九年级历史与社会上学期期末测试卷(八)人教版

1、期末测试卷八一、选择题此题有20题,每题2.5分,共50分1 .某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动,活动的主题分别确立为“设想共和、“浴血共和、“缔造共和、“维护共和.以“缔造共和为主题的纪念活动最应该选择在A.东京B.武昌C.广州D.南京2 .2021年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰150周年.他的主要历史功绩有创办黄埔军校领导辛亥革命领导五四运动创立中华民国A.B.C.D.3 .张老师在一次社会课上说：我爷爷就是在1928年冬天在井冈山入伍的.请你指出他爷爷当年参加的是A.国民革命军B.中国工农红军C.八路军D.中国人民解放军4 .清政府以“铁路国有之名,将已归民办的川汉、粤汉铁路收

2、归国有,不久又将铁路修筑权出卖给列强,最终引发了A.黄花岗起义B.实业救国的热潮C.保路运动D.辛亥革命5 .在特定的历史时期,脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力,具有明显的时代气息.以下口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的选项是“枪杆子里出政权“打倒列强,除军阀“宁为战死鬼,不做亡国奴！“外争国权,内惩国贼A.B.C.D.6 .右图是八路军使用过的臂章,“中华民国二十七年佩用.该年是A.1937年B.1938年C.1939年D.1940年7.观察以下图,从图中的信息可以归纳得出客免聚日海亚拒融和杓春字A.巴黎和会外交失败引发五四运动B.青年学生是五四运动的主力C.

3、五四运动中央由北京转移到上海D.五四运动取得了初步胜利8 .对下面年代尺解读最全面、最准确的是19191921五四运动中共一大南昌起义A.中国开始沦为半殖民地的过程B.新民主主义革命兴起的过程C.中华民族抗日战争的过程D.人民解放战争的过程9 .学习历史应该了解它的来龙去脉.以下有关历史事件中因果联系的表述正确的选项是A.第四次反“围剿的失败迫使红军开始长征B.鄂豫皖根据地的创立促成了工农武装割据思想诞生C.秋收起义是中国共产党创立军队、领导武装的开始D.第一次国共合作促成了北伐战争的胜利进军10.1921年7月停泊在嘉兴南湖的一艘游船见证了A.戊戌变法的失败C.抗日战争的胜利11.以下能为抗

4、日战争有美苏等国协同作战华人华侨归国参战B.中国共产党的成立D.解放战争的胜利提供史料支撑的“使中华民族的觉醒和团结到达了前所未有的高度中共促成西安事变和平解决人民群众广泛开展游击战争A.B.C.D.12 .近代以来,上海始终处于中国开展的前沿.她见证了近代中国的变迁.以下内容与上海有关的是辛亥革命的开始五四运动中国共产党的诞生红军长征A.B.C.D.街本.辛玄w13 .历史兴趣小组为以下图片拟一历史主题,最贴切的是A.抗争一一中国人民摆脱外来侵略B.探索一一寻求强国御侮之道C.屈辱一一一步步走向殖民地的深渊D.复兴一一中华民族崛起之路15 .以下选项中,不属于北伐对象的是A.张作霖B.吴佩孚

5、C.段祺瑞D.孙传芳16 .“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了.这句名言生动准确地概括了爆发前,广阔学生当时所面临的严峻社会形势.A.一二九运动B.九一八事变C.西安事变D.南京大屠杀17.1930年毛泽东提出“星星之火,可以燎原,其中“星星之火指的是A.中共“一大的召开B.秋收起义C.井冈山革命根据地的创立D.八七会议18 .史学家陈旭麓认为：“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的.一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方.第二次那么是反思何以学了西方仍然失败.其中“第二次反思开始于A.经济技术方面探索B.政治制度方面探索C.思想文化方面探索D.军

6、事强国方面探索19 .“吾以为今日而言文学改进,须从八事入手.八事者何一曰,须言之有物五日,务去滥调套语七日,不讲对仗.八曰,不避俗语.这段文字的作者是A.胡适B.梁启超C.李大钊D.陈独秀20.设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法.以下表格事件中,组合正确的选项是选项重大事件标志性意义创办?新青年?掀起了轰轰烈烈的新文化运动国民党“一大宣告了A次国共合作正式形成创立井冈山革命根据地尿志着中共走上中国特色革命道路1935年中央红军与陕北红军会师宣告了红军二万五千里长征胜利结束A.B,C.D.二.非选择题此题有5题,共50分21. 10分【探索之路】材料一：一百多年前,在中国这块古老的土地上,

7、爆发了一场对中国进程产生重大影响的革命先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱.材料二：“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命；不愿君主一人专制,故要政治革命；不要少数富人专制,故要社会革命.材料三：“皇帝都可以打倒,还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢思想的闸门一经翻开,这股洪流就奔腾向前,不可阻挡了尽管它的结局是悲剧性的.结合所学知识,答复以下问题.1材料一中的革命所指的是哪场革命根据材料二说说这场革命的指导思想是什么3分2结合所学知识,请用史实证实“先生是中国民主革命的伟大先驱.3分3根据材料三,结合所学知识说说你是如何理解这

8、场革命的4分22. 10分以下图是在某一主题的探究学习中搜集的图片资料,请你也参与这次探究活动：材料一：1936年10月21日,蒋介石对张、杨指张学良和杨虎城进行训话,一再强调,要分清敌人的远近,事情的缓紧.不“安内,而轻言抗日,便是是非不明.?中华民族抗日全史?材料二：“如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任.1937年7月17日,蒋介石在庐山发表谈话材料三：北伐战争南昌起义西安事芟乂路军开辟敌后抗日根据地1结合材料一、二,分析说明蒋介石国民政府的对日政策发生了怎样的转变.材料三中哪一历史事件促成了这一转变,这一事件的发生有何重大意义4分2分结合所学知识,说2从

9、材料三中可以看出国共两党的关系产生了怎样的变化说产生这一变化的根本原因是什么2分3以史为鉴,请说说上述材料给我们的共同启示是什么2分23. 10分右图是中国20世纪以来站在时代前列的伟大人物,他们分别创立了各自的思想理论,推动了中国社会历史性的巨大变化.结合所学知识,答复以下问题：1有人说：1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧；1921年,中国终于迎来了曙光.为什么说“黑暗依旧1921年的“曙光指什么有何影响4分2材料中两位伟人在20世纪二十年代,分别提出了怎样的思想主张4分3结合所学,指出两位伟人在20世纪二十年代面临的共同时代任务是什么中国共产党是在哪次会议上第一次明确提出这一任务的2分2

10、4. 10分材料一：中国抗日战争重大事件的年代尺:大情性1I*阳族抗t材料中共中央为公布国共合作宣育驼峰航线示意图国共合作宣言材料三：中、美、英在世界反法西斯战争中的伤亡损失数据比照表：伤亡死亡直接经济损失间接经济损失死亡英国死亡3500万人2000密万人620亿美元5000亿美元40.5万人37.S万人材料四：“如果中国屈服,会有多少日本军队脱身出来那些军队会干什么呢会占领澳大利亚,占领印度,会像摘桃子一样轻而易举地占领中东那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合美国总统罗斯福1材料一中分别指什么重大事件据材料二分析这场战争取得胜利的原因.4分（2） 1958年美国人伊罗生出版的?浮

11、光掠影一一美国关于中国与印度的形象?一书中曾提到,1937年1944年美国对中国处于赞赏阶段.结合材料三和材料四,说说当时中国最值得世界赞赏的原因是什么4分3回望历史,留下的不应该仅仅是记忆,更是启迪.综观历史,比照中国在世界舞台上地位的变化,你认为对今天的中国有何启示2分25. 10分材料一：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！“外争国权,内惩国贼！“废除二十一条“拒绝在和约上签字！材料二：明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并缺乏以革新国家,还需要有一些更根本的东西来唤醒国家及人民.1915年受到西方教育或影响的新知识分子,进行一场剧烈的社会变革.这场思想革

12、命被描述为“中国的文艺复兴.摘编自徐中约?中国近代史?阅读材料答复：1材料一反映的是我国历史上哪场运动为什么说它是中国新民主主义革命的开始3分（2） “拒绝在和约上签字是由于该和约中的哪一内容严重损害了中国人民的利益2分“唤醒国家及人民并写出其宣传阵5分3材料二中所指20世纪初的新知识分子是怎样来地.这场运动为什么被称为“中国的文艺复兴参考答案12345678910BBABDBDCCB11121314151617181920BBCBCACBAB21.(1)根本原因：帝国主义之间政治经济开展的不平衡.性质：非正义的列强掠夺和侵略战争.(2)武昌三民主义(答“民族主义、“民权主义、“民生主义也可)

13、.(3)推翻了清王朝的统治,结束了统治中国两千多年的君主专制政体.(4)中华民国的成立.(或南京临时政府的成立；或成立资产阶级民主共和国)22. (1)转变：从不反抗到果断反抗.西安事变.国共之间进行了十年的内战根本结束,以国共两党合作为根底的抗日民族统一战线初步形成.(2)合作一分裂(内战)一合作.中日民族矛盾上升为当时的主要矛盾.(3)团结就是力量或增强合作或国共两党合那么两利,分那么俱伤.(言之有理即可)23. (1)没有完成反帝反封建的历史任务.(或没有改变半殖民地半封建的社会性质.)中共一大召开或中国共产党成立.中国共产党的诞生,使中国革命的面貌从此焕然一新.(2)孙中山：联俄、联共、扶助农工；毛泽东：工农武装割据思想(建立农村革命根据地,农村包围城市,武装夺取政权).(3)完成反帝反封建的任务.中共二大.24. (1)七七事变(卢沟桥事变)；台儿庄战役.世界反法西斯力量的支持和援助,抗日民族统一战线的建立,实现全民族抗