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文档简介
1、一、磁体与磁场一、磁体与磁场活动一：认识磁体1、磁体有两个极，你是怎样区分南极和北极的？、磁体有两个极，你是怎样区分南极和北极的？2、同学们都知道：磁体能吸引大头针，、同学们都知道：磁体能吸引大头针，那么磁体吸引大头针的时候，大头针吸引磁体吗？那么磁体吸引大头针的时候，大头针吸引磁体吗？你的根据是什么？你的根据是什么？3、磁体还能吸引哪些物质？。、磁体还能吸引哪些物质？。6、被磁体吸引的大头针还能吸引其他大头针吗？、被磁体吸引的大头针还能吸引其他大头针吗？这能说明什么问题？。这能说明什么问题？。4、磁体上什么位置吸引大头针的本领最强？、磁体上什么位置吸引大头针的本领最强？5、如果让两个磁体的、
2、如果让两个磁体的N极相互靠近，它们会怎样？极相互靠近，它们会怎样？如果让两个磁体的如果让两个磁体的S靠近，它们会怎样？靠近，它们会怎样？如果让两个磁体的如果让两个磁体的N极和极和S极相互靠近，极相互靠近，它们会怎样？。它们会怎样？。活动二：探究磁场（一）活动二：探究磁场（一）1、磁体能隔着物体吸引大头针吗？、磁体能隔着物体吸引大头针吗？物体间的作用需要接触吗？你还能举例说明吗？物体间的作用需要接触吗？你还能举例说明吗？不接触的物体为什么能发生作用呢？。不接触的物体为什么能发生作用呢？。2、研究方法：、研究方法：电流电流磁场磁场电流的效应电流的效应磁场的性质磁场的性质。3、磁场的方向。、磁场的方向。4、缺陷、缺陷活动三：探究磁场（二）活动三：探究磁场（二）1、观察与思考：、观察与思考：为什么能用铁屑代替小磁针？有什么好处？为什么能用铁屑代替小磁针？有什么好处？2、联想：。、联想：。3、认识磁感线：。、认识磁感线：。磁体磁体磁性磁性磁极磁极磁化磁化磁场磁场
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