七年级阶段测试语文试卷

1、七年级语文试卷一、基础知识与运用（23 分） 阅读下面一段文字，回答 1-3 题（7 分） 苏中明珠海安，6000 年前，江海文明的第一抹 sh gung 从这里 zhàn fàng。今天，百 万海安儿女凝心聚力，用勤劳，用智慧，用创业创新精神， dìzào 出一个又一个辉煌。 海安，2012，2013，连续两年，在南通市经济社会发展综合考核中夺得第一；工业开票销售总量在南通市稳居第一，高新技术企业数在南通市第一，规模企业数、亿元企业数在苏中地区第一农业现代化实现度全省第四；现代物流业享誉全球、辐射华东。1根据拼音用正楷字写出相应的汉字。 （3 分）2在

2、处填上恰当的标点。 （2 分） 处标点是：3划线句有一处语病，请写出修改意见。 （分） 修改意见：4口语交际，根据下面提供的情境回答问题。 （3 分） 有同学在学校食堂就餐时不排队，往前挤。别人批评他： “不要挤嘛，讲一点儿社会公德。 ”他嬉皮笑脸地回答： “我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。 ” 如果你遇到此种情况，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。阅读名著西游记片段，回答问题。 （5 分） （那师父）道： “悟空，如何了呀！ ”行者丢下扇子道： “不停当！不停当！被那厮哄了！ ” 三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪交流，只道：“怎生是好！ ”行者道： “我将扇子搧了

3、一下，火光烘烘；第二扇，火气愈盛；第三扇，火头飞有千丈之高。若是跑得不快， 把毫毛都烧尽矣！ ” 5情节梳理：铁扇公主拥有特殊的武器，孙悟空向她借用，以便通过， 借不出来，只好智取。 （2 分）6名著阅读学习小组在阅读西游记 后，有位同学对书中主要人物这样评价： “悟空可颂， 悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。 ”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参 加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意?”或“我 不同意?”开头，谈谈你的看法。(3 分)7用课文原句填空（分） （1）戎马关山北， 。 （2） ，飞鸣声念群。 （3）移舟水溅差差绿， 。 （4） ，就有无

4、限趣味。 （5）莲是高洁的象征，周敦颐在爱莲说中以“ ， ”来 表现自己洁身自好的品质。 （）黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。 ” 其造型独特“ ， 。 ”二、阅读理解（7 分） （一） 阅读唐朝常建的题破山寺后禅院一诗，完成下列问题。 （5 分） 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磐音。 8 “曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹” 。编者选用“曲”而不用“竹” ，你 认为这两个词在表达效果上有什么不同？（2 分）9 “万籁此俱寂”与“但余钟磐音”是否矛盾，为什么？（3 分） （二）

5、阅读下面的文言文，完成问题。 （3 分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。 蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳！ ”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 .解释下列句子中加点的词。 （2 分） （1）益习其声（ ） （2）驴不胜怒（ ） 下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（ ） （分） A虎见之，庞然大物也 B驴不胜怒，蹄之 C水陆草木之花 D跪而拾之以归 1翻译下列句子。 （

6、分） 因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 译文： 请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。 （4 分） 成语： 启示： （三） 阅读下面一篇文章，完成问题。 （13 分）光污染美丽外衣下的环境杀手 现代社会，光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难光污染。对于污染，我们的 思路是“先污染、后治理” 。玻璃幕墙反射眩光带来的是“白亮污染” ，亮度过大的夜景照明 是“人工白昼” ，娱乐场所的彩色光源构成了“彩光污染” 。面对日益严重的光害，我们难道 又要重蹈覆辙？ 当许多人为美丽城市夜景感到骄傲的时候，并没有考虑到：这些所谓的“不夜城”恰 恰是光污染的重灾区。夜幕降临后，商场、酒

7、店上的广告灯、霓虹灯闪烁夺目，令人眼花缭 乱。有些强光束甚至直冲云霄，使得夜晚如同白天一样，即所谓的“人工白昼” 。生活在“不 夜城”里，人们夜晚难以入睡，人体正常的生物钟被打乱，导致白天工作效率低下。此外， 城市内部生物多样性的消亡，很大程度上也是拜“不夜城”所赐。夜晚的华灯造成的光污染 也给天文工作带来了阻碍，在远离城市的郊外夜空，可以看到两千多颗星星，而在大城市却 只能看到几十颗。 人工白昼还可伤害昆虫和鸟类， 因为强光可破坏夜间活动昆虫的正常繁殖 过程，光污染还会破坏植物体内的生物钟节律，有碍其生长。 在美国大片中，我们常常看到灯火辉煌的纽约市中心。在电影画面的影响下，我们曾 误以为：

8、纽约是一座不眠的城市。其实，纽约市对夜间照明设计和规划有着严格的规定，像 霓虹灯这种设施只允许集中建在时报广场周围， 其他地方要么不允许出现， 要么对面积和亮度进行限定。在时间上，霓虹灯呈现出不同的表情，节假日才会出现灯火通明的景象，而且 凌晨两点后必须关灯。站在帝国大厦可以俯瞰纽约全城，只见中心商业区有一大片亮光，四 周很多地方是黑漆漆的一片。 作为普通民众，一方面切勿在光污染地带长时间滞留；另一方面应全民动手，在建筑 群周围栽树种花，广植草皮，以改善和调节采光环境等等。国家要制定与光污染有关的技术 规范和相应的法律法规。 专家认为在我国城市夜景观建设迅速发展的时候， 尽快制定景观照 明的技

9、术标准是必要的。另外，加强夜景观设计、施工的规范化管理也十分重要。我国目前 从事灯光设计施工的人员当中专业技术人员很少， 许多产生光污染和光干扰的夜景观是由不 科学的设计施工造成的。据了解，天津市颁布了城市夜景照明技术规范 ，这是我国第一 个有关夜景照明的技术规范。 北京市在夜景建设中曾有一个 “城市夜景照明工程评比标准” ， 但衡量光污染的方面只有简单的项目。 大力推广使用新型节能光源。 我国的照明比发达国家 落后近 50 年，别的国家早就淘汰的光源今天我们仍在用。由于缺乏专业的设计人员，国内 多数夜景照明不仅不节能，还十分刺眼，容易让人疲倦，与国际标准有一定差距。 随着人类社会和科学技术的

10、进步， 我们相信在不久的将来， 我们一定会依靠自己的能 力和智慧逐步解决困扰我们的光污染。 指出下列句子中加点词语在文中的含义。(2 分) 面对日益严重的光害，我们难道又要重蹈覆辙 ？ 第段运用了什么说明方法，有何作用？（3 分） 根据你所了解的，举一例具体说明所谓的重蹈“先污染、后治理”的覆辙及由此而造 成的危害。 （分，除本文涉及的光污染）假如要在非商业区的高速路旁，修建一座类似文中美国帝国大厦一样的地标式建筑， 作为某跨国集团办公机构的总部。 请你运用文中所学知识， 针对如何尽量减少光污染的问题， 提出你的建议并说明建议的原因。 （至少条） （分）（四）阅读下面作品，完成问题。 （16

11、分） 不 卖范春歌（1）我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很 是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。 （2）那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。 （3）路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不 着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。 （4）当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头 做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少

12、见，便动了心思，问对方能否卖给他。 （5）夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。（6）他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎 么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。 （7）他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥? （8）他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百！ （9）年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘 心地喊：一百二十。 （10）朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好， 但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫

13、妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。 （11）夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。 说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢！ （12）这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵” 。当夫妇俩将虎头 鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。 （13）夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。 （14） 朋友劝道， 你们告诉老人， 一双虎头鞋在城里卖了这么多钱， 老人家不知会多高兴呢！ （15）对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高 兴了。你拿去给孩

14、子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。 （16）听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。 （17）朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她 的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。 1通读全文，理清文中故事的脉络，完成填空。 （分） “朋友”想买虎头鞋“朋友”坚持买虎头鞋_ 文中句子“夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥?”有什么表达效果？文章第三段有何作用？（3 分）文章的结尾仿佛尚不完整，请你来续写一个结尾，并说说你从朋友的这次经历中获得 了什么感悟？（续写不少于 50 字） （5 分）三、作文（30 分，其中包括书写

15、分 3 分）.阅读下面的文字，根据要求作文。 静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖的，你的微笑如温泉滋润了我孤独的 心； 冉冉地， 你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。 微笑是宽容， 是鼓励， 是认可， 是期待? 有了你的微笑，我的生活就不会黯淡无光。 请以“有了你的微笑”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于字；文中不得出现真实的地名、校名、人名； 书写要正确、规范、美观。 七年级语文参考答案 （3 分）曙光 绽放 缔造 （2 分） ； （或分号） （2 分）语序不当，把“享誉全球”与“辐射华东”对调。 （3 分）示例一：这位朋友，雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车 子

16、，钻的是空子！示例二：朋友，请你把挤劲、钻劲用中学习和工作上，不要用 它来损人利己。 （称呼 1 分，答案要围绕反驳其错误的观点展开，如果仅仅是劝 说，得 1 分） 5.（2 分）芭蕉扇 火焰山 6.（3 分）示例：我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物， 唐僧有着常人难以容忍的缺点。 他胆小懦弱。 走到穷山恶水时， 常常 “大惊失色” ， “流下泪来” 。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠 心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。 我不同意 “唐僧可憎” 的观点。 唐僧为了从西天取回真经， 不畏千难万险， 不为财色迷惑， 寓有献身精神。 他

17、对徒弟要求严格， 对自己从不懈怠。 处处以 “慈 悲为怀” ，一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、 执着追求的精神，无不令人肃然起敬。 我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。 总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中， 他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒，赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为，真是 可气可恨。 我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的曲折道路上，猪八戒虽然投 有悟空神通广大的超常本领，却也立下不少战功。在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等 战斗中，他总是挥舞钉耙勇猛作战，足悟空斗魔降妖的好帮手。他憨厚老实、肯 卖力

18、气、富有人情味，让我们觉得可亲又可爱。 （观点 1 分，结合内容 2 分） 7（）凭轩涕泗流。（） 孤雁不饮啄（）倚槛风摇柄柄香（）单是周围的短短的泥墙根一带（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）重檐翼馆，四闼霞敞 8.（2 分） “竹”表示小路被竹林掩映（1 分） ； “曲”刻画出小路弯弯曲曲，层次 多，景致深，更能突出环境的幽静（1 分） 。 9.（3 分）不矛盾（1 分） ，运用以声衬静的手法（1 分） ，用悠扬的钟声反衬古寺 环境的寂静（1 分） 。 （2 分） （）更加 （）承受 （3 分）C（该项为结构助词“的” ，其他几项为代词） （4 分）于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。 （翻译的关键词 “因” “ 阚” “尽” “去” ）7 （4 分）成语：黔驴技穷或黔驴之技，2 分。 启示：示例：貌似强大的 东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。示例：没有真才 实学，就难以在社会上立足。 （分） （2 分）先污染后治理的方式 （3 分）举例子（1 分） ，具体地说明了“纽约市对夜间照明设计和规划有 着严格的规定” 。 （分） （4 分）示例：由于环保意识不强，只注重经济发展，引进