3.1重力加速度基本相互作用

1、江西美佛儿国际学校高中部“ 2+1 ”模式物理导学稿班级：高一()姓名： 日期：2012年_月日编号：101 设计人：周瑾课题 必修I第三章第1节 重力 基本相互作用一、教学目标：1.力是物体与物体之间的相互作用。力的三要素：大小、方向、作用点。2 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。重心的位置与物体的形状和质量分布有关，物体的重心不一定在物体上。3 .自然界有四种基本相互作用，分别是：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。二、教学重难点：重点及其突出：1、质点的概念的理解2 、在研究问题时，如何选取参考系3 、坐标系选取的目的难点及其破解：1、什么情况下能把物体看成是质点2 、如

2、何用坐标系描述物体位置坐标及坐标的变化【课前自研，宏观指导】(10分钟)一、力和力的图示1 .运动状态的变化物体的运动状态用速度来描述。只要物体的速度变化了，不管是还是改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化。2 力(1) 定义：物理学中把物体与物体之间的相互作用称做力(2) 作用效果： 使物体的运动状态发生变化 使物体产生形变3 .力的标矢性力是矢量，既有 又有，力的大小可以用测力计测量。国际单位制中，力的单位是 ，简称牛，符号是 N。4 .力的三要素：、和。5.力的表示(1) 力的图示：能表示出力的 、和。力的示意图：只表示出力的 和。重点诠释1.力的特性(1) 力的物质性：力是物体间的相

3、互作用，或者说力是物体对物体的作用，没有脱离物体而独立存在的力。我们谈到一个力时，一定同时具有受力物体和施力物体；不存在只有受力物体而没有施力物体的力，也不存在只有施力物体而没有受力物体的力。(2) 力的相互性：物体之间力的作用是相互的。只要一个物体对另一个物体施加了力，那么另一个物体一定同时对这个物体也施加了反作用力，即力总是成对出现的。施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体。(3) 力的矢量性：力不仅有大小，而且有方向。力是矢量。3 力的图示和力的示意图的比较作图步骤力的图示力的示意图1选定标度(用某一长度表示一定的力的大小 )无需选标度2从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选

4、定的标度和 力的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画一适 当长度线段即可3在线段的末端标出前头，表示方向在线段末端标出前头，表示方向特别提醒(1) 物体之间发生相互作用时并不一定相互接触。(2) 力直接产生于施力物体和受力物体之间，不需要第三个物体传递。 画出一物体受到的不同力时要用同一标度。【典例1】关于力的作用效果的叙述中，正确的是(2A. 物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B. 物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C. 物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D. 力对物体的作用效果完全由力的大小决定【针对练习1】如图3- 1 1所示，物体 A对物

5、体B的压力是10 N，试画出这个力的图示和示意图。思路点拨 |选标度|画线段|T加箭头|B'777777777777777/借题发挥'(1) 在作力的图示时应恰当地找到力的作用点，同时所选标度一定要适宜，线段不宜过长也不宜过短，线段上的刻度不能过少也不能 太多太密，一般取 25段为宜。(2) 在画力的示意图时不能以为线段越长表示的力越大【针对练习2】如图3 1 2所示，所画的重力示意图错误的是 (物体均静止，重力为 G)()TG3#二、重力1.重力的产生(1) 由于的吸引而使物体受到的力。(2) 重力的施力物体是。2 .重力的大小(1) 重力的大小跟物体的 成正比，即 G=。(

6、2) 测量：用测力计 悬挂被测物体，当处于 状态时，测力计示数即为其重力大小。3 .重力的方向： 。4 重心：物体的各部分都受重力作用，从 上看可认为各部分所受到的重力作用 ，即为物体的重心。5决定物体重心位置的因素(1) 物体的；(2) 物体的。重点诠释对重心的理解(1) 重心是重力的等效作用点，并非物体的全部重力都作用于重心。(2) 重心的位置可以在物体上，也可以在物体外。如一个圆形平板的重心在板上，而一个铜环的重心就不在环上。(3) 重心在物体上的位置与物体所处的位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体的质量分布或形状发生变化时，其重心在物体上 的位置也发生变化(4) 质量分布均匀、形状

7、规则的物体的重心在其几何中心上；对形状不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定其重心。【典例2】关于物体重心，下列说法不正确的是()A. 物体的重心有可能不在物体上B. 用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心C. 一砖块平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D. 舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变【针对练习3】如图3 1 3所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球判断水流出后重心如何变化。壳和水的共同重心将会()A .一直下降B. 直上升C .先升咼后降低D.先降低后升咼思路点拨 (1)装满水时和水流完时，重心均在球

8、心。 借题发挥图 3T-34重心作为物体重力的等效作用点并不是物体上最重的点。重心与物体的质量分布有关，当质量分布发生变化时其重心位置也要发生变化。【针对练习4】下列关于重力和重心的说法中正确的是（）A. 重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是垂直于支持面B. 重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出C. 任何形状规则的物体，它的重心都在其几何中心上D. 重心是重力的等效作用点，可以在物体上也可在物体外三、四种基本相互作业1 .万有引力相互吸引的作用存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离增大而减弱。物理学中称其为重力是万有引力在地球表面附近的一种表现。2 .电磁相互作用间的相互作用， 间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，这种相互作用称为电磁相互作用。3 .强相互作用这种作用发生在 的内部，距离增大时，强相互作用急剧减小，它的作用范围只有约10- 15 m，超过这个界限，这种相互作用实际上已经不存在了。4 弱相互作用在现象中起作用的基本相互作用，作用范围也很小，强度只有强相互作用的10- 12倍。重点诠释引力和电磁力能在宏观世界里显示其作用，这两种力是长程力，但是电磁力要比引力强得多。强相互作用和弱相互作用都是短程力， 作用范围在原子核尺度内，在宏观世界里不能觉察到它们的存在。【典例3】下列说法中错误的是（）A.