间缺乏联系是造成儿童抑郁、焦虑、多动、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因之一。因此，他建议将回归自然作为解决上述问题的途径，因为探索会激发创造力，提高孩子与他人共处的技能。认识到亲近自然的重要性之后，哥伦比亚生物学家们在1998年创建了教育和保护环境组织，在教育部的支持和各院校的合作下，让419岁的孩子回归自然，作为对传统教育模式的补充。这一项目的负责人、生物学家塞尔希奥利亚诺说，近10年来，孩子们远离自然是城区发展带来社会和文化变革的结果。以前的孩子们喜欢到户外玩，因为在家里没什么意思，但现在留在家里就有很多事情可以做，可以上网、听音乐、玩游戏。此外，电视也为孩子们提供

8、了一个比直接接触更可信、更舒适的看世界的窗口，如今的孩子们能认出80种电器品牌，却叫不出5种树木的名称。与此同时，父母的教育让孩子们对大自然产生恐惧心理，认为大自然是陌生的、危险的，从而使问题变得更加严重。教师卡米洛阿吉雷说，家长们常常这样说：“我女儿从来不玩土，她不喜欢，而且玩土还可能会生病”。这种情况对生理和心理健康的影响是出人意料的，阿吉雷说：“孩子们对一切都很敏感，他们没有抵抗力，因为他们从来不接触细菌或病原体，因此他们一出门就会生病”。利亚诺指出，教育和环境保护组织的努力方向不是为儿童治病，而是帮助他们认识到，他们也是大自然的一分子。他指出，同大自然进行过接触的年轻人一般很少会虐待动

9、物和植物；或者说，他们很难去伤害自己认识的对象。户外教育的目的还在于让来自不同社会和文化背景的孩子们都去感受属于自然环境的颜色、气味和味道。户外教育行动的口号是“你告诉我，我可能会忘，你让我看，我可能会记住，你让我参与，我就会理解”。该项行动已经取得了积极的成果。阿吉雷说，之前还需要吸入法治疗的孩子，在看过蝴蝶破茧而出之后，甚至会暂时忘记自己的哮喘病。(选自参考消息)7下列不属于“自然缺失综合征”现象的一项是（ ）A到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客中大部分人有再来一次的欲望。B波哥大男孩埃内斯托对观赏风景等并不感兴趣，他觉得在动物世界和探索频道上能看到更有趣的动物。C在一次远足活动中，学生说牛奶

10、是从超市里来的。D一只不足一厘米的蜘蛛晚上钻进帐篷，就把两个孩子吓坏了。8下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A只要让419岁的孩子回归自然，亲近自然，就可以完全弥补传统教育模式的不足。B造成儿童抑郁、焦虑、多动、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因就是没有与周边环境之间进行联系。C父母的错误教育使得孩子们对大自然产生恐惧心理，从而加剧了一些孩子的“自然缺失综合征”。D城区发展带来社会和文化变革的结果便是孩子们远离了自然。9根据原文的内容，下列推断正确的一项是（ ）A与大自然有过接触的人不会虐待动植物，不会伤害自己认识的对象。B在与自然的联系受限的环境下成长的人，其认知能力的发展必然受到

11、影响。C因为探索会激发创造力，提高与他人共处的技能，所以解决儿童“自然缺失综合征”的唯一途径就是“回归自然”。D户外教育的目的，既是为儿童治病，又是增进儿童对大自然的认同感，还要让不同社会和文化背景下的孩子们都能感受属于自然环境的颜色、气味和味道。三、文言文阅读。（21分，选择题每小题3分，翻译9分）阅读下面的文言文，完成1013题。游武夷记明曹学佺以七夕前一日发建溪，百里，抵万年宫，谒玉皇太姥十三仙之列，履汉祀坛，即汉武帝时所谓干鱼荐武夷者也。泛舟溪上，可以望群峰，巍然首出，为大王；次而稍广，为幔亭。按魏志：“魏子骞为十三仙地主，筑升真观于峰顶，有天鉴池、摹鹤岩诸胜。以始皇二年，架虹桥而宴曾

12、孙，奏人间可哀之曲。”今大王梯绝不可登，幔亭亦惟秋蝉咽衰草矣。玉女兜鍪之下，数里，为一线天。道经友定故城，虎为政，游人不敢深入。两崖相阖者里许，中露天光仅一线。有风洞，白玉蟾斩蛇于此，今祠之，而肃杀之气犹存云。 移舟过大藏峰，踵御茶园，万磴而上，其山如鸟巢，盖魏王易裸服以登天柱者，为更衣台。渡隔岸，谒朱子所读书，拜其遗像，徘徊久之。以一径入云窝，陈丹枢修炼之所，存其石灶。出大隐屏以西，千盘而度龙脊，乃有仙奕亭可憩。修竹鸣蝉之外，黄冠启闭于丹房而已。天游虽称崔嵬过之，然迢递可肩舆入。登一览台于是三十六峰之胜可屈指数矣复命舟里许过隘岭为陷石堂。小桥流水之中，度石门而桑麻布野，鸡犬声闻，依稀武陵之境

13、乎?于是望鼓子峰相近，穿修篁五里，木石栈道，相为钩连。叩岩石，逢然作鼓声。岩下为吴公洞，洞旁为道院。 是游凡以次达九曲矣，乃归万年宫。从山麓走二十里，游水帘，乱崖飞瀑而下，衣裾人翠微盖湿。曹学佺曰：“余考武夷祀典志，详哉其言之，则知人主之媚于神仙所从来矣。始皇遣方士徐市求仙海上，而武夷不少概见，何以故?又按魏子骞遇张湛十三仙，及宴曾孙，俱始皇二年事，何其盛也?而后无闻焉。夫山灵之不以此易彼，明矣。语云：遗荣可以修真，是之谓夫？” (选自晚明二十家小品，有删改)10.下列各句中加点词语的解释有误的一顶是（ ）A. 履汉祀坛 履：登上B. 天游虽称崔嵬过之 过：超过C. 是游凡以次达九曲矣 次：次

14、序D. 及宴曾孙 宴：宴席11.下列各句中加点的“以”字，与“以七夕前一日发建溪”的“以”字意义和用法相同的一项是（ ） A. 秦亦不以城予赵B. 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪C. 敛赀财以送其行D. 时曹军兼以饥疫，死者大半12.下列用“/”给文中划横线的部分的断句，正确的一项是（ ） 登一览台于是三十六峰之胜可屈指数矣复命舟里许过隘岭为陷石堂A. 登一览台/ 于是三十六峰之胜/ 可屈指数矣/ 复命舟里许/ 过隘岭/ 为陷石堂B. 登一览台/ 于是三十六峰/ 之胜可屈指数矣/ 复命舟里许/ 过隘岭/ 为陷石堂C. 登一览台/ 于是三十六峰之胜/ 可屈指数矣/复命舟/ 里许过隘岭/ 为

15、陷石堂D. 登一览台/ 于是三十六峰/ 之胜/ 可屈指数矣/复命舟/ 里许过隘岭/ 为陷石堂13.下面对文意分析和理解不正确的一项是（ ） A. 本文是一篇游记，以游踪为线索，从建溪出发，按顺序游览了九曲，然后就回到了万年宫。B. 文章采用移步换景的写法，描写了武夷山险峻秀丽、恍如仙境的自然山水风光，营造了一个世外桃源般的人间仙境。C. 文章说“山不会因为帝王和神仙而改变本色”，告诉人们一个道理：只有抛弃荣华富贵，才能存养本性、学道修行。D. 作者在游览欣赏武夷山的自然风光的同时，穿插了许多历史故事、神话传说、人文古迹，目的是为武夷山增添许多神秘的色彩。第II卷（非选择题）14. 翻译下列文言

16、文句子。(9分，每小题3分) 臣生当陨首，死当结草。（李密陈情表） 穷且益坚，不坠青云之志。（王勃滕王阁序） 时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。（屈原湘夫人）四、古诗词鉴赏与古诗文默写。（12分）15补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三题，每空1分，共6分） 实迷途其未远， 。 ，风飘飘而吹衣。（陶渊明归去来兮辞） ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序） 帝子降兮北渚， 。袅袅兮秋风， 。（屈原湘夫人） 泻水置平地， 。心非木石岂无感？ 。（鲍照拟行路难） 楼船夜雪瓜洲渡， 。出师一表真名世， ！（陆游书愤）16阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）虞美人(秦观)碧桃天上栽和露，不是

17、凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？ 轻寒细雨情何限！不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。 【注】秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士“苏门四学士”之一，一生多次被贬。 词作在艺术表现上运用的是传统的香草美人的比兴手法。“碧桃天上栽和露，不是凡花数”中的“碧桃”和“凡花”分别代指 和 。（2分） “乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开?”寄寓了词人 的思想情感。（4分）五、现代文（文学类文章）阅读（23分）阅读下面的文章，完成1720题。春嫂的钱包出了西城门，郊外的三岔路口边，有一处简陋的棚屋，这棚搭建了好多年。春嫂每天清晨三点多来开门，拉亮灯，开始做包子。清晨来吃的人也多。多

18、数春嫂认识。来的人大多自个儿小心的从沸水里捞起碗筷，先盛了一大碗骨头汤坐着慢慢的喝。一会儿，春嫂便递上一碟包子。来的人多了，忙的还是春嫂一人。人们于是自己动手盛包子，吃完，将钱丢进装零钱的小塑料桶，自己找钱，找好钱后冲春嫂扬扬，人便走了。有一只流浪的猫挺着大肚子在棚屋附近转悠。春嫂对猫“喵喵”的唤着，猫不时也冲春嫂“喵喵”叫两声，春嫂及时盛了一个包子扔了过去，猫嗅了嗅，慢慢吃了。“哎，一只可怜的猫，怕是快要生了！”春嫂看了看猫的大肚子，又扔过一只。猫并不馋，吃完两个就走了。那以后，猫每天早晨准时来了，吃着春嫂的包子，围着春嫂的脚转，一会儿用毛茸茸的尾巴亲热地撩撩春嫂。后来干脆不走了，睡在春嫂的

19、柴火棚里。这天早上，天阴沉沉，北风刺骨。春嫂来的便晚些，猫“喵喵”地转到脚下，春嫂边开门边跟猫说话：“饿了吧，等一会儿才有吃的。”门开后，春嫂随手将每天装钱的小黑布包放在桌上。包上新挂了一条长尾巴绒线鼠。春嫂麻利地打开炉火，抱来柴，洗净手后开始和面。像往常一样，春嫂先在炉火上蒸几笼，再开始在灶锅上贴。不知什么时候路旁有了一个老叫花子，拄着棍，端着瓷碗，呆望着春嫂，迎着寒风瑟瑟地立着，却也不肯到跟前来。春嫂心一酸，可怜的事她也见多了，只是无言。春嫂过去拿了老叫花子的瓷碗，进屋盛了大半碗汤，开笼捡了几个包子，匆匆递给花子。老叫花子抖抖地接过，顺势蹲在路边贪婪的吃着。小屋渐渐来了顾客。人们搓着手，哈

20、着气，坐桌边慢慢的喝汤吃包子。待到春嫂需要找别人的零钱时，这才发现放在桌上的黑包不见了！包里钱不多，倒有一张上万元的欠条。春嫂有些慌。“春嫂，你瞎找什么呀？莫非掉了钱？”有人看着便问道。“没没有，我哪还有钱丢啊。”转来转去的春嫂笑笑，对屋里正吃着的顾客说自己刚刚丢了钱，这有些不合适。“说你春嫂没钱，我不信！”有人说。“有钱也是辛苦挣来的！”另一个感慨着。“不跟你借钱。”刚进门的这人嘴快地接着打趣。春嫂讪讪的笑着，嘴里不停的“哦哦”“嗯嗯”着，一边无心的干活，一边忍不住不时偷偷瞄瞄各个角落。这一时，春嫂的心一直不安地纠结着，她强打笑脸，招呼顾客，脑子挥之不去的胡乱想着她那黑包。“莫非，一早被那老

21、叫花子趁自己不注意拿走了？也不可能，老叫花子好像没进屋让某个顾客拿走了？”春嫂注意到最先来的那些顾客，人人空着手来又空着手走了。春嫂摇摇头。“哎！没有证据不好乱怀疑。包到底在哪里？不会是早晨慌慌张张出门忘了拿，包这会儿依然在家。”春嫂清清楚楚记着早上带来了。“丢了几十元钱也罢了，丢了欠条怎么办？哎！不是打电话来让今儿去取钱，自己怎么会把欠条随随便便放进小包，顺手带着。只怪自己太大意！”春嫂越想越懊悔，不知怎么办才好，急得她直转悠。趁着有点空闲，春嫂背着顾客，打了一个电话回家，尽量小心的问。家里人忙去看，回复说没见着。春嫂更慌了。好不容易顾客全走了，可以收摊了。春嫂丢下一大堆杂乱的碗筷不顾，立马

22、拿过扫帚，从小屋最里面慢慢仔细往外掏扫着，特别是那些腾空面粉袋的下面，瓦盆的边角各个角落春嫂一一仔细的清扫着。突然在旧冰箱的座底下面，掏扫出一团黑黑的东西，正是那只拖着毛绒绒长尾巴鼠的包。春嫂又惊又喜，不停地拍打着黑包上的灰尘。蜷缩坐在椅子上的猫此时忽然冲春嫂“喵喵”的叫着。春嫂一下回过神来，敢情是这猫玩耍长尾巴鼠时将包拖了进去。“这要找不到，我要冤枉多少人！”春嫂嗔怪地吓了吓猫，猫“哧溜”一下逃窜了。17请分析文中划线句子的丰富的含义。（4分）18这篇小说的线索是什么？请结合全文进行简要分析。（5分）19请简要赏析春嫂钱包不见了之后的心情变化和情节设置的特点。（7分）20联系现实生活，探究小

23、说刻画春嫂这一形象在当今社会有什么样的现实意义？（7分）六、语言文字表达与运用（7分）21.某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按不同目的写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每句话不能超过20字。（4分）目的一：应聘记者：目的二：应聘播音员：22.下面对联有明显不工整的地方，不改字词，请调整语序，使上下联对仗工整，符合要求。（3分）上联：胜地据淮南，看云影当家，与水平分秋一色；下联：桥下过扁舟，何处问箫声，吹到三更月有人。改后的下联：七、作文（60分）23.阅读下面的文字，按要求作文。成长的路上，你会碰到无数关闭着的门，每一扇门里，都

24、会有一个精彩的世界。一种精神、一份情感、一种心态等，就像是一把把钥匙，如果你找到了其中的一把，就能开启一扇门，以此收获知识，感受真情，开阔视野，丰富人生请以“我找到了一把钥匙”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得透露个人相关信息。临武一中2012年下期第三次月考语文试卷DBCBC DACBD BAD1D-A 央浼(mi) 袤(mào)；B氛(fn) 遄飞(chuán)；C两栖（q）锱铢(z)2B-A嗔瞋 页叶 C摄慑 婕捷 D亲青 灸炙3C-（以上成语均出自课本）A项“五十步笑百步”，比喻自己与别人有同样的错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地

25、去讥笑别人；B项“望洋兴叹”，比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何；C项应该删去“被人们”；D项“见贤思齐”指见到贤能的人就想着和他看齐。4B-流传：传下来或传播开；沿用：继续使用（过去的方法、制度、法令等） / 以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好得结果）；以至：表示时间、数量、程度、范围上得延伸。/ 领会：领略事物而有所体会；领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。/ 预言：预先说出（将要发生的事情）；预示：预先显示。5C- A项“不合逻辑”，根据本句的内容，应将“只要就”改为“只有才”；B项“语序不当”，应该为“此后的诗人们也就再不肯

26、轻易把它放过；于是一用再用，熟能生巧。”；D项“成分残缺”，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯”。6D-初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。7A-A项所说的游客对自然很感兴趣，不属于“自然缺失综合征”B、C、D三项所提现象均表明孩子们不熟悉自然，缺乏起码的认知能力，属于“自然缺失综合征”现象。8C-A项说法绝对“只要就”“完全”等措辞不当；B项，原文第5自然段指出，“与周遭环境之间缺乏联系是造成儿童抑郁、焦虑、多动、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因之一”；D项不合逻辑，城区发展有正面结果和负面影响，孩子们远离自然只是其负面影响之一。9B-A项说法绝对，缺

27、少“一般很少”“很难”这些限制词，参见原文倒数第1段的内容；C项“唯一途径”错，原文说，理查德洛夫“建议将回归自然作为解决上述问题的途径”；D项增添信息，哥伦比亚“教育和保护环境组织”负责人利亚诺指出，“教育和环境保护组织的努力方向不是为儿童治病”。10. D-宴：以酒饭款待宾客，名词作动词。11. B-例句中的“以”为介词，在；A介词，把；B介词，在；C连词，表目的，来；D介词，因为12. A-登一览台，于是三十六峰之胜，可屈指数矣。复命舟里许，过隘岭，为陷石堂。13. D-“目的是为武夷山增添许多神秘的色彩”错误，主要是为下文“作者表达世人羡慕成仙，不想放弃荣华富贵而妄想得道成仙”的观点打

28、下铺垫。14. 翻译下列文言文句子。(9分，每小题3分) 臣生当陨首，死当结草。（李密陈情表）我活着应当不惜性命为国出力，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。 穷且益坚，不坠青云之志。（王勃滕王阁序）(一个人)处境越是艰难，就越要坚忍不拔，决不能丢失自己的凌云壮志。 时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。（屈原湘夫人）欢乐的时光啊难以轻易得到，我暂且从容自在地徘徊游逛。15觉今是而昨非 舟遥遥以轻飏 云销雨霁 落霞与孤鹜齐飞 目眇眇兮愁予 洞庭波兮木叶下 各自东西南北流 吞声踯躅不敢言 铁马秋风大散关 千载谁堪伯仲间16分别代指杰出人才（品行高尚的人）和一般人。（2分）身为仙品奇葩却开放在乱山深处，虽美丽

29、如画，却难以被人赏识，这里词人以如画的碧桃自况，委婉的表达了因怀才不遇而无奈感伤的思想情感。（4分，意思对即可）17交代了小说中的人物生活在一个偏僻、落后的社会环境中；暗示了小说中的人物都是普通百姓，为刻画他们的朴素、善良的品性作了铺垫。 评分细则：两个要点，每个2分。18示例一：可以认为小说的线索是“钱包”。理由是：题目中写的是钱包；小说的重点是寻找钱包和钱包失而复得；以钱包的丢失这一事件来刻画人物，表现人物的精神品格。示例二：可以认为小说的线索是“猫”。理由是：从第二段开始，猫就出场了，小说的结尾又是“猫哧溜一下逃窜了”；正是猫把钱包拖到旧冰箱座底下，才使得春嫂难以找到，也使情节紧张起来，

30、“猫”起到连接情节的作用；小说通过写猫而使春嫂的形象得以很好的体现。 评分细则：以上两参考答案均可。答出线索，1分，简要分析，答对两点计4分。19心情变化：春嫂发现钱包不见了，先是“有些慌”；面对顾客的询问，又不好直说，只好“转来转去”，体现了她“焦急”心理；打电话到家，也说没见着，使春嫂“更慌了”；最后，居然在旧冰箱的座底下找到钱包，给人以“出人意料”的感受。情节设置的特点：小说善于设置悬念，“出人意料之外，又在情理之中”：钱包不见了，春嫂很着急，是店里的顾客，还是那个老叫花子？在小说的结尾，作者将结论和盘托出：竟然是那只猫，而在结论大白于天下之前，作者又做了巧妙的铺垫：一是猫饿了，二是钱包

31、上挂了一条长尾巴的绒线鼠。 评分细则：分析情感变化3分，鉴赏情节特点4分。20小说中表现了生活在下层的普通百姓的勤劳、善良、朴实和相互信任的优美人性，歌颂了这些拥有美好人性的人们。在物欲横流的现实生活中，人与人之间因为利益而改变了人的善良、纯朴的本性，人与人相互倾轧，人心变得冷漠，相互隔阂，失去了最起码的信任。小说其实是把城市和乡村两个世界放在了一起进行对比，警惕人们在经济发展的城市化的进程中，不要丢弃了像乡村人们一样的善良、纯朴的品性，教育人们只有保持善良纯朴的本性，人与人之间才会相互信任，社会生活才会和谐美好。 评分细则：观点2分，具体分析5分，语句不通顺酌情扣分，言之成理即可。21应聘记者：本人口头、书面表达能力及应变能力极强应聘播音员：本人相貌端庄，口齿清楚，有较高的朗读水平（每小题2分）22扁舟过桥下（1