暨南大学本科教学工作水平评估知识测验试题_第1页
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文档简介

1、暨南大学本科教学工作水平评估知识测验试题姓名 学院 专业 年级 学号 得分:一、不定项选择题(每题2分×15)1、普通高等学校本科教学工作水平评估的结论有哪几种? ( )A、优秀 B、良好 C、中等 D、合格 E、一般 F、不合格。2、教育部评估方案有 个一级指标, 个二级指标, 个观测点,再加 个特色项目。( )A. 9 17 45 1 B .7 19 44 1 C. 8 17 44 1 D .6 19 45 23、普通高等学校本科教学工作水平评估内容的一级指标包括( )A指导思想、师资队伍 B教学条件与利用、教学建设与改革 C教学管理、学风、教学效果 D学生毕业论文或设计情况、学

2、生思想道德修养情况4、 普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)由 组成。( )A指标体系 B评估指标和等级标准 C评估结论及其标准 D有关说明5、教学工作水平评估是 进行评估。( )A对学校的部分的本科教学工作 B对学校的整体本科教学工作 C对学生的学习情况 D对学校的教学风气6、下列关于对评建工作认识正确的是( )A评建只是评建办、教务处和分管校长的工作 B与己无关C在整个评建工作中,没有与评估无关的人,没有与评估无关的事D以上均不正确7、大学的基本职能是( )A. 教学 B.科学研究 C.社会服务 D.解决就业8、评估结论为“优秀”的标准为A至少有 个,C最多只能有 个,不能有D(其

3、中重要项目A至少有9个,C只能有1个),特色鲜明。( )A14 4 B15 4 C15 3 D14 39、我校是由 领导。( )A. 教育部 B. 统战部 C. 国务院侨务办公室 D. 外交部10、 年6月,我校成为全国面向21世纪重点建设的大学,即国家“211工程”重点综合性大学。( )A.1995 B. 1996 C.1997 D. 199811、我校校训中的“笃”涵义是( )A. 忠诚、不贰、尽心、无私 B. 诚实、不欺、道义、真确 C. 厚实、真诚、牢固、专一 D. 恭敬、严肃、尊重、谨慎12、我校现有 国家级“基地”。( )A. 国家人文社会科学重点研究基地(华侨华人) B. 教育部

4、中国语言文学人才培养和科学研究基地 C. 国家大学生文化素质教育基地 D. 国家对外汉语教学基地 E. 国务院侨办华文教育基地13、 就是通过评估推动学校的改革与创新。( )A以评促建 B以评促改 C以评促管 D评建结合、重在建设14、不是普通高等学校本科教学工作水平评估的依据是( )A本科教育规范B中华人民共和国高等教育法C普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)(教高厅200421号)D各类院校部分评估指标的调整说明15、我校的办学方针是( )A.“面向海外、面向港澳台” B.质量是生命,创新是灵魂C.侨校名校 D.高水平研究型华侨大学二、填空题(每空1分×50)1、本科教学

5、工作水平评估是国家教育行政部门对 的总体情况进行评判的一种方式。是对一所高校 的评估,是对学校 的一次全面评估,是衡量一所学校 的评估,是国家教育行政部门对一所高等学校教学质量进行的 的评估。2、本科教学工作水平评估的原则,也称“二十字方针”是 、 、 、 、 。3、本科教学工作水平评估分 、 和 三个阶段进行。4、教育部对我校本科教学工作水平评估是在2007年 进行。5、我校的前身是 年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海, 年更名为国立暨南大学。 期间,迁址福建建阳。1946年迁回上海。 年9月合并于复旦、上海交通等大学。 年在广州重建。6、 “暨南”二字出自尚书·禹贡:“ ”

6、意即将中华民族的优秀文化远播于五洲四海,寄寓了中华文化的自信和崇高的办学使命。7、我校的校训是: 、 、 、 。8、暨南精神是: 、 、 、 。9、我校的办学理念是 ;发展战略是 ;发展目标是 。10、我校设有 个学院, 个本科专业,涵盖9大学科门类:文学、经济学、法学、历史学、教育学、管理学、工学、理学、医学。11、截止2007年3月底,我校共有各类学生32398人,其中,在校全日制学生 人,博士、硕士研究生6890人,本科生 人。在校的华侨华人、港澳台和外国学生达 人。12、评估结论分为“优秀”的标准是 。13、我校师资力量雄厚,截止2007年3月底,有专职教师1581人,其中中国科学院院士 人,中国工程院院士 人,博士生导师 人,教授 人,副教授560人。14、我校有国家级重点学科 个(即产业经济学、水生生物学),国务院侨办重点学科 个,广东省重点学科13个。15、根据港澳台侨学生(简称“外招生”)、内地学生(以下称“内招生”)两类学生的不同特点,对学生的培养目标进行定位。在突出创新精神与实践能力培养,促使学生全面发展的总体要求下,外招生教学要求是“面向世界、应用为主”,内招生教学要求是“加强基础、目标上移”。各类学生培养目标分别为:内地学生: 。香

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