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文档简介
1、7 7 青蛙写青蛙写诗诗部编版 语文 一年级 上册青蛙写诗呱呱呱,标点符号来帮忙。青蛙写诗呱呱呱,标点符号来帮忙。 青蛙要写诗啦,大家来帮忙,快去青蛙要写诗啦,大家来帮忙,快去 看看写了什么诗。看看写了什么诗。听范读,边听边画出文听范读,边听边画出文中中 的生字,注意生字的读音的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗请同学们自由朗读读 课文,注意要读准字音课文,注意要读准字音、 读通句子读通句子。一串串雨点点不要要过过来给给你写写诗诗当当家我们们可以以写成成xi笔顺造句:今天又下雨了。 字谜:一个萝卜。音序:X 笔画:3上下七上八下部首: 一一(横) 结构:独体字 组词:下雨g笔顺部首 :人人
2、( 人字旁)音序: G结构:独体字组词:一个 个人笔画:3各个造句:我有一个好哥哥。古诗:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。y笔顺造句:我有一把彩色的雨伞。古诗:好雨知时节,当春乃发生。音序:Y 笔画:8 风吹雨打部首: 雨雨(雨字旁) 结构:独体字组词:下雨雨伞m e n笔顺组词:我们你们同学们 造句:我们家有三口人。 巧记:门外有人。音序: M笔画: 5部首:亻亻(单人旁)结构: 合体字(左右)成成写写诗诗以以过过们们点点 要要串串 当当 给给朗读课文,说一说青蛙写诗的时候谁来帮朗读课文,说一说青蛙写诗的时候谁来帮 忙了忙了?( (课后第课后第1 1题题) )下下 雨了雨了,xi yxi y
3、 leley dinrx l l sh l l雨雨 点点 儿淅沥沥,儿淅沥沥,沙沙 啦啦 啦啦。qnqn ww shushuw yow yo xixi shshll青青 蛙蛙 说:说:“我我 要要 写写 诗诗 啦啦!”下雨的声下雨的声音音雨点儿雨点儿淅沥沥淅沥沥,沙啦啦沙啦啦。下雨了,雷声下雨了,雷声 轰轰_ _隆隆隆隆_,雨点儿,雨点儿_ _哗哗 啦啦_ _啦啦 。青蛙写诗,小蝌蚪、水泡泡、水珠都帮了什么青蛙写诗,小蝌蚪、水泡泡、水珠都帮了什么 忙?一起走进诗里去看看吧!忙?一起走进诗里去看看吧!小蝌蚪游过来说:小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”“小逗号小逗号”点出
4、了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪点出了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪的的 外外 形头大大的,甩着一条长长的尾巴形头大大的,甩着一条长长的尾巴。池塘里的水泡泡说:池塘里的水泡泡说: “我能我能当个小句号。当个小句号。” ” 荷叶上的一荷叶上的一串水珠说:串水珠说:“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”思考:思考:一串水珠为什么可以当省略号?一串水珠为什么可以当省略号?青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。( (课后第课后第2 2题题) )逗逗号号句句号号逗号逗号歌歌标点符号谁最忙标点符号谁最忙? 逗号使用最频繁逗号使用最频繁。 句子中间要停顿句子中间要停顿, 往往由它来值班往往由它来值班。句号句号歌歌一句末尾用句号一句末尾用句号, 语气平缓调不高语气平缓调不高。 读书见它要停顿读书见它要停顿, 作文断句莫忘掉作文断句莫忘掉。青蛙青蛙歌歌一只青蛙一张嘴一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿两只眼睛四条腿, 两只青蛙两张嘴两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿四只眼睛八条腿, 扑通扑通跳下水扑通扑通跳下水。拓 展小蝌蚪、水泡泡和一串水珠与逗号、句号、 省略号有哪些相似之处
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