语文七年级下册人教新课标第6单元测试题

1、（满分：150分 考试时间：120分钟） 学校： 班级：姓名： 座号： 一、基础知识及运用 (35分)1、选择：下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ） ( 2分 ) A眼睑(jin) 悲怆(chung) 抽搐(ch) 斫痕（zhu） B剽悍(bio) 束缚(sh) 妒忌(d) 困窘(jing) C缀行(chu) 假寐(mi) 搏击(b) 泅渡（qi） D犷野(kung) 阴霾(l) 余暇（xi） 覆(f)盖2、许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。(4分) 例：空调机完美无夏(瑕) A. 淋

2、浴器随心所浴 ( ) B咳嗽药咳不容缓 ( ) C洗衣机爱不湿手 ( ) D蚊香默默无蚊 ( )3、下面句子没有语病的一项是 ( ) (2分) A通过这一次班会，使我进一步提高了认识。 B在太阳和月亮的周围，会出现一种有时美丽的七彩光圈，里层是红色，外层是紫色。 C张欣欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。 D我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 4、下列句中横线上依次填入备选的词语，最恰当的是 ( ) (2分)_，飘逸着沁脾的清香；_，散发着浓烈的祝福；_,只有细细品，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A B C D5、仿照下面句子的形式再写两句话。

3、(4分)例句：能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识；_，_ ；_，_。6、不同职业的人，对时间有不同的理解。仿照下面例句，将另外三句话补充完整。例句：工人说：“时间就是产品。” （4分）农民说：“_。”教师说：“_。”医生说：“_。”商人说：“_。”7、对经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字,看看你知道多少。（7分）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“_，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，_”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里，_”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“_

4、，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“_，散入春风满洛城”的折杨柳笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，_。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“_，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。8、你喜欢高尔基里阿廖沙哪一方面的性格? 试举一例说明. (10分) 二、 阅 读 (45分)(一)文言文阅读 (10分)夸 父 逐 日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。9、翻译句子。(4分)（1）夸父与日逐走，入日。 （2）未至，道渴而死。 10、作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻 (2分

5、)11、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？(2分)答：_12、“弃其仗，化为邓林”这句话有什么深刻内涵? (2分)答： (二) 阅读课内文段，完成后面的题目。（10分）我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的感情？可是，每当我这样想的时

6、候，就有另外一种力量出来阻止我这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由来劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？你们一同上小船的，不是11个人吗？那10人往哪里去了？为什么他们都没有保住生命，只剩下你？是这里好呢，还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。于是我又想到，我这时候拥有的维持生活的东西，是多么充足。万一那只船没有从搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎样？假定我现在还像我初上

7、岸的时候一样，没有一点生活必须品，我的情形又会怎么样？“特别是，”我大声对自己说，“如果我没有 一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、没有卧具、帐篷，或任何遮羞的东西，我又怎么办呢？”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体衰弱以后的情况。13、为什么“我认为自己的前途很暗淡”？ (2分)14、第三自然段是承接上文哪一句话写的？ (2分)15、“我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”的物质条件是什么？ (2分)16、读了

8、此文段，你受到了什么启发？ (4分) (三) 阅读珍珠鸟选段，完成后面的题目。 （13分）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子

9、，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？ 我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。17、文中说珍珠鸟“淘气地陪伴我”,请找出有关语句,概括一下珍珠鸟的淘气之处。（至少三处） (3分)18、根据文中的描写,说说珍珠鸟为什么“在父母再三的呼哆唤声中”,才“飞回笼子”?(3分)19、文中可以看出,只要人类善待动物,人和动物之间一定可以形成一种融洽的关系,

10、请你设计一个广告词,宣传一下保护动物的主题。 (3分)20、小珍珠鸟已开始对书桌这个环境有了依恋之情，请你想象一下，如“我”将鸟笼子打开，小珍珠鸟的父母作何反应？将鸟笼子打开后珍珠鸟们的反应和行动描写一下。(4分)(四)阅读藏羚羊跪拜一文，完成后面的题目。（12分） 这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不自由主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。 当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡

11、子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后，应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪

12、瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动枪声响起，那只藏羚着便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。 那天，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上原

13、来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀! 天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。 当天他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪 从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。21、如何理解 “杀生和慈善在老猎人身上共存”? (2分)22、用“”线在文中划出你感受最深的一个语段或句子，并谈谈你的体会。(3分)23、根据文章中心，你认为人类应该怎样正确看待人与动物的关系。

14、 (3分)24、阅读上文有关内容和下面两段资料，从中你有什么发现？写出探究的结果。 (至少两点) (4分)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏高原地带，喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。三、 作 文 (70分)25、从下面两题中任选一题(1) 题目：校园趣事 (600字左右)(2) 从第五单元的几篇课文，我们可深深感受到探险家们身上那股惊天地、泣鬼神的勇气。请你以“勇气”为话题。写一篇不少于600

15、字的作文。要求：联系实际，写出真情实感，题目自拟。七年级(下)语文第五、六单元测试题参考答案一、1A 2A欲 B刻 C释 D闻 3D 4.5参考：能买到药品，不能买到健康 能买到纸笔，不能买到书法 能买到钟表，不能买到时间。 6. (略) 7、万里赴戎机 竹中窥落日 弹琴复长啸 苍苍竹林寺 谁家玉笛暗飞声 双袖龙钟泪不干 有约不来过夜半 8.(略) 二、(一)9、（1）夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。（2）还未赶到大湖，在半路因渴而死了。10、决心大（或志向远大）或不自量力。11、有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。12、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。(二)13(2分)因为他流落到一个离人类贸易正常航线几百海里以外的荒乱岛上，与世隔绝，生还的机会几乎没有 。14(2分)同时也应当考虑到更坏的情况。15(2分)有枪、弹药、制造物品的工具、衣服、卧具、帐篷等充足的维持生活的东西。16(2分)人陷入绝境后，应从相反的方面考虑对你有利的因素，点燃你的希望之火。(意近即可)(三)17（1）蹦到杯上，俯头喝茶，偏脸瞧我。 （2）放胆跪到纸上，绕笔来回蹦，小爪发声响。 （3）小嘴啄笔尖