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文档简介

1、实验名称:环己酮的制备实验名称:环己酮的制备 l教学目的:教学目的:1、掌握实验室氧化醇反应制备、掌握实验室氧化醇反应制备酮的方法和原理;酮的方法和原理;2、简单的低温操作;、简单的低温操作;3、掌握和巩固搅拌、洗涤、低沸点、高沸点掌握和巩固搅拌、洗涤、低沸点、高沸点蒸馏和沸点测定等基本操作。蒸馏和沸点测定等基本操作。l教学重点:教学重点:1、实验室氧化醇反应制备酮的、实验室氧化醇反应制备酮的方法;方法;2、简单的低温操作;、简单的低温操作;3、低沸点、低沸点、高沸点蒸馏基本操作高沸点蒸馏基本操作l教学难点:教学难点:低沸点蒸馏;低温操作低沸点蒸馏;低温操作教学安全环节:教学安全环节:l乙醚的

2、危害性:乙醚是易燃易爆的危险品,乙醚的危害性:乙醚是易燃易爆的危险品,实验室内杜绝出现明火,严禁在实验室内实验室内杜绝出现明火,严禁在实验室内抽烟;用乙醚前要检验是否存在过氧化物,抽烟;用乙醚前要检验是否存在过氧化物,如存在要通过如存在要通过2%的硫酸亚铁水溶液洗涤除的硫酸亚铁水溶液洗涤除去;蒸馏过程要用水浴加热,馏出液要冰去;蒸馏过程要用水浴加热,馏出液要冰水冷却;尾气要通入下水道;绝对不能蒸水冷却;尾气要通入下水道;绝对不能蒸干。干。 教学实验原理:教学实验原理:l 反应方程式:反应方程式:OHOH2O+Na2Cr2O7H2SO4Na2SO4Cr2(SO4)3实验步骤:实验步骤:l 溶解溶

3、解20 g的的Na2CrO72H2O于于60 mL水中,在搅水中,在搅拌情况下,缓慢加入浓硫酸拌情况下,缓慢加入浓硫酸14.8 mL,最后稀释,最后稀释成成100 mL,冷却至,冷却至0。在一个装配有。在一个装配有50 mL滴液滴液漏斗、电动搅拌装置和回流冷凝管的漏斗、电动搅拌装置和回流冷凝管的500 mL的三的三颈烧瓶中,加入环己醇颈烧瓶中,加入环己醇10.4 mL和乙醚和乙醚50 mL,冷却到冷却到0, 将已经冷却到将已经冷却到0的铬酸溶液的铬酸溶液100 mL分分批加入反应瓶中,加完后再继续搅拌批加入反应瓶中,加完后再继续搅拌20min,分,分出有机层,水层用乙醚萃取两次,合并有机层,出

4、有机层,水层用乙醚萃取两次,合并有机层,用用5%碳酸钠水溶液洗涤,水洗碳酸钠水溶液洗涤,水洗4次,无水硫酸钙次,无水硫酸钙干燥,转入蒸馏烧瓶中水浴加热回收乙醚,直接干燥,转入蒸馏烧瓶中水浴加热回收乙醚,直接加热收集加热收集152-155馏分,计算产率馏分,计算产率bp155.65。 实验步骤流程图:实验步骤流程图:10.4 mL环己醇和50 mL 乙醚100 mL铬酸溶液(d)混合物蒸馏水层有机层(弃之)有机层分液分液8 mL 5% Na2CO3分液无水MgSO4过滤40*3 mL 乙醚水层 (弃之)水层9 mL 水*4分液水层有机层MgSO4有机层有机层乙醚(回收)环己酮残液(弃之) 0oC

5、实验注意事项或实验关键环节:实验注意事项或实验关键环节:l温度必须控制在规定的范围内,防止环己温度必须控制在规定的范围内,防止环己酮继续被氧化;酮继续被氧化;l必须使用电动搅拌;必须使用电动搅拌;课堂提问课堂提问:l 1、蒸馏乙醚要注意哪些问题?、蒸馏乙醚要注意哪些问题?l 2、怎样检验乙醚中是否存在过氧化物,如存在怎样、怎样检验乙醚中是否存在过氧化物,如存在怎样除去?除去?l 3、蒸馏乙醚应该使用什么类型的冷凝管?、蒸馏乙醚应该使用什么类型的冷凝管?l 4、本实验中铬酸钠能否使用铬酸钾代替?为什么?、本实验中铬酸钠能否使用铬酸钾代替?为什么?l 5、如实验室具有、如实验室具有2-丁醇和丁醇和2-甲基甲基-2-丙醇,可否使用丙醇,可否使用铬酸溶液把它们区分开来?怎样操作?有什么现象?铬酸溶液把它们区分开来?怎样操作?有什么现象?为什么?为什么?l 6、醇一般被氧化成酮后不再被继续氧化,但有特例、醇一般被氧化成酮后不再被继续氧化,但有特例是什么类型的仲醇?继续氧化后的产物是什么?是什么类型的仲醇?继续

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