三年级语文下册期中测试卷含答案

1、三年级语文下册期中检测卷时间： 90分钟 满分： 100分 第一部分：积累运用 (48 分)一、看拼音，写词语。 (6 分，每个词语 1分)hu bàn z shì xnsh ng xi ji nà shèjìs xng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在 题目后面的“ ()”里。 (12 分，每小题 1.5分)1“融”字的读音正确的一项是 ()Anóng Bróng Crng Dnòng2 下面四组词语中没有错别字的一组是 ( )A 鸳鸯准确

2、倒映 别至B掠过疲倦经验偶尔C仿佛欧洲 谦虎 检查D骄傲蜜蜂智慧辩别3下列词语搭配错误的一项是 ()A 剪刀似的尾巴 B伶俐可爱的小燕子C旷亮无比的图画 D匀称的身段 4下列不属于寓言故事的是 ()A 南辕北辙 B守株待兔C揠苗助长 D画龙点睛 5下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是 ( )A丑陋 美丽 B灵活灵敏C轻巧 轻快 D荡漾漂荡6下列属于“雅人四好”的是 ()A 笔墨纸砚 B琴棋书画C梅兰竹菊 D望闻问切 7下列句子中说法错误的是 ( )A牵牛花凌晨四点开放。B早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。C中午十二点左右，午时花开花了。D昙花在晚上八点开放。8下面说法正确的一项是 ( )A美丽

3、的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的B鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 C植物开花的时间只和温度、湿度有关系。D蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。 (9 分，每空 0.5 分，写句子 1 分 )()舟求 () 画蛇 ()( )自相 ()( )杞人 ()天 滥竽 ()() 杯弓蛇 ( )争()斗() 掩耳 ( )() 世界 ()(四、按要求写句子。 (8 分)1照样子写句子。 (4 分，每小题 2分)(1) 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘(2) 例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，看不到遥远的家。 这周

4、末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？2改写句子。 (4 分，每句 2 分) 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 改成“把”字句：改成“被”字句：五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。 (5 分，每 空 1 分 )() 农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。() 初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。() 然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。()红通通的番茄， 碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨() 他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。六、填一填。 (8 分，每空 1 分)1泥融飞燕子， 。2，春江水暖鸭先知。3 绿阴不减来时路， 。4，每

5、逢佳节倍思亲。5春潮带雨晚来急， 。6这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上着精美的图案。第二部分：阅读理解 (22 分)“怪人 ”法布尔法布尔 ()是法国著名的昆虫学家， ()是一位作家。 昆虫记就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的 (习惯 习性 )时，常常如 醉如痴，所以他被人们称为 “怪人 ”。有一次，他 (爬 扒 趴 )在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇， 竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是 “怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。 又有一次，法布尔 (爬 扒 趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊： “抓小偷！ ” 他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来

6、。法布尔在学校教书时， 经常到附近一条小路上观察昆虫。 有一次， 他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄 昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工 夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的 昆虫。法布尔活了 90 多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上， 成为 19 世纪著名的科学家。1选择一个正确的答案填进“ ( )”里。 (8 分，每小题 2分)(1) 法布尔是哪个国家的昆虫学家？ ()A 美国 B法国C中国 D英国(2) 给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是()A 因为所以 B既又C尽管可是 D虽然但是

7、(3) 选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是 ( )A 习惯 扒 爬 B习惯 趴 爬C习性 爬 趴 D习性 趴 爬(4) 人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入， 下列哪个四字词语最 能概括法布尔对昆虫的喜爱？ ( )A 脚踏实地 B勤学苦练C如痴如醉 D夜以继日2简答题。 (14 分)(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？ (3 分)(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。（3分）(3)人们为什么把法布尔称为“怪人”？ （4 分 ）（4）法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈（至少说两点 ）（4 分）第三部分：习作表达 （30 分）题目：我爱 要求： 把题目补充完整，可

8、以是人，可以是景物、动植物，也 可以是活动的名称。 注意写出自己为什么“爱他 （ 她、它 ）”。 语句要通顺，内容要具体，字数不少于 300。8/ 8期中检测卷第一部分：积累运用一、花瓣 姿势 欣赏 修建 设计 苏醒二、1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6B 7.D 8.B三、刻 剑 添 足 矛 盾(残 杀) 忧 充数 影 奇 艳 盗 铃 闻 名 写话略。四、1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。 (2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。 2蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。五、3 1 5 2 4六、1.沙暖睡鸳鸯2竹外桃花三两枝3添得黄鹂四五声4独在异乡为异客5野渡无人舟自横6坚固 美观 雕刻第二部分：阅读理解1 (1)B (2)B (3)D (4)C2 (1)法布尔。 昆虫记。(2)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。 法布尔爬上果树看蜣螂的活动。法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。(3) 由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被 人们称为“怪人”。(4) 示例：他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。 他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。第三部分：习作表达思路点拨： 本次习作是一个半命题作文题， 写之前首