部编版五年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案

1、部编版五年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案班级：_ 姓名：_一、 句子加工厂。1海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）_2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_3花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话 ）_4桂花开时很香。（改为夸张句）_二、 句子训练。1我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句）_2教室里安静极了。（改为夸张句）_3世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句）_4我想拥有一本青年近卫军。我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子）_三、 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）_2.一颗

2、颗水珠在荷叶上滚动，_。（写比喻句）3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）_4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_四、 按要求写句子。1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。（扩句）_2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（改成双重否定句）_3.世界上糟糕的诗已经够多了。（改为反问句）_4.送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。（修改病句）_五、 按要求改写句子。1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)_2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)_3.气象台发布了西伯利

3、亚的寒流即将南下的消息。(缩句)_4.写一句关于“书”的比喻句。_5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)_六、 按要求写句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。稀奇；稀少。_认为稀奇而喜爱。_2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）_3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）_七、 按要求写句子。1学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）_2父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）_3如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_4松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。

4、（修改病句）_八、 按要求修改句子。1棒被武松丢在一边。（被字句转把字句） _2教室被同学们打扫得干干净净。（被字句转把字句） _3孩子的病被陈医生看好了。（被字句转把字句）_4一条大虫被蚂蚁吃了。（被字句转把字句）_5 人们的衣服被大雨淋湿了。（被字句转把字句）_九、 按要求改写句子。1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）_3.根据要求用“温和”写句子。（形容气候）_。（形容性格）_。十、 按要求写句子。1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。（改为感叹句）_2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。（换一

5、种说法，意思不变）_3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。（修改病句）_4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。”（改为转述句）_十一、 按要求完成句子。1.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）_2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）_十二、 按要求写句子。1母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）_2难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_3我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，

6、注意用上表示连续动作的词）_4父爱如山，为你遮风挡雨；_，_。（照样子，补充句子）十三、 按要求写句子。1北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_2无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）_3将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）_4大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）_十四、 根据要求填空。1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2通过学习落花生这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）_3天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）_十五、 按要求完成句子练习。1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫

7、那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）_2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）_4.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句）_十六、 按要求写句子。1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)_2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)_3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)_4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_十七、 按要求改写句子。1将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。（缩句）_2白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）_3

8、这种问题往往看起来很小。   这种问题直接关系到部队的战斗力。（用关联词连成一句话）_4他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）_答案1、海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看，但是它很有用。 桂花开时香飘十里。2、我认真地观察过小松鼠的生长情况。（或我仔细地观察过小松鼠的生长情况。） 教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 因为我想拥有一本青年近卫军，所以我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。3、生活留下了回忆。

9、 就像一颗颗晶莹的珍珠 爸爸大声地告诉儿子，以后不许儿子再问他。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。4、七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着摇船。5、为了避免暴露，难道他们没有决定暂时断绝通讯联系吗？ 如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那只能说他是个糊涂虫。 气象台发布了消息。 书籍是全世界的营养品。 在“文明小天使”活动中，我受到了很大的教育。 6、小玲今年过生日时，爸爸送给了她一件稀罕的礼物。 这么好吃的橙子，他竟然不稀罕。 牛郎对织女说：

10、“你喜欢人间，我也喜欢人间，我们一块儿在人间生活吧。” 他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。7、图书吸引着我。 父亲经常说：“你要念好书，最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 松鼠这篇课文的作者是法国的布封。（或：松鼠这篇课文是法国的布封写的。）8、武松把棒丢在一边。 同学们把教室打扫得干干净净。 陈医生把孩子的病看好了。 蚂蚁把一条大虫吃了。 大雨把人们的衣服淋湿了。9、蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 田埂成了画面。 在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。10、月是故乡明，我什么时候能

11、够再看到我故乡的月亮啊！ 孩子们踢得太精彩了，怎能不勾起他小时候踢球的美好回忆呢？ 所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。 孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。11、她既聪明又伶俐。 几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多了。12、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。 世界上糟糕的诗够多了。 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。 父爱如山 教你心胸宽广13、颐和园是公园。 远处的霓虹灯亮了，像一道美丽的彩虹。 将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。 大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。14、白鹭本身就是一首很优美的歌。 通过学习落花生这篇课文，我明白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布满的珍珠。15、但我说出那几件“传世宝”来，准叫那些富翁们齿冷三天。 清贫，洁白朴素的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？ 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 看到这动人的场面，她不由自主地流下